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朝阳市特殊教育中心、朝阳军谊聋哑学校章 程第一章 总 则第一条 全面贯彻教育方针,建立现代学校教育制度,加强对学校科学化、现代化、规范化、法制化监督和管理,维护学校合法权益和正常管理秩序,实施依法治校,依法治教,建立自我发展、自我约束的进行机制,保证学校持续、稳定发展。根据中华人民共和国教育法及有关法律规定,结合本学校实际制定本章程。第二条 学校名称:朝阳市特殊教育中心、朝阳军谊聋哑学校。学前一年,义务教育学制九年。是朝阳地区特殊教育中心校,省级标准化特殊教育校,省优秀残疾人之家,系朝阳市教育局直属单位。第三条 学校类型:全日制兼寄宿制。学校规模:学前语训个班,义务教育设9个班,班额均为812人,启智实验教育班1个。办学性质:国家办学。第四条 办学宗旨:对听力障碍、视力障碍、智力障碍儿童少年实施学前、九年义务教育和职业教育;与高等教育接轨,通过特殊的教育方式,弥补听觉丧失及口语能力的缺陷,挖掘聋生潜能,发展学生特长,使其在德、智、体、美、劳等方面得到均衡发展。育残成才,缩短与健全人的差距,适应社会,回归主流,成为四化建设需要的“四有”人才。第五条 办学指导思想:依据中华人民共和国教育法、残疾人教育条例、中华人民共和国残疾人保障法,针对残疾类别和接受能力,坚持向学生进行思想教育、文化教育、劳动技能教育与身心补偿教育等,并根据学生残疾状况和补偿程度,实行分类教学和个别化教育。第六条 学校的办学特色(一)抓康复、打基础、训练技能、提高素质,培养残而不废“四有新人”。教小学、想中学、立足未来、办出特色、为孩子一生奠基。(二)以素质教育为核心,以艺术教育、职业教育为特色,形成早期干预、康复教育、学前教育、义务教育、职业教育,并向高等教育延伸的阶梯式办学体系。(三)充分发挥体育训练基地的作用,注意学生体育技能的培养,将聋人篮球、乒乓球作为学校的体育运动项目。(四)着眼于开发聋哑人力资源,育残成才,保证文化课,加强专业课,不断改革教材,根据学生实际和培养目标,自编教学大纲,建立校本课程。第七条 办学宗旨:为民解愁、为党分忧、为已树名、为国争光,办人民满意特教;办学目标: 打造特殊教育窗口,争创国际一流名校;校训:自强、自立、成人、成才;校 风:爱心、奉献、博学、善教;教 风:严谨 互动 探究 创新;学 风:勤奋 自强 活泼 向上;教育理念:倡导特殊学生快乐教育;办学模式:生存加升学;教学模式:尊重差异 激活情趣 开发潜能 培养能力;德育模式:尊重人格 优化情境 鼓励参与 赏识成功;校本培训模式:理论学习 实践体悟 反思重建 应用创新;特教精神:无私 敬业 朴实 善良;具有事业心、责任心、进取心。校歌:朝阳特教之歌。每年的7月25为学校纪念日。第二章 管理体制与监督机制第八条 学校由朝阳市教育局主管,设校长人,副校长人,下设学校党政办公室、教导处、团委、总务处、生活处、保卫科,各科室各设主任一名,在主管校长领导下履行岗位工作职责。学校校长依照干部管理权限任免。第九条学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制。校长的考核任免由上级主管部门按干部管理权限执行。第十条 校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内领导全校各项工作。第十一条 校长的职权(一)重大事务决策权。在汲取、综合教职工意见的基础上按章程对重大行政事务进行最后决策。(二)人事任免权。校长有权提出副校长人选,供上级部门参考,有权按照规定程序提名或任免中层干部,有权决定对教职工的聘用,奖励或处分。 (三)财经权。