嘉奖方案汇总篇 为了确保工作或事情能高效地开展，时常须要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我细心整理的嘉奖方案5篇,欢迎阅读与保藏。嘉奖方案 篇1 为全面推动毕业生工作,促进教化质量的提高，树立质量兴校的办学意识,制定本方案。 一、嘉奖的基本原则 1、实施目标管理的原则,达标有奖,超标重奖,只奖上线人数，重奖本科一、二批，激励本科三批。 2、加强团队建设的原则,既奖年级整体,也奖老师个体，学科嘉奖到科不到人。 3、执行精简、效能的原则，化繁为简,易于操作。 二、高考年级组工作目标及其嘉奖 1、面对全体学生,坚持保学控流,毕业率为100%。 2、坚持教书育人,年级风气优良,学风深厚,学生无违法行为,无严峻违纪行为。违法犯罪率为零。 完成本条两项指标,高考本科一、二批上线率为全区第一,按年级组任课老师总人数50元人的标准,赐予年级组集体嘉奖。其次则按年级组总人数0元/人的标准赐予年级组集体嘉奖。 说明:全部上线人数的计算均不含国家政策规定的降分。 三、上线人头奖 1、无论是否完成目标,凡应届毕业生上重点高校(本一批)录用线的,按3000元/人的标准发给年级组集体奖金。录用到民航飞行学院的比照本一标准予以嘉奖。 2、本二以上上线率达到全市一般中学平均上线率,每上线1人按20x元人的标准赐予年级组集体嘉奖。低于全市平均上线率则按000元/人的标准赐予嘉奖。 3、本三批上线人数按400元/人的标准赐予嘉奖。 四、特别贡献奖无论是否完成二、三的目标，学校对下列状况赐予特殊贡献奖: 1、录用到清华高校、北京高校的,按10万元/人给奖;艺术类特长生为4万元/人。（其中专业辅导老师享受奖金总额的0%。) 2、高考成果总分超过一本线20分者，按1万元/人的标准嘉奖。3、高考成果总分超过一本线3分以上者,按2万元/人的标准嘉奖。4、艺体特长生上线并录用到中心美院、中心音乐学院、中国传媒高校、北京体院、中国美术学院、浙江高校等名校的，按5000元/人的标准赐予嘉奖。其中专业辅导老师享受该生奖金总额的。 5.由于参与学科竞赛及其他竞赛获奖加分而被保送上重点高校者,按万元/人的标准嘉奖,其中专业辅导老师享受该生奖金总额的30%。 以上奖项均嘉奖到年级组。但考生所在班级任课老师享受的奖金不低于该生奖金总额的60%。五、特长生辅导奖 、艺体类科目的特长生参与高考、联考，术科、文化成果均上线且录用到相应专业院校就读的，按本科一批00元/人、本科二批0元/人、本科三批100元/人的标准由学校发给专业辅导奖。（奖金由学校单列,但不重复给奖,专业辅导老师不再参加上线学生的班级人头奖。)艺体类特长生培训严格限制培训人数,确定培训学生名单，不得随意增减调换。 、艺体类特长生未参与联考或联考未上线而录用到本科一、二批院校的,分别按1200元/人和800元人的标准赐予年级组集体嘉奖,其专业辅导老师的奖金亦由年级组发放。 六、学科优秀奖1、凡高考学科成果超市平(到科不到人,分文理科计，下同)，且在全区区属学校居第一名的,每一科奖金100元/人。其次名则按每科800元/人给奖。 2、高考学科成果优秀率居全区一般中学之首的,每一学科嘉奖300元人。 3、高考学科成果人平分为全区区属学校第一名的,按元/人的标准嘉奖备课组,其次名为10元/人的标准赐予嘉奖。说明:以上任何一项均不重复计奖,只取最高奖项。七、奖金安排的基本原则 1、集体目标奖,一律以成果和课时为基本依据分发到人，安排细则在学校指导下由年级组制定,并报学校审批。 、奖金安排的主体为高三年级任课老师。 任建制班级的课且带体育训练的体育老师除享受专业辅导奖外,还可享受其次条奖金的安排;只任建制班的课,不带体育训练的老师只享受其次条奖金的安排;不任建制班级的课、只带专业训练的老师只享受特长生辅导一项嘉奖。 