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学 校 园 欺凌 的 预 防和 处理工作总结近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实 施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会 高度关注。我学积极开展校园欺凌专项治理工作。现就相关工作总结汇报如下:一、领会精神,明确目标我们认真学习了相关文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强 法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防 和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、 推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、加强领导,科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,并明确了责任分工。领导小组组长:副组长:成员:各班班主任工作职责:组长:对校园欺凌专项治理负总责。对此次治理活动督查并评定实施情 况。副组长:对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审, 治理过程督促处室、年级组、班主任宣传教育到位,确保各项工作的落实。 并组织召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员:服从领导,各司其职。值班领导加强校园巡视,及时处理突发事 件;总务处备好“三防”相应防范器械;值班人员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工 作,为学生保驾护航。三、周密安排,精心组织本次专项治理分为两个阶段。第一阶段: 2016年 3月 4月,开展专项治理工作。(一)完善制度。 学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、 措施, 建立了校园欺凌事件应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园 欺凌的职责。(二)开展教育。学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题 教育,开展了品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校 开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件 的应急处理。(三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设, 开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码, 并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理了实施欺凌的 学生。第二阶段: 2016年 5 月 7月,学校自查。 学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防 工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、督查和总结。 对不足地方及时弥补。四、制度齐全,措施得力。1相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制,对 玩忽职守,对学校安全造成不良后果的,追究其责任。2加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不 健全的相关器械总务处要及时配备。3班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导。4当天值班教师要认真负责,对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段 要做好巡查工作。5学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。6如发生校园欺凌事件,及时向值班教师汇报,接报人员要及时到位并 严肃处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,要及时向当地公安部门报案并 配合立案查处。五、明确奖惩 奖勤罚怠对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋 升、绩效等方面,学校根据考核制度予以处理,造成严重后果的报上级纪检 部门、司法机关予以处理。对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方 面有突出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励。
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