2022-2023年教师资格考试模拟试题含答案（300题）1. 简答题 作者感受到的家乡的春天是什么样的?请简要概括。(7分) 本文的题目是“春天的梦”，文中又多处将“春天”与“梦”联系在一起，请说说作者为什么要这样写。(7分)解析 作者感受到的家乡的春天是短促的，寒冷的，风沙漫天的，但是充满生机，充满色彩，给人带来希望的。2. 单选题 李红学了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（）。A 负向迁移B 垂直迁移C 顺向迁移D 逆向迁移答案 D解析 逆向迁移是后继学习对先前学习的影响，即后面学习中所习得的经验能够影响前面学习中所习得的经验，引起原有认知结构的变化。3. 简答题 简述估算与精算的区别。 如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。 依据拟定的教学目标，设计教授环节的教学活动并说明理由。解析 估算在解决实际问题中经常用到，估算与精算相互补充，在实际运用有不同的功能。对于一些问题可能只需要估算，就没有必要一定要精算。有时在精算的过程中也用到估算。如乘法运算时先估计结果是几位数，可以简单判断结果是否正确。4. 简答题 请以”发现学生的闪光点”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。解析 参考范文：发现学生的闪光点同样半杯水，乐观的人会说“我还有半杯水”，悲观的人会说“我只剩半杯水了”。正如塞尔玛女士一样，同样一片地方，却产生了前后两种截然不同的生活。教师看待学生，也应如此，要寻找每名学生的“闪光点”，关心、热爱全体学生。斯宾塞曾说过：“仔细观察是取得伟大成就的一个因素。”通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己亲身经历写了一本快乐的城堡，正是因为她的仔细观察和主动乐观探究周围一切的精神。作为教师，也要善于观察，根据学生之间的差异性和丰富性，因材施教，因势利导，这样才能使每名学生得到发展。鲁迅曾说过：“教育植根于爱。”关爱学生也是教师职业道德的核心。塞尔玛女士研究千姿百态的仙人掌，欣赏曼妙的落日和海市蜃楼，正是她开始热爱这片天地的过程。关爱学生，要关爱全体学生，在整个班集体中，教师不仅要关爱成绩好的学生，更要给予后进生更多的关爱。关爱学生，要使关爱与尊重、信任相结合，充分发扬民主教育，建立民主平等的师生关系，这样才能更好地激发学生学习的主动性和积极性。除此之外，教学还应依靠积极因素，克服消极因素。每名学生身上都既有积极的因素，又有消极的因素，正如塞尔玛母亲的回信上所说：“一个看到的是地上的泥土，一个看到的却是天上的星星。”作为教师，要充分放大学生身上的优点，并运用赏识教育，帮助、引导其通过利用积极因素去克服自身的消极因素，形成正确的人生观和完全的性格特征。总之，每名学生都希望得到老师的关注，希望老师重视他。他们都很在乎在老师心目中的地位。每名学生身上都汇集着不同色彩的光芒，每一个人都有自己的闪光点，不管他学习好与不好，都有自已与众不同的能力和潜力，只要我们善于观察，善于发现。教师要热爱学生，善于发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励，用心去面对每一位学生，把自己最真诚的爱奉献给每一位学生，让每一位学生都能感受到教师的爱，树立起他们的自信心，让他们通过自己的努力成为一名好学生。一个赞美的眼神，一个鼓励的手势，往往能给我们的教育教学带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功、点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点儿赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中!5. 单选题 “由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这句话表达的非理性信念是（） A 概括化B 绝对化C 糟糕至极D 都不是答案 B解析 人们持有的不合理信念总结起来有三个特征：绝对化的要求、过分概括化和糟糕至极。6. 单选题 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（ ）。A普通教育学B 大教学论C爱弥儿D 教育学讲授纲要答案 A解析 大教学论是夸美纽斯的代表作；爱弥儿是卢梭的代表作；教育学讲授纲要是赫尔巴特后期的作品，是对其教育理论的进一步阐释。7. 单选题 在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。A 能力B 气质C 性格D 认知方式答案 C解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。8. 单选题 在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改过来。这表明尚老师()。A 诲人不倦B 公正待生C 勤恳敬业D 廉洁奉公答案 C解析 编选校本教材时，尚老师认真审查、修改，说明尚老师具有勤恳敬业的精神。9. 单选题 有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是（）。 A 前摄抑制B 倒摄抑制C 消退抑制D 双向抑制答案 A解析 前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。先学习的汉语拼音对后学习的英语字母的干扰就是前摄抑制。10. 单选题 目前在我国部分中小学所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种（）A 学科课程B 活动课程C 综合课程D 分科课程答案 B解析 活动课程也具有综合性，但它更重要的特点是活动性、经验性、主体性，另外，还有开放性、心理学化和乡土性。