、从二、三、四、五项奖金总额中提取10%用于嘉奖行政联点干部、招生专干、试验老师等,并在年级组适当予以调整。八、本方法自教代会通过之日起执行，三年期满再行修订。说明权归校长室。嘉奖方案 篇2 一、目的:为了提高员工工作专心性，表扬先进，激励后进,特制定此方案。 二、嘉奖涉及对象:公司全部员工。 三、嘉奖方式：物质嘉奖、精神嘉奖。四、嘉奖事项分类:1、一般性嘉奖:员工涉及到如下事项,可享受5元200元的经济嘉奖、50元00元加薪、员工大会通报表扬(嘉奖金额视详细状况由公司领导和人事部门作出） (1)品德优良、技术超群、工作仔细、克尽职守成为公司楷模者;(颁发荣誉证书) （)领导有方、业务推展有相当成效者; (3)参加、帮助事故、事务救援工作者; (4)遵规守纪,听从领导，敬业楷模者; (5)主动专心为公司工作,提出合理化举荐,削减成本开支,节约资源能源的员工; (6)拾金(物)不昧者。 2、重量级嘉奖员工涉及到如下事项,可享受10元50元的经济嘉奖、100元加薪、员工大会通报表扬(嘉奖金额视详细状况由公司领导和人事部门作出) （1)在完成公司工作、任务方面取得显著成果和经济效益的; (2)爱护公司财物，使公司利益免受重大损失的; ()对公司提出合理化举荐专心、有实效的； (4)在公司、社会见义勇为,与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成果;（颁发荣誉证书)(）对突发事务、事故妥当处理者； (6）一贯忠于职守、仔细负责、廉洁奉公、事迹突出的; ()全年出满勤的;（)为公司带来良好社会声誉的; （9)其他应赐予嘉奖事项的。嘉奖方案篇3 依据本年级组的实际状况，为调动初三全体科任老师的工作主动性和敬业精神,确保今年中考成果有了一个好的开头，特制定本方案： 一、嘉奖原则 激励全体老师团结协作，相互协作，相互督促,荣辱与共，树立团队精神，促进团队的捆帮发展;注意教学管理,学科成果突出，体现优劳优酬。二、学校总体指标： 、初级指标：完成指标（3）人，学校嘉奖（）万元； 2、中级指标:完成指标（5)人，学校嘉奖（10）万元; 3、高级指标：完成指标(5)以人，学校嘉奖每人加(3)万元。最终完成:20=8000元三、奖金安排方案（一）管理奖值总奖金10=80元 校长 蹲点校长 蹲点主任 年级组长 班主任 班主任2 25% 20% 10% 0 175% 7.520x 1600 00800 1400 140(二)科任老师奖值0%,即7200元。 1.初二奖值40%，即7200*4=2880（元） 中考学科任课老师奖金安排比例：语文（4）、数学(1.4）、英语（1.48）、政治（0.74）、历史（.7）、物理(0.98)、化学(0.），生物(0.7+0.26）、地理（0.7+0.26）、体育（0.25）、信息（.5）、音乐（0.）、美术（0.1),总点数为046。 初三奖值6%，即720060%=4320(元) （1）名次奖：从初三奖池中干脆拿出70设立名次奖。 (第一名奖100,其次名奖140,第三名奖30,第四名奖100,第五名奖70,第六名奖00，第七名奖00元。） (2）基础奖：4300-7000=600元,总系数为85，每一个系数为4元！ 中考学科任课老师奖金安排比例：语文（1.8)、数学（1.48）、英语(1.48)、政治（0.74)、历史(0.74）、物理(0.9)、化学（0.86）、试验（.25,理化各占0.12）体育(0.5)、信息（.25),总点数为8.51。 四、补充说明： 1、地生二科虽分值各占总分值的0.7,但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际状况,特分别赐予初二奖金0.26的加分。