活动计划汇编十篇 活动计划篇1（883字）一、区域活动：目标：1、幼儿愉快来园，乐意与老师同伴打招呼。2、能选择不同的游戏内容，对游戏材料感兴趣。重点指导：1、美工区：能选择不同材料制作作品。2、在游戏中乐于与小朋友、家长交谈、分享游戏的快乐。二、向家长做简单介绍：三、教学活动教学名称：房子教学目标：1、加深对红、绿、蓝、白色的认识，产生对雪景的好奇。2、体验和爸爸妈妈一起阅读的快乐，乐意与大家一起看看说说。教学准备：幼儿用书房子、挂图教学过程：1、出示挂图1：这里有哪些房子?是谁的家?教师根据幼儿的表述，及时用儿歌语句小结，鼓励幼儿学说。2、出示挂图2：“现在，房子怎么样了?怎么会变成白房子?”引发幼儿思考，下雪了，还有哪些地方也变成了白房子?3、老师完整朗读儿歌。4、幼儿和家长自主阅读(幼儿用书)教师鼓励幼儿和爸爸妈妈一起看看说说集体边阅读边念儿歌。四、户外广播操五、年级组活动活动名称：小班年级组亲子游戏活动目的：让幼儿感受与父母共同游戏的快乐，增进教师、家长、幼儿间的情感交流。活动地点：大操场游戏项目：1、两人三足游戏(6组)2、一大一小滚筒比赛(6组)3、投篮(6组)4、顶气球活动计划篇2（1392字）一、指导思想。兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，也为他们三年级的英语课程开设打好基础，我们开设小学英语兴趣小组。二、活动目的。1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培养学生英语学习能力。3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的整体素质，为日后三年级学习pEp英语打好基础。三、活动对象。本校36年级学生，原则上学生总数不超过30人。四、活动内容。1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。2、拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本，开发适合本校36年级学生使用的校本教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。3、文艺节目排练：合唱节目一个，拟参加元旦文艺汇报演出。五、进度安排。1、第五周，2个课时。2、第六周，国庆休息。3、第七周，2个课时。4、第八周，2个课时。5、第九周，2个课时。6、第十周，2个课时。7、第十一周，2个课时。8、第十二周，2个课时。9、第十三周，2个课时。10、第十四周，2个课时。11、第十五周，2个课时。12、第十六周，2个课时。13、第十七周，2个课时。总计：12次。六、备注：1、活动次数为每周两次，中午、兴趣小组或体活课。2、地点：语音室、英语角等。3、学年末负责人要有书面的活动小结，对学生进行适当测试，学校将对各组进行考评。活动计划篇3（1451字）为调动全省大学生参与“食安东”建设的积极性，激励大学生关心社会、关注食品安全，宣传食品安全法律法规，普及食品安全知识，发现食品安全问题，提出改善意见建议，达到“动员一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果，深入推动食品安全社会共治共建共享建设，省食安办、省教育厅、省食品药品监管局定于20年7月6日-9月1日在全省组织开展“食安东”大学生社会实践活动，具体通知如下:一、参加人员:东大学全体学生均可参加，人数不限。二、报名要求:将姓名、学号、电话、年级和班级发至社会实践部公邮_三、报名截止日期:7月22日中午12:00四、活动形式:(一)、调研选题。可结合所学专业，参考调查主题(见附)，自行确定调查内容。(二)、调查方式。暑假返乡期间，在大学生的老家驻地进行调查，走访食品安全监督管理有关部门，深入食品生产经营企业(含食用农产品、畜禽水产品种养殖，以及食品生产、流通、餐饮等领域),听取从业者和社会公众的意见建议,并注意保留照片、影像等资料。(三)、撰写调查报告。要制定好调研方案，在教师的指导下开展调研活动，撰写调查报告。调查报告要尊重事实，客观公正地反映食品安全工作及存在问题，研究提出对策建议。五、“食安东”大学生社会实践活动调查主题:1各地开展“食安东”品牌建设的做法2“食安东”示范单位加强食品安全管理的经验做法3各地开展食品安全市县创建工作的做法及成效4食品生产经营单位落实食品安全主体责任的做法5各地开展食品安全专项整治工作的主要做法和成效6学校及周边食品安全情况7农村食品安全状况分析及对策8开展食品小作坊、小餐饮和食品摊点管理的主要做法和成效9农贸市场食品安全管理情况;10保健食品市场管理情况11农业投入品(禁限用农药、兽药、化肥等)使用情况12病死畜禽无害化处理情况13餐厨废弃物处置情况14餐饮具消毒企业管理现状研究15食品安全社会共建共治问题研究注:也可选择其他主题开展调查。