第十一课时教学目标：通过20以内加减法的练习，让学生初步体会数学知识与日常生活的联系，具有初步的应用意识，教学重点：能解决20以内加减法的应用问题。过程：一、先解决需要集体理解的课堂练习：P86 第二题（1）看图说图意（2）说说应该怎样计算。（注意对准）（3）自己独立计算。第一题 第三题（1）看图说图意（2）说说应该怎样计算。（注意问题针对的不同）（3）自己独立计算。（4）还能提出哪些问题。第四题 在中填上“、=”。 8+915 8+210 14-95 16-79 12-49 17-811 7+614 12-311 9+316注意是算式与数进行比较。二、计算练习：三、小结： 你掌握了哪些计算和解题的方法。