在法律法规允许的范围内合理筹集,管理和使用学校的行政经费。 (四)法律、法规规定的其它权利。第十二条 校长的职责(一)坚持正确的办学方向,全面正确的执行国家的教育方针、政策、法律、法规和上级主管部门的批示。(二)制定学校的发展规划和阶段性工作计划,组织实施,并不断检查总结、补充完善。(三)以教学为中心,全面实施素质教育,认真执行教学计划,领导和组织好教育教学工作。(四)抓好教职工队伍建设,提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力。(五)抓好综合治理工作,采取有效措施,防止各类责任事故的发生,确保稳定良好的教学秩序。(六)不断改善办学条件,搞好校园、校舍教育设施、设备等硬件建设。(七)关心教职工生活,不断改善教职工的工作条件和福利待遇。(八)廉洁自律、以身作则、为人师表、团结协作、开拓进取。第十三条 党支部是党在学校的基层组织,是掌权的政治核心,对学校各项工作起监督作用,并领导工会、共青团、少先队配合学校开展好各项工作。第十四条 学校实行教职工代表大会制度,通过教工代表大会形式实行民主管理。教代会每年至少召开一次。实行校务公开制度。第十五条 学校工会、共青团、少先队等组织享有法律赋予的权利,并在规定的权限内独立开展工作,发挥其应有的作用。第十六条 学校接受教育行政主管部门的领导,接受物价、审计等部门的检查指导,并自觉接受社会有关方面的监督。第三章 教育教学管理第十七条 学校教育教学工作的总体原则是贯彻国家教育方针,遵循教学规律,严格执行教学计划,严密教学活动。保证教学任务,不断提高教学质量。第十八条 坚持以德育为首,育人为本,发挥坚持主渠道作用、全员、全方位、全过程渗透德育,构思完整德育工作体系。第十九条 注重养成教育,贯彻中小学生守则和中小学生日常行为规范,培养四有新人。第二十条 坚持以教育为中心,积极进行教育教学改革,探索适应素质教育及残疾学生特点的新型课堂教学模式,采用现代教育技术,全面提高教学质量。第二十一条 加强教学常规管理,建立健全各项规章制度,使学校教学工作规范化、科学化、制度化。第二十二条 实施“科研兴校”战略,以科研促教研,开展教育科研活动。做好校本教材编辑工作。学校成立教科研领导小组,以教育科研为先导,提高办学质量。培养新型高素质的教师队伍。第二十三条 贯彻实施国旗法建立严格的升旗制度,坚持每周一规范的升旗仪式,向学生进行爱国主义教育。第二十四条 学校推广普通话,使用规范汉字,实行以心理教学为重点的双语(口语、手势语)教学 。教师必须具有普通话合格证。第二十五条 学生年龄跨度大,在校时间长,学习时间可作弹性管理。学校招收本学区(双塔区、龙城区、朝阳县)适龄残疾儿童入学,(-12岁)原则上不招收学区以外的残疾儿童入学。第二十条六 学校按市教育局统一要求建立电子学生学籍,按学期记载学生德、智、体、美、劳全面发展情况。第二十七条 根据上级行政部门的要求,对转出、转入、休学的学生严格按上级要求办理。第二十八条 认真搞好适合残疾学生特点的学校专业课教育和社会实践活动,培养学生的劳动技能。职业教育实行毕业证、技术等级证双证制度。第二十九条 学校设心理咨询室,开设心理健康课,抓好心理咨询工作,促进学生身心健康发展。第三十条 学校按教学计划和大纲要求,开展教学质量自评活动,形成考核评价机制,对成绩突出者给予奖励。第三十一条 加强语训室、微机室、多媒体教室、电教室、律动室、实验室管理,提高现代化教学设备的使用率,优化课堂教学。第四章 教师管理第三十二条 教师享有教师法及有关法律、法规规定的权利,履行教师法及有关法律法规规定的义务。第三十三条 教师要爱岗敬业,严格执行岗位责任,备好课、上好课,做好对学生知识、技能的评价。第三十四条 教师应当为人师表,做到衣着整洁,举止大方,谈吐文雅。