跟班学结汇报范文今年 5 月，市委办安排，我有幸在省委办公厅了跟班学习。基层一线党政办公室系统的秘书工作者， 能有机会到省一级党委办公系统开阔视野、研习、增长才干，自知机会难得，跟班学习期间，我丝毫不敢懈怠，倍加珍惜学习机会、每件小事孜孜以求地汲取经验，收获成长。下面谈谈两个月的心得体会。一、“板凳需坐十年冷，文章不写半句空”。省委的综合服务、参谋枢纽，省委办公厅担负着上传下达、左右、各方的重任。 “文以载道”，“三办”工作的核心一环，“办文”无疑举足轻重的地位。以省委名义制发的各式文件，政策性强、传播范围广，在内容上需要在吃透上情、把握下情的基础上把关， 在文字上需要在规定的范式内精益求精。办公厅核文组的同志皆为北大清华等名生，对待每一篇公文丝毫不敢马虎， 以的责任感全身心投入， 以求“字加、字减、字换”的至臻境界。在身上，我看到了“吟安字，掐断数茎须”的执着，也看到了“文章千古事，得失寸草心”的担当。来文文稿质量参差不齐，以省委名义制发需把握好政治关、政策关、文字关。在机关工作，文字修养是每个同志的立身之本，是政务服务的功。在办文处，每个同志都非常注重文字功底的修养与历练，桌上摆放着现代汉语词典、咬文嚼字等书目，力求在工作中文字表述简练、 通顺，层次清楚、严密，标点规范、。省委发至市、州、县（市、区）的文件，政策性强，这就要求核文的每位同志需要较高的文字修养和较广的知识面，更要吃透政策、吃透意图、吃透本省、吃透省情民 - 意，文件、政治理论、调研文章的学习更是办文处同志的必修课。二、“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。办公厅的工作千头万绪，环节多、程序严、要求高，一丝不苟、细致地，稍有不慎，就有给党和带来不可估量的损失。可以说，办文处的同志每天的工作状态可用“如履薄冰、战战兢兢”来概括。从细节入手，从小处抓起，把细节素质、修养、工作，真正把工作做细、做深、做透已办公厅每位同志的行事准则和工作规范。大事细办、轻事重办、熟事生办、缓事急办、急事稳办更处处体现了办公厅同志们的处事智慧。一份公文的制发，在办文处需经历流程： 收稿初核查阅背景资料征求意见调研论证复核审阅登记文号文印室出清样来文复核清样核文组终校印制正式文件， 每一道流程都丝毫马虎， 每一道流程都力争无缝隙、零差错，否则就“一着不慎，满盘皆输”的后果。公文印制后，保密室文件的传阅、分发与机要件的清退。投递给省级的纸质文件需仔细检查，杜绝重投、漏投；下发到各市、州的电子公文，需收文妥收；机要件的清退，省直、市州多达 400 个的文件，需无一遗漏。三、“宁谢纷华甘淡泊， 崇俭养廉遗清名” 。在办公厅的两个月，感受到的是无处不在的谦和之风，位多高权多重，温良恭俭让，待人接物彬彬有礼、谦而有度； 无处不在的之风，办文处就如温暖的大家庭，大家同频共振、步调、风清气正、其乐融融；无处不在的务实之风，不实之词、漂浮之语，个个脚踏实地、勤勤恳恳；无处不在的清廉之风，不为私心易节、不为私利丧志、不为弄权失德，不为物欲所动，两袖清风，一尘不染；无处不在的进取之风，每同志身上都有一股活力、一股朝气、一股韧性，百折不挠，无坚不摧。办文处的每位同志我的良师益友，在上对我悉心，在生活上对我关怀备至，在对待前程境遇、个人得失上更是以身作则对我产生潜移默化的， 见贤思齐，这对刚进公务员队伍、尚未有足够的理想信念教育的年轻干部来说，宗旨意识、把握人生方向是至关的。