42八年级下册科学经典错题集八年级科学家庭作业09.3.173.下列变化属于分解反应的是 ()从空气中分离出氮气硫在氧气中燃烧加热二氧化锰和氯酸钾得到氧气蜡烛在空气中燃烧得到二氧化碳和水一氧化氮在常温下市一种气体，它难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速反应生成一氧化氮，现要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（）排水法向上排空气法向下排空气法排水法或向上排空气法实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有和；用加热高锰酸钾至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有这两个反应的固体剩余物中都含有的物质是它在氯酸钾制氧气的反应中是起作用，但在高锰酸钾的分解反应中，它只是物之一。右图为实验室制氧气的装置图，根据图回答问题。（）写出有标号的仪器名称：，（2）选择气体发生装置的依据： 写出下列各反应的文字表达式闭关在名称下注明各物质的化学式.乙炔在空气中燃烧生成二氧化碳和水 （2）以上化学反应，属于化合反应的是 ，属于分解反应的是 ，属于氧化反应的是 （用小题号表示）。八年级科学家庭作业（09.3.18）7.下图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验.信息点：当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿。）（1） 白磷燃烧的现象是 （2） 为了防止空气污染，应选择 同学的实验方案好，不选择其它实验方案的理由是 （5）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是 8.当你进屋时，发现自己家中的煤气泄漏了。此时你有两个选择：冲进屋中迅速拨打“119”报警；用衣服捂住鼻子，冲进厨房，打开窗户，并关上煤气管道的开关。 的正确选择是 原因是 10面粉加工厂的车间里悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧迅速膨胀，从而引起爆炸。下列是模拟尘爆炸的一个实验：如图，在无盖小塑料筒里放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。请问：（1） 在上述实验中，鼓入空气的作用是 （2） 下列情况下，不会发生爆炸的是 （填序号）。 属筒不加盖时蜡烛没有点燃时无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时（3） 面粉厂为了避免爆炸事故的发生，应采取的安全措施有 （写出一种即可）八年级科学试卷14.某分子的结构模型如右图所示。下列有关此分子的说法，错误的是（ ）A.此分子中有5个原子 B.此分子的分子式是CH4 C.由此分子组成的物质由2种元素组成 D.由此分子的相对分子质量为16克22.正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质 反物质。物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景非常可观。请你推测，反氢原子的结构可能是（ ）A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D. 由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成31.已知R元素的氯化物化学式为RCl3，则它的硫酸盐的化学式为 若RCl3的相对分子质量为133.5则它的硫酸盐的相对分子质量为 33.碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：（1）把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色，（2）再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 （“会”或“不会” ）蓝色。（4） 请用分子的观点来解释试验中的现象： 36.对某种赤铁矿进行测定分析，发现其含主要成分氧化铁Fe2O3的质量分数为90%，则其含铁元素的质量分数为 。（杂质不含铁元素）37.石膏与硫酸铜晶体一样，也是一种结晶水合物，受热会失去结晶水。小明同学和小王同学为了测定石膏中结晶水的含量，设计了如图实验装置。小明同学的实验步骤如下：A. 用天平测出干燥空试管的质量为m克B. 把适量石膏放入试管，测出试管总质量为n克C. 按装置对试管加热，至到不再有水产生为止D. 