新修订幼儿园阶段原创精品配套教材优质课健康狡猾的狐狸教材定制/提高课堂效率/内容可修改QualityClassHealthCunningFox教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育 原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign优质课健康狡猾的狐狸教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班健康科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，II获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ活动目标；;1发展四散追逐跑的能力。2发展观察思维能力。3培养规则意识。活动准备；在平坦的户外场地画上一个大圆圈活动过程；1准备活动。幼儿听教师的口令走成大圆圈，做高人矮人走的动作，加强关节和膝部的练习。2玩游戏“孵小鸡幼儿蹲在地上当鸡蛋，教师当妈妈，边走边提问；孵孵孵小鸡”小鸡多大了？小鸡依次回答；长由脑袋和嘴巴”长由翅膀了”小鸡生壳了”小鸡会走了小鸡捉虫子了”。同时幼儿根据回答的内容做相应的动作如；晃脑袋张开臂等，听到鸡妈妈叫老鹰来了”就快跑，躲开老鹰的追捕或到鸡妈妈的身边蹲下寻求保护，直到老鹰飞走。ExcellentTeachingDesign3玩游戏狡猾的护理”教师当做妈妈，幼儿当做小鸡，鸡妈妈带着小鸡到草地上散步。（在大圆圈内随意走动）游戏开始；幼儿闭上眼睛站在大圆圈上，教师在圆圈外走动时轻轻触动一名幼儿的手或将一标志物交于幼儿手中，请他当狐狸，教师发生信号，听到教师发生信号后幼儿睁开眼睛，齐说儿歌有只狐狸真狡猾同时认真观察寻找狐狸，当说完儿歌后狐狸马上跳到圆圈中间高举标志物并大声喊我在这！小鸡立刻四散跑，狐狸即可追，被追到的小鸡退由游戏，追逐1020秒后，教师喊猎人来了，狐狸退由，小鸡返回原处。教师向幼儿交代游戏规则；鸡妈妈选狐狸时小鸡必须闭上眼睛，说完儿歌后，狐狸必须跳到圆心后才能追捉。游戏可反复进行，提醒幼儿奔跑时眼睛看前方，不要撞到他人。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第#页/总3页