曾几何时，也曾对乡镇工作千头万绪不胜其烦，也曾对工资待遇杯水车薪心有不甘， 也曾对境遇前程镜花水月长吁短叹。而今不禁扪心自问，和办公厅同志的相比，有何资格感慨孤灯寂凳之苦，案牍劳形之累；有何资格抱怨职位低下之烦，清贫困顿之忧。每每念及办公厅同志的言传身教，便如一泓清泉涤荡心境，一盏明灯指引方向。跟班学结汇报范文 篇 2转眼已经半年过去了，在这短暂的工作时间里我逐渐地适应了工作，不断的成长和成熟。在这其中我要感谢组织的信任、领导的栽培和同事们的帮助。 能有机会到市委组织部干部信息科开阔视野、学习业务、增长才干，自知机会难得。跟班学习期间，我丝毫不敢懈怠，倍加珍惜学习机会，利用每件小事汲取经验，收获成长。一、提高政治觉悟，增强档案保密意识。干部档案是党的重要机密，必须坚决贯彻执行党和国家的保密制度，保证干部档案的绝对安全。接手工作以来，我始终加强学习，严格执行干部信息管理保密制度。 一是做到不能说的、 不是我说的坚决不说，不向无关人员谈论或泄露有关档案的内容， 不通过电话提供干部档案信息，不携带干部档案材料进入公共场所。 二是保证非档案管理人员及无关人员，一律不得进入档案库房。三是查阅、借用和传递档案材料时，必须严格按规定手续办事。四是保管干部档案，严格执行登记和统计制度。二、加强能力学习，提高档案业务水平。在两位科长的指导和培养下，逐渐对干部档案相关业务有了一定程度的掌握，平时发现不懂的地方及时向领导汇报请示，收获颇多。一是材料收集要及时、准确，确保真实完整。二是档案要规范细致，按照干部档案工作条例 的基本要求，规范档案材料的鉴别、 分类、排序与编目、复制与技术加工、装订与验收入库等环节。三是信息审核工作要审慎认真， 严格按照干部档案管理有关规定如实采集，对涉及干部的出生年月、参加工作时间、入党时间、学历、工作简历等敏感信息的采集要慎之又慎。三、增强责任意识，确保档案工作无差错。干部档案可以说是干部的“第二生命”，在工作中我始终谨记增强责任意识，对每个干部的每本档案中的每份材料负责。我深刻明白做好档案工作，要端正思想、不怕麻烦、循章守规、恪尽职守，确保工作中不出现差错。四、强化服务意识，树立良好形象。接待查档、送档人员我始终做到热诚、 主动、及时，坚持原则突出服务， 不推诿、扯皮。遇到不能答复、不在权限内的事务及时汇报请示领导，以谦卑之心做好服务，树立自身良好形象。五、务求脚踏实地，耐住寂寞。干部档案工作繁冗复杂， 面对有些枯燥乏味的工作， 作为一名年轻干部的我自觉要守住“寂寞”，屁股要坐得稳，勇当“小学生”、“服务生”，脚踏实地，问题面前不回避、不气馁，困难面前不叫苦、不叫累，经得起反复的“磨”，养成乐观、热情、自信、刚毅的品格。回顾半年的工作，自身还存在很多不足：一是比有差距。与周围各位领导、干部相比，业务能力、写作水平及为人处世等还有差距。二是查有不足。纵横相比、认真反思，觉得自己工作存在一定局限性，时间观念不够强、创新方法不够多。三是力有所限。对部分工作心有余而力不足。半年的跟班学习，是对我自己的再锻造再考验; 目标的再明确再定位 ; 意志的再磨练再鉴定 ; 工作的再深化再认识。 时间虽然短暂，但如蝶入繁花，让我拓宽了视野，开阔了眼界; 丰富了阅历，增长了见识 ; 锻炼了才干，提高了本领。无论今后以后我在哪个岗位，这半年的经历都将成为我工作中的一笔宝贵财富，催我上进、促我成长。今后，我将一步一个脚印、一年一个台阶做好本职工作，力求更大进步。跟班学结汇报范文 篇 3两个月的暑期生活还没来得及细细品味，就已经悄然流逝。