第三十五条 教师要自觉学习,不断提高业务水平和工作能力,积极参与教育科研活动,不断总结经验,并应用于教育教学实践之中。第三十六条 教师应具备良好的师德,不体罚和变相体罚学生,不擅自收费,不参与黄、赌、毒及封建迷信活动。第三十七条 学校保护教师的一切合法权益,保障教师享有国家政策规定的待遇。每学期进行考核评定优秀教师并给予表彰奖励。第三十八条 对违反教师法和中小学生教师职业道德规范的教师,依据相关规定进行处分。第五章 学生管理第三十九条 依据中小学生守则、中小学生日常行为规范对学生进行管理。第四十条 新生入学后学校依据规定办理学籍,建立学籍档案。第四十一条 学生有下列权利:(一)学生有平等接受教育的权利。(二)有权参加教育教学计划安排的各项活动。(三)有权无偿使用学校的教学设备及图书资料。第四十二条 学生应履行下列义务: (一)遵守中小学日常行为规范及学校的各项规章制度。 (二)尊敬师长,热爱劳动,养成良好的思想品德和行为习惯。 (三)努力学习、按时完成学习任务。 (四)积极参加学校组织的各项活动。 (五)爱护学校财物,保护学校环境。第四十三条 对家庭困难的学生,通过社会资助使其完成学业。第四十四条 学校对学习成绩和表现突出的学生予以表彰奖,对违反校纪校规的学生给予适当的处分。第六章 卫生及安全管理 第四十五条:认真执行学校卫生工作条例,健全学校卫生工作制度,设专人负责卫生健康工作,建立学生健康卡,定期组织学生体检。 第四十六条:学校的设施设备及教育教学活动安排应有利于学生的身心健康,符合学生的生理、心理特点。积极创造条件,改善学校卫生环境和教学卫生条件,开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯,预防传染病、常见病。 第四十七条:建立健全卫生包干和检查评比制度,配备必要的卫生设施,努力创建卫生、整洁的工作学习环境。 第四十八条:加强校园安全工作,因地制宜地开展安全教育,培养师生的自救自护能力。组织学生参加文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施,保障师生安全。 第四十九条:加强行政值班和教师值周工作,学生参与管理,保障学校安全无事故。第五十条:加强学校食堂卫生、食品安全管理,建立健全食堂的各项管理制度,保证师生饮食安全无事故。第五十一条:认真执行学校宿舍管理工作制度,保证残疾学生的住宿安全。第七章 总务后勤管理第五十二条 后勤工作应树立为教学服务为师生服务的观念,廉洁自律,克己奉公。第五十三条 做好学校的经费预算和决算,合理使用,经费定期进行检查,保证教育教学的需要。第五十四条 管理学校的财务制度,根据国家的财经制度,财经纪律,健全学校的各项财务制度,严格履行审批手续,杜绝挥霍浪费,不违反财务制度。第五十五条 搞好校园、校舍的规划和建设,具体抓好环境卫生、绿化美化、安全保卫;负责管理、维修、新建学校的校舍、场地等,不断改善办学条件。第五十六条 负责教学用品的供应和管理,组织好财产建帐、建卡,定期对财产进行清点,健全保管使用奖励及赔偿制度。第五十七条 办好食堂、宿舍、饮水、冬季防寒、取暖供热等工作,定期检查和维修公共设施。第八章 附 则第五十八条 本章程经学校教代会讨论通过后,报市教育局核准、备案。第五十九条 依照本章程建立健全各项规章制度。第六十条 本章程如有与法律、法规相抵触之处,一律以上级法律、法规为准。第六十一条 本章程由校务委员会负责解释。第六十二条本章程自批准之日起执行2009年4月30日附:朝阳市特殊教育中心校歌朝阳特教之歌
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