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七年级上册语文语法知识点 七年级上册语文语法知识点第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。痴ch想诱yu惑喧xun腾点拨:不要把诱误读成xi。2.根据拼音写出相应的汉字。(hun)幻想(shn)瞬间(nng)凝成3.解词。(1)隐秘:隐蔽,不外露。(2)一瞬间:一眨眼之间。4.诗中的山指的是困难、挫折,海指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边,是海!是用信念凝成的海。2.-那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1.在山的那边的作者是王家新2.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,在山的那边属于哲理诗。第2课走一步再走一步一、重点字词1.给下列加点字注音。啜chu泣纳罕hn峭qao壁目眩xun颤chn抖闷mn热屡l次。2.根据拼音写出相应的汉字。训(ji)诫瘦骨(lnxn)嶙峋小心(yy)翼翼(sng)耸立3.解词。(1)纳罕:惊奇,诧异。(2)啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。(点拨:本句是主旨句,含义深刻。)三、文学常识走一步,再走一步的作者是美国作家莫顿?亨特。第3课生命生命一、重点字词1.给下列加点字注音。擎天撼hn地糟蹋zot庸碌l小憩q2.根据拼音写出相应的汉字。(so)骚扰(g)辜负3.解词。(1)擎天撼地:形容力量巨大。(2)肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3)庸碌:形容人平庸,没有作为。(4)应许:答应。二、重点句子虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。三、文学常识生命生命的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。第4课紫藤萝瀑布一、重点字词1.给下列加点字注音。瀑p布迸bng溅忍俊不禁jn盘虬qi卧龙伶仃lngdng绽zhn放穗su伫zh立仙露琼浆qing沉浸jn2.解词。(1)忍俊不禁:忍不住笑。(2)伶仃:孤独,没有依靠。二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。三、文学常识1.紫藤萝瀑布是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代(时代)女作家宗璞。2.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。第5课童趣一、重点字词1.给下列加点字注音。童稚zh拟n作藐mi小鹤唳l怡y然土砾l壑h癞li虾蟆2.解释下面加点的词。(1)项为之强项:颈,脖颈。(2)徐喷以烟徐:慢慢地。(3)鹤唳云端唳:鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘砾:瓦砾、小石块。(5)以丛草为林林:树林。(6)兴正浓兴:兴趣。(7)方出神方:正。(8)驱之别院驱:赶。3.找出下面句中的通假字并解释。项为之强强通僵解释为僵硬4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个。并解释其现在的意思(1)成语:明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳。(2)成语:怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。(3)成语:庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句子1.用原文填空。(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。(2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。2.将下列句子翻译成现代汉语。点拨:注意藐壑等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中,怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请默写童趣一文中作者叙述童年趣事观蚊如鹤一段。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也,昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1.童趣节选自浮生六记?闲情记趣,作者是清(朝代)文学家沈复。2.童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。七年级语文学习方法1、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,平时更应该注重诗词好句的积累。2、学会理解*:通过理清*的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。3、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。七年级语文学习技巧1、多读书:多读是建立在精读的基础上的。读*时一定要注意它的内涵。反复看课文上的*,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。2、多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。3、多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。七年级上册语文语法知识点
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