教务主任个人述职报告锦集五篇随着个人的文明素养不断提升，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我收集整理的教务主任个人述职报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教务主任个人述职报告 篇1一、分工状况20xx年9月至20xx年8月间，按校长室分工，常规管理工作方面，本人主要分管学校的老师发展、教化科研及老师培训等工作;联系年级工作方面，本年度联系20xx级高二年级;在教化教学方面担当高二(1)班数学教学任务;负责20xx届高三备考调研。二、履职状况德。本人一贯重视个人修养、素养的养成与提升。详细表现在：能端正工作看法，提高思想觉悟，听从工作支配，顾全大局，根据上级和校长室的工作布置与分工，不折不扣的完成任务;营造良好的工作氛围，传递正能量，与四周同事和谐相处，与工作同伴顺畅沟通;树立正确的人生观和价值观，把奉献和服务当成自己工作的宗旨，大公无私，宽怀包涵。能。至今为止，在校级领导岗位已经有7个年头了，我始终坚持边工作边学习的成长原则，不断提升本人的工作实力，提高工作实力和效益。能用创建性思维进行工作设计和方案实施。本人能较好的依据校长室的决议，探讨制定各种活动实施方案，并将方案落实工作推向深化;有实力让各种工作有条不紊的正常进行与开展;有独立思索和创新性开展活动的实力。勤。作为校长室成员，本人要求自己做到是勤勉尽责。在孟纯初校长的带领下，我与其他三位副校长一样，始终做到勤于思索，敏于行动。本学年做到出满勤干满点。每天早上坐上第一班公交车，准时来到校内。在每一天的工作中，全身心投入到管理事务、教化教学等工作之中。绩。在常规管理工作中，分管的老师发展处工作落实有效。我校老师在师德师范方面表现突出，有正确的价值追求和奉献精神。在本学年度，我校老师主动参加并深化进行教化教学探讨，专业发展显著，提升了老师的专业自信。主要有：在专业发展方面，吴和贵老师获得了广东省第九批特级老师称号;在教学探讨成果方面，有一项探讨成果获得了市一等奖;在课题探讨方面，胜利申报了2项省级课题，3项市级课题，6项区级课题;在论文论著方面，出版个人专著一本，核心期刊和省级刊物发表论文多篇;在课堂教学方面，获得省级、市级及区级奖项多项，有2位老师获得区十佳教学能手称号。廉。严格做到廉洁自律。一方面是加强法律法规的学习、岗位风险防范。主动参与上级部门组织的政治学习、政策学习，总结阅历，吸取教训。比照自己的岗位，给自己的岗位工作提出严格的自律要求。对全部的人和事做到公允公正、按章办事，廉洁履职。三、工作表现1、主动参加日常事务管理工作。主动参加校长室的专题会议，研讨学校发展方略，为xx发展再上新台阶出谋献策;仔细履行校长室值班制度。有效利用校长室值班机会全面了解学校的运作状况。全面巡查、敏锐视察学校运行的节点、学生学习状态、部门服务的质量，刚好提出整改看法，以提升部门的服务质量;细心指导、设计与老师发展相关的活动方案，为我校老师的专业发展搭建平台，为进一步提升教学质量做好基石。2.大力推动校长室管理决策。本年度完成了后续的“课程理论”的全员培训任务，实行了3次的培训活动。通过此项培训，使老师系统的了解了课程设计与实施的重要意义和详细方法，提升了老师的课程意识，提高了老师的课程设计实力;牵头制定了“20xx年xx市xx中学青年老师教学技能展示与竞赛方案”; 主持了20xx年我校老师职称评审举荐的量化评价。为了维护老师学术权益和自由，营造深厚学术氛围，促进老师专业发展起草了“xx市xx中学学术委员会建设与管理方法”; 接着学校第五届“xx十佳老师”的评比;组织实施了20xx-20xx年xx市xx中学促进老师解题实力提高的专业研修方案、组织实施了xx中学青年老师教学技能展示与竞赛方案等各项活动。帮助年级开展各项工作，顺当实施了高二年级以“形成自觉，树立志向”为主线的教化教学活动。3.主动参加高三年级备考调研根据校长室统一支配，本学年兼顾本届高三备课的调研与指导工作。整个备考过程中，共组织5次专题调研活动，为高三年级的备考刚好供应了帮助和指导。4.接着探寻数学教学有益方式在课堂教学上，本人除根据“自主预习、目标引导、关键点评、练习检查”教学的“科学性”以外，更加关注教学中的“艺术性与人文性”。让学生学习更轻松开心。在作业布置上，做到“统一布置、分层要求、自主订正、重点面批”的四环做法。依据班级详细状况，制定了“班级数学作业标准”。四、工作不足作为校级管理人员，对问题的统筹、协调实力须要提高;在教学方面与学生沟通的时间争取更多。五、努力方向一方面要进一步提升服务、管理实力，为我校老师发展、教学质量的提升做更多的事情;另一方面在教化教学实践中不断更新观念，为学生供应更好的教化教学服务。教务主任个人述职报告 篇2一、众志成城，捍卫学校荣誉。我始终难忘20xx年九月，创办星辰时给实小带来的冲击。“星辰诞生了，实小怎么样？”“留下的是些什么样的老师？”那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个实小的老师的心里。可就在那样的特别状况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我经常被这种精神感动。一个个静默无闻的老师被选送去参与各种大赛了，一个个胜利的消息传来了，语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学竞赛武进区一等奖，数奥大赛武进区获奖人数最多第一，英语口语竞赛常州市一等奖我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个名牌学校老师的尊严尊严无价！二、稳中求实，保证教学质量。教育处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得武进区一等奖。值得一提的是，在庞校长的提倡下，教育处的各个学科主任探讨并起草各学科改革指导看法，这些看法制定，促使大家深化探讨新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。