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深圳市梅山中学初二语文期中考试卷(2013.4)命题人:邹贵平一、单项语言技能考查(14分,每小题2分)1下列加点字注音无误的一项是( )A芦荟 hu不逊sn匿名n诘责ji B文绉绉 zhu颔首hn纤细xin宽恕 shC长髯rn禁锢g锃亮zhng广袤mo D心扉fi眷念jun 朔方sh凛冽ln2选出下列词语中没有错别字的一组是( )A谈笑风生甘拜下风 首屈一指 别出心裁B不求胜解 诚惶诚恐 藏污纳垢 不可名状C郁郁寡欢正襟危座 疲倦不堪 盛气凌人 D暗然失色美不胜收 拖泥带水 海誓山盟3选出下列词语解释有误的一项是( )A 托辞(借口) 不辍(不停) 禁锢(束缚,限制) 犹豫(拿不定主意)B 标致(漂亮) 客死(死在异国他乡)瞩目(注目) 适值(正好遇到)C 器宇(气概,风度) 诘责(询问) 绯红(鲜红)匿名(不署名或不署真实姓名)D 不逊(无礼) 轩昂(形容精神饱满,气度不凡) 凄然(形容悲伤难过) 徘徊(在一个地方来回走)4下列句子没有毛病的一句是( )A通过这次学习班的学习,使我的思想认识有了提高。B西湖的春天是美丽的。C艺术节的大合唱节目,我们班的同学基本上全都上台了。D同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。5下列各句中加线的成语使用不正确的一项是( )A严禁粗制滥造的商品流入市场。B他千里迢迢慕名而来,就是期盼得到教授的指导。C赵州桥非常雄伟,施工技术更是巧妙绝伦。D他昨天不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。6 读下列各组句子,指出加点词语意思相同的二组:( )( )A食之不能尽其材/ 食马者不知其能千里而食也B予独爱莲之出淤泥而不染 / 余幼时即嗜学C祗辱于奴隶人之手 / 不愿做奴隶的人们D好鸟相鸣,嘤嘤成韵 / 好读书,不求甚解7.下列选项表达有误的一项是:( )A.陀思妥耶夫斯基是俄国著名的作家,主要作品有小说白夜罪与罚白痴等。B.送东阳马生序是一篇文章的序言,作者是明初文学家宋濂。C.海燕的作者是前苏联作家高尔基,他的代表作童年在人间我的大学。D.雪选自鲁迅的散文诗集野草,作者虽然描写江南和朔方两处的雪景,但是更欣赏朔方的雪的“绝不粘连”、“奋飞”、“旋转”、“升腾”的独立与张扬的个性。二、古诗文阅读能力考查(25分)(一)古诗文默写8依课文原文填空(每空1分,共15分)(l)怀旧空吟闻笛赋,_ 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2)黔娄之妻有言:“_,不汲汲于富贵。”(陶渊明五柳先生传)(3)_,千丈见底。(吴均与朱元思书)(4)_,_,此事古难全。(苏轼水调歌头明月几时有)(5) ,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(6)文天祥过零汀洋一诗中,表达作者以死明志的千古名句是: , 。(7)_,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)(8) , ,山河表里潼关路。(张养浩山坡羊 潼关怀古)(9)苏轼水调歌头中表达对亲人美好祝愿的名句是: , 。(10) , 铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(11)以中有足乐者, 。(宋濂送东阳马生序)(二)阅读下面的文言文,按要求完成第(8-12题)(10分)马 说(韩 愈)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。9解释下列句子中加点的词(2分)才美不外见 ( ) 策之不以其道( )10请写出两个带“马”字的成语(2分)_ _ 11用上文中的句子回答(2分)在现实生活中,我们常常听到怀才不遇的人感慨:“_,_。”12用现代汉语翻译文中划线的句子 (2分)食马者不知其能千里而食也: _ 13千里马不能日行千里的原因是什么?(用原文中的句子回答)(2分) _。三、现代文阅读能力考查(25分)(一)阅读下面的文章,按要求完成(1417题)(11分)自古以来,人类就渴望有一双能透视黑夜的眼睛。微光夜视仪的出现,使人类的这一渴望成为现实。充分利用夜晚微弱的光线,使我们能像白天一样地观察,这是微光技术的突出特点。在现代战争的新闻报道中,人们常常可以看到一幅幅黄绿色的反映夜间战场状况的影像,这些精彩的报道就得益于微光技术。事实上,不仅在新闻领域,而且在军事、海洋勘探、水下救援、天文观察、公安监控、野生动物研究等等领域,微光技术也大显身手。机场、车站的行李检查设备,银行、医院和家庭等地方所有的昼夜保安、监视或监护系统中,也常常使用微光专业产品;大家所熟悉的电视类型的医用X射线透视检查系统,也应用了微光技术。在夜暗环境中存在着少量的自然光,如月光、星光、大气辉光等,统统称为夜天光。因为它们和太阳光比起来十分微弱,所以又叫做夜微光。人眼视网膜的感光灵敏度不高,在微光条件下不能充分“曝光”。 这是造成人们在夜暗环境中不能正确观察的一个原因。那么微光夜视技术是如何达到“化夜为昼”的呢?夜视技术是应用光电探测和成像器材,将肉眼不可视的目标转换(或增强)成可视影像的信息采集、处理和显示的技术。微光夜视器材依靠夜天的微光照明,首先把来自目标的人眼看不见的光信号转换成为电信号,然后再把电信号放大,并把电信号转换成人眼可见的光信号,这就是一切夜视器材实现夜间观察的共同途径。