资源预览内容
第1页 / 共9页
第2页 / 共9页
第3页 / 共9页
第4页 / 共9页
第5页 / 共9页
第6页 / 共9页
第7页 / 共9页
第8页 / 共9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路第一种模式 :分析意境型1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?2、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3. 解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象 )综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不 可。4. 答题步骤: 描绘诗中展现的图景画面。 考生应抓住诗中的主要景物, 用自己的语言再现画面。 描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。 概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。 分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而 “感伤”。答题示例 1:春行即兴 李 华 宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。古人在谈到诗歌创作时曾说: “作诗不过情、景二端。 ”请从“景”和“情”的角度来赏 析这首诗。 参考答案 这首诗写了作者“春行”时的所见所闻:有草有水,有树有山,有花有 鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色 (步骤一 ) 。但诗又不是纯粹写景,而是景中含 情,情景交融 (步骤二 )。诗中“花自落” “鸟空啼”之景都显出了山中的宁静,从中更 透出一丝伤春、凄凉之情 ( 步骤三 ) 。答题示例 2:游月陂 宋程颢月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照,林下泉声静自来。世事无端何足计,但逢佳节约重陪。(1)这首诗营造了怎样的意境, 表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。 (3 分) 参考答案 诗人写了百尺高台、 美丽的水光月色, 树林和泉声,(1分)营造了宁静(或静谧、幽静等)(1 分)的意境,表达了诗人闲适(或恬淡、自在) (1分)的心情。(2) “林下泉声静自来”一句诗用什么表现手法?请简析其效果?(3 分) 参考答案 反衬(以动写静,以有声衬无声) (1 分)。淙淙的泉声更突出了月夜的 寂静。(2 分)第二种模式 分析技巧型1 提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?2 提问变体:请分析这首诗的表现技巧 ( 或艺术手法,或手法 )。诗人是怎样抒发自己的 情感的?有何效果?3 解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的 一些诗歌的表达技巧 附:诗歌的表达技巧1 、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互 文、反复等。2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。 抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融) 。 描写: 可分为动静结合、 虚实结合、 点面结合、 明暗结合、 正侧结合、 粗笔勾勒、 白描; 乐景写哀、哀景写乐等。3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、 联想、照应、托物言志等。4 答题步骤:(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。答题示例 1: 与夏十二登岳阳楼 李 白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。 对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。 参考答案 第三联运用了夸张手法 ( 步骤一 ) 写出岳阳楼高耸入云的情状, 同时这两句诗 想象神奇, 在云间连榻, 在天上“行杯” (步骤二 ) ,写出了诗人恍若置身仙境的情景 (步 骤三)。答题示例 2:醉落魄咏鹰 清陈维崧 寒山几堵,风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。 男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举 。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。 注堵:座。 削碎中原路:形容鹰掠地飞过。轩举:意气飞扬。(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。参考答案主要运用了衬托的手法。 借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景,来衬托鹰的形象。 (把“衬托”答成“烘托”也算对)(2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。参考答案“男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举”,表达了猛气犹存、老当益壮的情 怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝” ,表达了期待施展抱负、建功立业 的志向。第三种模式 分析语言特色1 提问方式:这首诗在语言上有何特色?2 提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。3 解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来 的语言风格。能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多 用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动4 答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。答题示例 1:江 村 杜 甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求 ? 请简要分析这首诗突出的语言特点。参考答案 清新、自然、质朴 (步骤一 ) ,描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静 优雅的自然田园景象;老妻画纸为棋局的痴情憨态,望而可爱;稚子敲针作钓钩的天真 无邪,弥足可爱 (步骤二 ) 。不作雕饰,自然成趣,生活意味十足 (步骤三) 。