三、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任主动商讨教研活动主题与方式，他们也特别乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的实力慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特别乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题探讨活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和探讨的实力。在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出原委作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把“教务”工作做得非常妥当。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的探讨，一方面是因为我好高鹜远，总想找寻一个有价值的课题在着手探讨，另一方面也因为我爱好太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅读者、畅销书摘、报刊文摘，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。 而自己又实在是乐此不疲，于是经常宽恕自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧.我所述“职”之二职业：老师。我在给这个“述职报告”审题时，突然发觉了“职务”与“职业”这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是须要用一种做事业的心态。尽管现在应试教化的阴影挥之不去，可是我学会了很多给自己减压的好方法，我仍能从老师这个职业中获得很多乐趣与感悟。教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书。九六年至今，我除了参与中文本科的进修，还读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话，在一般话测试中得93.4分，获一级乙等证书，九六年曾获湖塘区老师一般话竞赛第三名。1、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评，其中执教第一场雪获常州市电教评优课二等奖，执教元帅和棋手获湖塘区青年老师评优课一等奖，执教她是我的挚友获武进市青年老师评优课一等奖，20xx年11月在全国试验学校专业会上，上观摩课执教鸬鹚一课，在“学习为本”的课堂教学模式探讨、“自主式”课堂教学模式探讨课题探讨活动中上太阳、新型玻璃、圆明园的毁灭等，并每学期至少上一堂校级公开课。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读实力、思维实力及语言表达实力较强，对学习语文有深厚的爱好。20xx年在江苏教化科学探讨所举办的征文竞赛活动中，我校十多名学生获奖，学校被评为“优秀组织奖”，我班学生姚婷的我爱看蓝猫机器3000问获二等奖。我班学生潘虹的那一次，我感到光荣，杨柳的周老师向我们致歉了等很多篇习作刊登于各类报刊杂志上。然而，中国的教化至今仍旧非常落后，我无法超越时代，面对现实我有很多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到华蜜与欢乐。教务主任个人述职报告 篇3一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我渐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,擅长探讨,敢于创新,务本求实,团结协作.回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑；现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们赐予指导:一、身正为范,给校长当好助手俗话说:在其位、务其职、思其政.作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,坚固树立两种意识,努力做好校长的助手.1、重视合作意识.作为一名中层领导,必需做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用.在工作中,我能以求真务实的看法,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作安排,并组织实施,使工作更有安排性、针对性、实效性,并留意总结教化教学方面的阅历,使学校教化教学工作运作正常.2、突出服务意识.教学是服务,管理更是服务.教务处的工作是琐碎而繁杂的.因此,在平常工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气；二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦.我始终认为,一个人无论职位凹凸,实力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力气.我不断告诫自己,要以身作则,赢得老师们的信任与支持.正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志看法谦和,和老师建立起同等的合作关系,不勾心斗角,注意团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受实力.二、求真务实,努力工作一年来,以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作；根据教学安排和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作安排,指导开展教研工作,协调解