、音乐和美术虽然不在传统中考计分范围，但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际状况，特分别赐予初二奖金0.1的加分。 、系数运算过程只取小数点后两位，不四舍五入；奖金只取整数。 4、本安排方案遵循“参加就应当嘉奖”的原则。 、对于理化试验和体育取得的优异成果,学校对五位参加老师分别赐予了各1000元的特殊嘉奖，共计50元。（后补充进来的看法）嘉奖方案 篇4 一、指导思想为打造学校信息化课改教学特色，提高我校信息班教化教学质量,充分调动老师们的工作主动性,发挥信息班老师的团结协作精神，体现工作绩效，特制定20xx年上期初中信息班工作嘉奖方案。 二、评价方法1、嘉奖对象与项目 (1)嘉奖对象:初中信息班文化课科目的现任老师(2人)、班主任（6人)、年级组长(2人)(2）嘉奖项目:信息化课改班教学奖(主要包括任课老师的教研奖、教学管理平台运用奖、教学成果奖）、信息化课改班管理奖（主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖)2、嘉奖方法 ()依据信息班文化课老师们一学期来的教研、教学管理平台运用、教学成果、以及管理状况来制定人均嘉奖金额标准。 依据老师们20xx年上学期里所做教研、教学管理平台运用、教学成果的实际状况，信息化课改班教学奖各任课老师人均嘉奖金额学校定为5元，信息化课改班管理奖班主任人均嘉奖金额也为500元，年级组长的管理奖嘉奖金额由每班班主任人均嘉奖金额的%合成。（2)信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成（教研奖占嘉奖金额的20%，教学管理平台运用奖占嘉奖金额的0%，教学成果奖占嘉奖金额的5%）。三。详细嘉奖方法 1、信息化课改班教学奖(1）教研奖 第一部分：老师示范课或公开课或校际沟通课（包括上交教案、反思、课件)占教研奖嘉奖总金额的50。其次部分：老师论文、心得、校内评优、校外评奖等状况占教研奖嘉奖总金额的50%。(2）教学管理平台运用奖 教学管理平台运用奖从老师运用新老版101网校平台发布公告、探讨、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计，再根据各学科课时系数折合，折合后按7元/个计算。 (3)教学成果奖 教学成果奖参照四次考试数据（第一次月考、期中考试、其次次月考、期末考试),根据每次平均分的名次设定积分，老师的积分累计后再按积分相对应的.金额进行嘉奖发放。（一个人教整个年级信息班的老师根据平均值发放） 初二年级两个信息班根据每次考试(第一次月考、期中考试、期末考试)第一名分,其次名2分累计给老师积分,因语、数、外、政、历、地、生各学科一个老师教，因此语、数、外、政、历、地、生四次考试老师积分都累计为5分（20元/分）,物理则按每次考试实际排名累计积分。 初一年级四个信息班根据每次考试(第一次月考、期中考试、其次次月考、期末考试）第一名4分,其次名3分，第三名分,第四名1分累计给老师积分,因政、历、地、生各学科一个老师教,因此政、历、地、生四次考试老师积分都累计为20分(15元/分），语、数、外则按每次考试实际排名累计积分。 2、信息化课改班管理奖 信息化课改班管理奖根据班级德育管理和教学管理后班级总成果等数据参考发放，年级组长的管理奖嘉奖金额由每班班主任人均嘉奖金额的%合成发放。 嘉奖方案 篇5 一、方案目的为进一步提高品牌产品经销商的经营主动性，全面拓展本公司系列产品的销售渠道,促进品牌产品的销售,扩大市场占有率,特制定