冷却后称量，测得试管及剩余物总质量为a克小王同学的实验步骤如下：A. 用天平粗而出干燥空试管的质量为m克 B.把适量石膏放入试管，测出试管总质量为n克C按装置对试管加热，直到不再有水产生为止 D.测得烧杯内水的质量有b克（2）小王同学测得的石膏中结晶水质量分数为 （3）你认为哪位同学方案不够科学 ，他测得的结果比真实值 （填“偏大”或“偏小”），原因是 .39.下图是1 18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图。（5分）试回答：（1）一个水分子共有 个原子核、 质子；（2）一个Mg2+核外电子数相同；（3）通过上图你能发现哪些规律？请写出其中一个： 42 4.6克某物质，在氧气中充分燃烧，生成8.8克CO2和5.4克H2O.则通过计算分析：（1）该物质中一定含有哪些元素？（2）该物质的化学式如何表达？（提示：物质中的元素，在反应前后种类不变，质量不变）43某市场中硫酸铵和尿素两种化肥，每千克的售价分别为1.3元和1.8元，试通过计算分析农民买哪种化肥更经济？八年级科学家庭作业（3.19）16.煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，煤完全燃烧时，会排放出二氧化硫（SO2）和二氧化氮（NO2）等污染物（酸雨的主要来源之一）。根据以上事实，请你作出推测，煤的成分还含有（写元素符号） 等元素。20.写出下列物质反应的化学方程式，并在括号内写出反应类型。（3）电解水： （ ）(5) 分解过氧化氢制氧气： （ ）（6）用高锰酸钾加热制氧气： （ ）八年级科学家庭作业（09.3.25）17.试从化学变化实质的角度，驳斥“水变油”的谎言。（提示:原油的成分中，主要含有C、H、O）八年级科学家庭作业（09.3.26）2.人在平静呼吸时，胸廓容积的扩大是由于（ ）A.外肋间肌收缩，膈肌舒张的结果 B. 外肋间肌和膈肌都收缩的结果C.肺容积增大，肺内气压下降 D.肺容积缩小，肺内气压缩小10.（3）人体内的气体交换是通过 实现的。11.某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了一个简单的实验方案.其主要操作步骤如图所示。请根据图示回答：（1） 第一步应如何操作？（2） 下表是他们的探究方案，请你填写完整：探究内容试验方法判断依据二氧化碳含量相同氧气含量是否相同水含量是否相同12.生物体从外界吸入氧气呼出二氧化碳的过程叫 ；生物在活细胞内氧化分解有机物，释放能量的过程叫 。13.人体吸入的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多吗？某化学兴趣小组拟用下表中所示的实验装置进行定性探究。（1）提出假设：人体吸入的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多。（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸入的气体通过足量的澄清的石灰水。实验装置实验操作（连续重复三次）实验现象图2-32 关闭B,打开A缓慢深吸气关闭A,打开B缓慢尽力呼气（3） 实验探究：按实验方案实验，并在表中填写实验现象。（4） 得出结论：分析、比较图2-32甲与乙中实验现象的差异，结论是 有关反应的化学方程式是： 。14.李强同学在家找了一个带螺旋盖、密封的瓶子，做了如图所示的一个小实验：将瓶子洗净，晒干；取一大把大豆种子，用温水浸泡，待种子萌发；将萌发的种子倒入瓶中，约占瓶容积的1/3，盖上瓶盖放在温暖的地方，如图甲所示；一天以后打开瓶盖，同时将一支点燃的蜡烛（一端固定在铁丝上，如图乙所示）伸入瓶内，烛火立即熄灭。李强根据上述实验现象得出了一个结论：萌发的种子能进行呼吸作用并消耗氧气。你认为这样的实验过程和结论科学吗？为什么？15.某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成，分四次取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表(提示：锌能和稀硫酸反应，而铜不能反应。Zn+H2SO4=Zn SO4+H2) 1 2 3 4取样品质量（g） 50.0 50.0 50.0 50.0取稀硫酸质量（g） 40.0 80.0 120.0 160.0 产生气体质量（g） 0.4 0.8 1.0 1.0试计算：（1）黄铜中锌的质量分数。 （2）所用稀硫酸中溶质的质量分数。八年级科学周末作业（09.3.27）16.一个C 12原子的质量为m千克，某元素一个原子的质量为n千克，则该元素的相对原子质量为（ ）A. B. C. D. 八年级科学家庭作业（09.3.30）18.某同学加热KClO3和MnO2混合物的方法制取氧气。