但两个月 (7 月 8 日至 8 月 28 日) 在教育局办公室里所学的经验和知识却是终生受用。刚开始听说有能来教育局跟班学习的机会， 心里就特别高兴。怀着激动和忐忑的心情，来到了教育局，开始了七月里的第一天上班，到暑假的每一天。 每天下班之后我都在反思：今天学到了什么?今天进步了吗 ?明天我又该做些什么 ?平时也用一个本子记录自己工作中的得失，把工作中的所悟、所想拿本子记录下来，从而知道自己的不足和缺点在哪，以便及时的改正。因为毕业之后从事的是教师职业，所处的环境是从学校到学校，可以说没有任何的社会经验。 通过这两个月在教育局办公室的跟班学习，我学到了很多在大学和工作学校里所不能学到的东西和经验。 办公室作为一个机关机构对内对外的联络平台， 需要处理各方各面大大小小的问题，而这些都是我在学校里所不能接触和学习到的。 在这里，让我从为人处世、 待人接物、处理工作等各方面都有了一个全新的体会。因为缺少在社会上的历练，很多时候的为人处世还是学校的那一套学生主义。我行我素，不会顾及别人的感受，简单的评判是与非，对问题的认识肤浅，简单。通过这两个月的学习，让我学会了全面、多方位、不同角度的看问题、认识思考问题，而不再是简单的非黑即白、非此即彼。 在与人沟通交流上也会更注意方法的使用，注重语言的逻辑性和条理性，学会先看后说，先做后说。在办公室里另一个大收获就是学会了一些办公室的基本接待礼仪。作为刚参加工作不久的 80 后，不得不惭愧的说一句，对于很多在接待上的基本礼仪的认识是空白的。 通过两个月的跟班学习， 让我学到了很多书本上学不到的礼仪规则， 也更加明白了基本的礼仪是对别人的尊重更是自身素质修养的体现。 从刚开始的木然坐在办公室里发呆，有客人来了也不懂得倒茶请人就坐， 到现在能自然大方有礼貌的接待不同层次来访的客人， 很多时候也能帮助他们解答疑问。 看到得到了满意回答而高兴离去的人， 我的心里也很快乐， 感觉到了自身价值的实现。随着时间的推移，自己慢慢的在一天一天进步。心里不禁又与刚开始来学习时那个一问三不知的傻丫头进行对比， 从中更加明白了这两个月来对我的影响和作用。办公室里工作比较杂，我就从一点一滴慢慢开始学做。从办公室卫生的打扫到收发处理文件，从消息报道的撰写到文字录入、编排，从接待来客到应酬现在还在为自己第一次去县政府取文件感到紧张、第一次给领导呈阅文件等待中忐忑心理的心理而发笑。 但如果不是这两个月的跟班学习， 我就学不到这么多，接触不到这么多的人，就不能从他们身上学到很多优秀的品质。真的是非常感谢局领导能给我这次学习的机会，也特别的感谢办公室的同仁们的不吝赐教， 特别是汪强等人对我在工作和生活上的帮助。他们就像老师、像兄长一样耐心、细心的教导我，从如何开始着手工作，平时工作中应该注意什么问题， 到待人接物的一些细节等都事无巨细的悉心指导。 为了让我尽快的熟悉局里的机构设置， 还特意打印了一张局办公室、股室分布图。有了他们的教导和帮助，使我很快就熟悉了教育局的日常工作， 也达到了跟班学习的目的， 学到了很多办公室的工作经验，为我以后的工作打下了基础。有点遗憾的是，两个月的时间太短了，还有很多东西不是一两个月就能全部学会的。 同时也因为本人自身的不足和缺憾，还存在着很多的问题，对于办公室的日常工作还有很多全部没有掌握到位。但值得庆幸的是，在跟班学习的两个月中， 领导和同仁们不但“授之以鱼”更“授之于渔”，教会我很多学习、做事的方法。因