研究性课程具有活动课程的这些特点。11. 单选题 学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。A知识与技能目标B 方法与过程目标C情感态度价值观目标D 课堂教学目标答案 C解析 情感态度价值观目标是指对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现。学校文化建设和学科文化建设正是为了落实情感态度价值观的目标。12. 单选题 一般认为，1818年的弗兰肯斯坦是科幻小说的开山之作，作者是（）。A 凡尔纳B 威尔斯C 阿西莫夫D 玛丽雪莱答案 D解析 弗兰肯斯坦是英国诗人雪莱的妻子玛丽雪莱在1818年创作的小说，被认为是世界第一部真正意义上的科幻小说。弗兰肯斯坦的全名是弗兰肯斯坦现代普罗米修斯的故事。13. 单选题 学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A消极被动地接受教育B 对外界的教育影响有选择性C毫无顾忌地接受教育D 能动地接受教育答案 D解析 学生具有主观能动性，在接受教育影响时也是如此。14. 单选题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（）。A示范法B 系统脱敏法C惩罚法D 行为塑造法答案 D解析 【考查要点】本题考查的知识点是“心理辅导的基本方法”，这部分知识需要考生理解。【名师详解】题干所述为行为塑造法的定义。示范法是观察模仿教师呈现的范例，是学生社会行为学习的重要方式。系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。惩罚法是通过施加一种厌恶刺激来消除某种不良行为的方法。15. 单选题 “近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（ ） A 遗传B 环境C 个性差异D 个人努力答案 B解析 近朱者赤，近墨者黑指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。16. 单选题 马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（ ）。A 天地神话 B 引魂升天C 墓主生活D 仙人出行答案 B解析 马王堆帛画主要是为墓主人引魂升天之用，作品中描绘的具体内容即可了解其基本用途。故本题正确答案为B。17. 简答题 简要分析文本的写作特点。 指导中学段学生学习本文，拟定教学目标，教学重点，难点。 根据拟定的教学目标、设计新授课程导入环节并说明设计意图。 解析 白鹅的写作特点：通过运用比喻、拟人等修辞手法来描写白鹅的叫声、步态和吃相；运用对比，将白鹅和鸭子与狗进行比较，突出强调白鹅的“严肃庄重”、“严厉”；文章内容安排详略得当，在叫声和步态上略写，在白鹅的吃相上详写；文章语言生动活泼、善用口语，使人读起来亲切自然。18. 简答题 小学教育的基本特点。解析 小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征。(1)全民性。小学教育的全民性，从广义上说，是指小学教育必须面向全体人民。这样，才能从根本上彻底扫除文盲，从整体上提高全民族的文化素质。从狭义上讲，是指小学教育必须面向全体适龄儿童。(2)义务性。小学教育是义务教育，根据义务教育法的规定，它又是强制的和免费的：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。”“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”由于小学教育是依国家法律而实施的基础教育，因而它具有强制性。(3)全面性。小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。(4)基础性。小学教育的基础性主要表现为：小学教育为提高国民素质奠定基础；小学教育为各级各类人才的培养奠定基础；小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础。(5)趣味性。对小学教育而言，一方面，仍然存在着激发和培育儿童对教育上有价值的事物的有兴趣的心理倾向；另一方面，要具有发展的观点，有意识地引导儿童向志趣方向发展。(6)启蒙性。小学教育的启蒙作用主要表现在：在身体素质方面的启蒙作用；在学习知识方面的启蒙作用；在思想品德方面的启蒙作用。19. 单选题 ( )是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。 A 抑郁症B 恐怖症C 焦虑症D 强迫症答案 A解析 抑郁症的含义：以持久性的心境低落为特征的神经症。20. 单选题 人格受所处的社会文化环境影响，这说明人格具有（）A 整合性B 独特性C 稳定性D 社会性答案 D解析 人生活在社会环境中，具有社会性。21. 单选题 王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?（）A 教学监控能力B 教学应变能力C 角色认同感D 教学效能感答案 D解析 概念心理学上，把人对自己进行某一活动能力的主观判断称为效能感，效能感的高低往往会影响一个人的认知和行为。教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的直观判断。这种判断，会影响教师对学生的期待，对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。22. 单选题 中学生小艾上学期前总是反复检查书包，如果不检查，他