在微光夜视器材中,图像增强器是核心器件,利用图像增强器将夜空中微弱的自然光,如月光、星光、大气辉光增强几百倍甚至数万倍,达到使人眼能够进行远距离观察的程度。黄绿光是人眼最敏感的波长。因此,这种颜色的荧光屏常常被应用到增像器上,这也是新闻报道中黄绿色图像的来由。微光技术大大拓展了我们人类的视觉领域。它能弥补人眼在空间、时间、能量和光谱方面分辨能力的不足,而且能以人眼的自然观察习惯来显示图像,适合部队夜间行动和作战。所以它一出现便引起各国军界的关注,成为夜视技术领域发展的重点。引领人们冲破黑暗的微光技术,在被预言为“光电世纪”的21世纪里,还将为人类作出更大的贡献。14修改选文第段中划线的句子,把修改后的句子写在下面。(2分)15选文的说明对象是什么?选文的说明顺序是什么?(3分)16选文第段运用了哪种说明方法?第段划线句子运用了哪种说明方法?(3分)17微光夜视器材的工作原理是什么?(用原文中的话回答)(3分)(二)课外文学作品阅读 (10分)(一)不落别处(1)在盛夏的信义路上,常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装,中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。(2)他很少会站起来走动。当他站起,我才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。(3)如果是中午,他就走到卖自助餐摊子的前面,想买一些东西来吃,摊贩看到他,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,他就地睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微张。(4)到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣而睡。(5)我观察流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方的街头,连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。 (6)对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。(7)我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安【A】。(8)记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红红塑胶套。这套子竟是崭新的,和他并不相配。(9)老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,做这个简单的动作也十分艰难。(10)“不用装套子了。”我说。 (11)“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出有空缺的几颗牙,说出充满乡音的话。(12)他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字“一券在手,希望无穷”。(13)后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默着耐心【B】等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。(14)和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑了一下,但没有退避。(15)老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人纯净的善意,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而发酸。(16)老人依然是街头的流浪汉,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可触摸的心之角落。(17)我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”,我的希望不是奖券,而是人的好品质,它不会被任何境况所淹没。(18)“好雪片片,不落别处!”它美丽地落下不见了,但灌溉了我们的心田。18.(1)段中描写老人外貌的句子,对刻画老人形象起什么作用?(2分)19.文语言意蕴丰富,让人回味无穷。请结合语境,任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。(2分) 20.两次出现“一券在手,希望无穷”,分别说说它们不同的含义。(2分) (1) (2) 21.题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请简述理由。(2分)22.们周围有一些像文中“老人”、老王中的“老王”这样的人,他们生活艰难,却拥有金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟,谈谈你该如何对待他们。(2分)四、作文(40分)岁月匆匆,升上初中已一年多了,在这一年多的学习生
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