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.感恩班级活动案一、活动主题:现在的小孩很多都是独生的,家长爱戴,学生比较娇气,总以自己为中心 , 造成现在的学生缺失独立完成优良品质,吃不了苦,老是想依赖家长,所以让学生学会感恩父母,感恩社会是十分有必要的,除了在平时的教育中不断渗透, 还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感,下面我们以感恩为主题开展一次班队活动,使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升,思想感情得到升华,在潜移默化中接受感恩教育。二、活动目的:1 通过活动,让同学们认识到父母亲为我们付出的劳动,培养我们长大来之不易。2 通过活动,让同学们知道我们能够在这么好的环境学习机会已经很好了,要好好珍惜学习的机遇。3 通过活动,使同学们今后记得感父母,感社会。三、活动准备:1、活动时间班会课,地点在本班教室。w.2 人员选拔:主要以班委带头讲述以往的艰辛,以及对美好学习生活的向往。3、准备好播放器,播放歌曲感恩的心。四、活动容要求小班感恩节活动案1、让同学们学会感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。2、让同学们学会感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识3、让同学们学会感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量4、让同学们学会感激我围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间5、以欣赏的眼光评价学生为本次课的付出和用心,鼓励学生挑战自己6、增加班级活动,让课堂更加多样化,让学生了解美好的学习生活来之不易7、发挥学生的主观能动性,调动学生主动学习的积极性有意识的培养一批带头自学的学生五、活动过程1、提前几宣传本次活动,公布活动的容及时间w.2、学生备课,查资料,教具准备,老师指导,排除知识本身重难点给学生造成的阻碍, 鼓励学生大胆按照自己的想法上自己的特色和创意3、班主任在班级里讲述自己以往的求学艰苦学习经历,来之不易的学习机会,启发同学们珍惜学习,促进同学们今后吃苦耐劳,认真学习。4、选出个别比较有感染力学生进行演讲,老师再指导5、播放歌曲感恩的心这一首有特别意义的歌曲。6、老师和同学参与评论7、班主任进行总结w.“心怀孝道,感恩父母”活动案我国是一个有着深厚的孝文化的礼仪之邦。孟子言:不得乎亲,不可以为人 ;不顺乎亲,不可以为子。可惜的是,随着经济的发展和西文化的渗透,传统的孝道却被渐渐地淡忘,现在的小学生,把父母的关爱看作是理所当然,甚至不断地向父母索取,一味地攀比,让多父母痛心不已。为此,我校把“感恩父母”作为一次主题教育活动,本着“先学做人,后学做事”的理念,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验父母之爱的圣洁、无私和伟大;让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答母。具体活动安排如下:一、活动主题:“尊重父母孝敬父母感恩父母”二、活动 口号:用感恩去认识我的父母三、活动时间:w.班会、活动月四、活动对象:五年级全体同学五、活动安排1、各班利用班队课召开“为了父母的微笑”主题班会。2、要求:通过活动的开展,引导广大学生体会父母养育的艰辛,引导他们在接受关爱的同时,逐渐领会到“付出爱心”的重要意义,重新去领悟生活的点滴,从而以更加尊敬的态度、更加礼貌的行为、更加体贴的感情、更加优秀的成绩来回报父母,形成尊“孝”道的良好情操,弘扬民族传统的慈孝文化。2、开展“三个一”感恩教育活动。 形式: A、给父母写一封感恩的信 B、对父母说一句感恩的话 C 、为父母做一件感恩的事要求:学生在家中开展“感恩三个一” 活动,并需要家长填写“感恩教育”活动信息反馈表。活动结束后,各班将“感恩教育”活动信息反馈表、感恩节活动案以及“给父母写一封感恩的信”收齐整理,大队部将随机查阅,查阅时间另行通知。3、开展“三个一” 感恩教育作品评选活动。时间:活动第二日。w.要求:根据“三个一”感恩教育活动容要求,由各班班评选,以演讲形式每个班分别评选6 封最感人的信, 6 句最感动的话, 6 件最感人的事。4、开展年级评选活动时间:班级后动后第二要求:年级将进行“三个一”感恩教育学校评选活动,在各班的评选结果进行级评,最终评选6 封最感人的信, 6 句最感动的话, 6件最感人的事。获奖者作品将在校广播站播出。六、活动要求1、高度重视,加强领导。各班要精心策划,采取有效的措施,按照整体要求,全员参与,共同掀起活动高潮。2、加强宣传,扩大影响。各班要利用各种宣传舆论工具,大力宣传活动中涌现出的典型,扩大影响。3、认真组织、精心安排。各班要结合实际设计活动,拓宽活动领域,注重实效,把“感恩父母”持续下去。“感恩教育”活动信息反馈表“心怀孝道,感恩父母”活动信息反馈表w.“感恩教育”活动信息反馈表班级姓名学到的容存在的差距w.今后改正向“心怀孝道,感恩父母”活动信息反馈表班级姓名学到的容w.存在的差距今后改正向w
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