六、活动表彰:活动结束后，省食品安全办等三部门，将组织专家对报告进行评审，设一等奖名，二等奖10名，三等奖20名，并颁发荣誉证书，予以通报表彰，将获奖作品编印成册。同时，对活动组织较好的高校进行表扬。七、有关要求:(一)、要注意安全。参加社会实践的同学要牢固树立安全意识，做到安排周密、活动有序、安全至上、万无一失，确保实践活动中人身安全和财产安全。(二)、调查报告要注明作者和联系方式。如有问题请及时联系主同学：_活动计划篇4（1002字）_，9月1，继续进行每周四晚的英语角，保持英语协会的品牌特色活动。2，安排制定出语言学习中心的文化论坛以及英语电影展播的计划表并争取在十一假期结束后尽快展开活动10月1，本月重点在于招新工作，积极宣传，并配合社团联圆满完成新学期招新工作。2，新会员入会，举行会员动员大会。3，举办新会新老会员交流会活动，并选举新的见习会干。4，英语角。11月1，做好社团文化节，活动推陈出新。2，第三届“青春杯”英语演讲比赛初赛，复赛，决赛。3，英语角，文化论坛。12月1，圣诞联欢party。2，英语角。_，2月1，英语作文竞赛。2，英语书法竞赛。3，英语角。3月1，与湖师“英语综合技能大赛”初赛，决赛。2，英语角。4月1，英语k歌大赛。2，英语角。5月1，英语三四六级交流大会。2，英语四级模拟机考。3，策划举办协会十二周年庆典晚会。4，英语角。6月会员总结大会备注：1，拟在本学期成立口语学习互助小组，从会员中选拔口语水平较高者进行训练，为大型英语类比赛建立人才储备库。2，拟开办英语口语培训班，为口语较差的会员纠正语音语调等各方面问题，提高会员口语水平。3.该计划为初稿，后期实际执行可能略有调整。具体以后期通知为准。活动计划篇5（2431字）一、前言为全面实施素质教育，切实加强和改进学校德育工作，为新一轮课改提供组织保证和思想保证，为使学校德育工作的针对性，可操作性，实效性进一步增强，同时为我们的班主任及其他教师提供一个展示自己的平台，为班主任服好务。经合江中学行政会研究决定制定本计划并实施。二、指导思想现代教育，不仅是知识和技能的教育，更是“做人”的教育。新世纪初，党和国家就提出“以德治国”的方针，明确提出公民的十条基本道德素养：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。成都市迅速作出回应，围绕这一要求唱响了建设“诚信之都”号角。为我校德育建设工作的全面展开，突出重点，围绕学会做人，学会学习，学会劳动，学会审美，学会健体，我校将以“诚信做人”为主题，以“从小做起，从小事做起，从今天做起”为主体，展开诚信系列教育活动，以期对学生的思想、观念、精神起到潜移默化的教育和熏陶作用，使学生在一定程度上“积跬步而至千里，纳细流而成江海”。让诚信进入孩子的心灵，使他们在做人的问题上受用一身，培养出高品质的合江中学新学子。我们要将以慢一点，时效一点，耐心一点的工作原则，积极实施这一计划，计划的实施过程中，任何人都可以展现自己的聪明才智，发挥自己的创造能力，为这一计划的实施实践，出谋划策，让合江中学的教育教学史永远记住合江中学曾经还有一个你，诚如是，我们便无悔这段日子。三、工作目标及内容1、从2月本期末：诚信教育的初始阶段。本期将以活动为载体，提升学生诚信意识，培养学生良好的道德品质，学会诚信做人为目的，培育诚信校园的育人环境，“学校要以诚信兴校，教师要以诚信立教，学生要以诚信治学。”开展诚信系列活动。2、内容：读诚信的书，写诚信的文，讲诚信的话，做诚信的事，开诚信的班会，参与诚信的活动，评诚信的孩子，标榜诚信的班，开发诚信教育的校本教材。四、实施办法1、学校利用各种有效媒体，大力宣传诚信理念，营造校园诚信氛围，收集整理校园诚信教育材料。2、班内收集诚信相关资料。(期内)要求：班内收集有关诚信的_、书籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字，每班不少于5份，后根据材料份数计分，每份计2分，最多记10分。3、召开以诚信为主题的班会。(第六周)要求：利用班会读评诚信材料，或开展以诚信为话题的主题班会，有关诚信的大讨论，至少1次，开展班会时通知组委会实场验收评分，计10分;交打印实录材料，计10分。第六周完成。4、诚信格言宣传10分。(每月)要求：利用后黑板报下方高30厘米的空间，每月宣传一条格言或名言，且有记录。每月由学生干部检查，(5分)。利用黑板报右方50厘米空间，让学生写自已的诚信格言或认识，有记录，最后班内形成打印的诚信语录。5分5、办一期诚信为主题的手抄报。(第10周)要求：每班至少办5份，(5分)。做到版面充实，色彩谐调，主题突出。班主任提交优秀作品1份于10周交并由组委会评分，5分。7、诚信的书法比赛。(11周)要求：班内人人参与以诚信为主题的毛笔书法比赛，参与面达80%，班主任收集好交组委会(5分)。并于第11周推举3份优秀作品参赛，由组委会按5、3、2分的三个等级给每个作品评分。5分8、