第四种模式 炼字型1 提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2 提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?3 解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时 不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。4 答题步骤:(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。答题示例 1 :华子岗 裴迪日落松风起,还家草露晞。云光侵履迹,山翠拂人衣。 请谈谈“侵”“拂”两个字的妙处。参考答案 “侵”字写夕阳余辉逐渐消退的过程 (步骤一 ) ,展现了诗人在夕阳中一步步 下山的生动情景 (步骤二 ) 。“拂”字运用拟人手法,增强了动感 (步骤一 ) ,也使人想见 山色的青翠可爱、柔和多姿 (步骤二 ) 。这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情, 折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋 (步骤三 )。答题示例 2 :旅夜书怀 杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。问:结合作品简析旅夜书怀第三联中的两个虚词“岂” “应”使用的妙处。 参考答案 “名岂文章著,官应老病休”的意思是“ (我的 )名誉哪里是因为文章而显 扬呢 ?(我的)官位也真该因年老多病而罢退” 。(步骤二)诗人本是以诗文自负的,而一 个“岂”字说 , 表达了内心的愤懑之情。诗人本是想建功立业的,而一个“应”字反其 意而用,表达了受排挤被罢官的无可奈何的情绪。 “岂”“应”二字,将一个不得志者的 心理表现得颇为准确、精炼、传神。 (步骤三) 答题示例 3:葛溪驿 王安石缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。(1)本诗首联描绘了一幅画面,请为这幅画面拟一个小标题。(2 分) 参考答案 驿站秋夜难眠图(2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析。(6 分) 参考答案 本诗以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴 漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。 颔联直写身体之病、 羁旅之困、 怀乡之愁,点明“乱” 的部分原因,为进一步写“乱”蓄势。颈联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染 到极致。答题示例 4:溪亭 林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。独行芽落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2 分 ) 参考答案 用“日暮”即落日, “月初白”即初升的月亮这两个意象,表现时间由傍晚 到明月初升的变化,表现作者的孤独寂寞情感。(2)请结合全诗,评析第三联中“穿” 、“数”二字的艺术效果。 (4 分 ) 参考答案 “独行穿落叶,闲坐数流萤”句中“穿”字写出了在萧萧落叶中穿行,而无 人相伴的孤独。一人独坐而无聊,一个“数”字表现了主人公的动作神态,更表现出闲 极无聊的寂寞情感。第五种模式 一词领全诗型1 提问方式:某词是全诗的关键,为什么?2 解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情 基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。3 答题步骤:(1) 该词对突出主旨所起的作用。(2) 从该词在诗中结构上所起的作用考虑。 答题示例 1:春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?“折柳” 二字是全诗的关键, “折柳” 寓意是什么?你是否同意 “关键”之说,为什么? 参考答案 “折柳”的寓意是“惜别怀远” ,而诗歌的主旨正是思乡之情 ( 步骤一 ) 。这 种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二 ) 。可见“折柳”是全诗的关键。答题示例 2:江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。注 戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人。 前人认为,“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力,你对此有何看法?请作简要分析。 参考答案 这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时,因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦, “最苦无山遮望眼” 一句对此表现得最为强烈和集中 (步骤一 ) 。该句一反常人登高时希 望极目远眺的惯常心理,在写法上别出蹊径,通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾 心理,充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情 (步骤二) 。答题示例 3:山行即事 王质浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语。唤醒三日酲。注:一种水草。酲: ch eg,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。(1)诗的首联运用了什么修辞手法 ?是如何统领全诗的 ?(3 分 ) 参考答案 拟人手法 (1 分) 。由首联浮云不定议“阴晴”领起,颔联写“荷雨” 、“湿” 下起雨来;颈联写“日出”太阳又出来了。 (2 分,合情理即可给分 ) 。(2)颈联所描写的景物有什么特点 ?表现了诗人怎样的心情 ?(3 分 )参考答案 借喜鹊的喧声表现对“日出”的喜悦;雨霁日出,波平如镜,爱水的“鸥” 尽情地玩乐。有声有形、有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣(2 分) 。诗人精神愉快、神清气爽 (1 分,意思对即可给分 ) 。第六种模式 情感、主旨型1. 提问方式:表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么2. 提问变体: 这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境 提问,或就某一句某一联发问。3. 答题步骤:(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容(2)运用了何种表达技巧(3)
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号