我的实习报告汇编十篇在生活中,大家渐渐相识到报告的重要性,我们在写报告的时候要避开篇幅过长。我们应当如何写报告呢?下面是我整理的我的实习报告0篇，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我的实习报告 篇1七月的苏州，夏日躁动的气息变更不了这座城市固有的静谧。鲜红的夹竹桃林、园林里幽径曲折、老城区的白墙黑瓦、园区的大道无一不在诠释着这座身处的城市园林城市、旅游业发达、经济发展快、文化底蕴深厚等特点。 能够进入苏州日报社实习,也是一次“机缘巧合”。这说长也不长的一个月里，我熟识了采写流程、业务技巧,也熟识了这座城市。日报的社会生活部是一个贴近群众生活的部门,带我的记者蒋丽英老师也是一位敬业的和善的女记者。在这一个月的时间里，我完成了新闻作品十余篇,参加报社组织的公益活动一次，自觉受益匪浅。 一、记者这一行业要求记者本人不仅要有扎实的专业学问、业务实力，更须要广博的学识,对生活的热忱,对人民的怜悯。此外,敏捷的交际实力,主动的处世看法,平易近人的谈吐举止，都应当是一名优秀的记者所必需具备的条件。二、记者可以不能说会道,可以不能言善辩,但是肯定要以最真诚的一面来面对百姓;记者可以不外向活泼，但是肯定要有把握事物本质和主体的实力，要有敏锐的新闻触角，要有视察力，要有行动力。 以采访“小候鸟”们为例。苏州是一个外来人口大市,外来人口（通常称之为“候鸟”）占总人口数已近50%。那么在放暑假时,外来民工的子女（自然被叫做“ 小候鸟”)不免涌进苏州，与父母生活在一起。这是，苏州市内难免对出现一些新的担心全的状况。找到了这个切入点，蒋丽英记者就带着我前往火车站、汽车站,对这些“小候鸟”和家长们进行采访。 采访过程中，“小候鸟”们对苏州的各个游玩景点表达出了深厚的爱好，他们很期盼父母能带他们去动物园、苏州乐园等地游玩。但是大多数孩子因为父母忙于工作，而没能够实现。听到这些,蒋老师当即问道:“假如我们报社组织活动让小挚友们去苏州动物园玩,你最想看什么小动物呢?”在得到“大象”、“狮子”等答案后,蒋老师回到报社就马上着手打算起了这次“小候鸟夏令营”活动。 在得到主任的允许后,蒋老师联络了苏州市动物园,在说明状况后得到了园内工作人员的欢迎。她又联系了她自己的一个挚友，对活动进行赞助,给孩子们打算小礼物其次天一早，一篇以“小候鸟夏令营欢迎你”为主题的稿件上了报，呼吁对全市的外来民工子女参加这次公益活动。“小候鸟”们的家长纷纷根据要求拨打电话报了名,这才有了7月12日的这次公益活动。 由此可以看出来,不管是记者的人脉、行动力,还是沟通实力,都是好记者所必需具备的重要素养。而我通过这次实习看出,我通往新闻记者的这条路,须要走的还有很长。 转瞬间就到了八月，实习期的结束并不意味着思索的停滞。在不断的思索与总结中，我发觉既然一位优秀的记者在性格上、素养上等各方面要达到“那么多条”,那么不具备“那么多条”的人便不肯定能成为好的记者。而新闻学专业的学生的就业面并不是那么窄,只要有心、肯干,便肯定可以再日后找到真正适合自己的工作。 那么面对这么多条路，选择什么，如何选择便好像有了越来越接近“明确”的方向。人生航行中的浓雾好像正在慢慢散去,剩下来的迷惑不解,则须要不断地实践、不断地思索来解决。谨以此,作为我20xx年暑假苏州日报社实习工作的一次小结。我的实习报告 篇2 一、标题要求标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式,基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合运用三种。陈述式如东北师范高校毕业生就业状况调查,提问式如为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题,如高校发展重在学科建设高校学科建设实践调查等。 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间：调查地点: 调查对象：调查方法： 调查人: 调查分工：（以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人) 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的状况,从中引出中心问题或基本结论来;其次种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成果、突出问题等基本状况,进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开宗明义，干脆概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查探讨的基本状况、做法、阅历,以及分析调查探讨所得材料中得出的各种详细相识、观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景,发出鼓舞和号召。 长春市九台高级中学 学校占地面积10万平方米,校舍总建设面积945平方米,分为教学区、生活区、活动区、绿化区四个部分。教学区有两栋教学楼,面积10069平方米，其中0平方米正在筹建,9月份将交付运用。楼内设施齐全、共设9室，有标准的理、化、生试验室、打算室和仪器室，有微机室、语音室、多功能电教室、音像资料室、图书馆、老师阅览室、学生阅览室、体育训练室、音乐演练室、美术画室、印刷室、档案室、财会室、阶梯教室、老师领导办公室、会议室、党员活动室、老干部活动室、卫生室、34个标准教室。 生活区有1636平方米的食堂,可容纳1300名学生就餐，有宿舍楼三栋共685平方米,可容纳100名学生住宿，还建有洗衣房、修鞋店、卖店等。集资0万元,打了一眼188的深水井，保证校内和家属区供水。有三套锅炉设备,保证校内供暖。 活动区有运动场面积0000平方米,环形跑道40，有篮球场个，两个排球场、一个足球场、两个羽毛球场，有联合器械、单杠、双杠。 绿化区有绿化地28000平方米,周边和路边树木近2xx棵，果树欣赏树木近20x株,校内景点10个、砚墨池一座,环境美丽、景色宜人,是志向的休闲学习场所。 地址:吉林省九台市电话：043-232566 邮编：1300mai:jsf2xxs.co 老师队伍 建设一支高水平高素养的老师队伍是兴校强校的关键，在中师转制以来,我校把培育优秀的老师队伍作为学校的头等大事来抓。 1、制定并落实了老师队伍建设规划、老师职业道德规范实施方案,组织老师学习教化法、老师法,强化师德修养,提倡爱岗敬业，开展民主评议,学生测评活动。逐步完善老师评价制度。2、加强了老师的业务培训,先后制定落实了老师业务培训安排和新老师培育安排。 (）实施了“五个一”工程,即要求每名老师写一手规范字,写一篇好文章，说一口一般话,讲一堂优秀课，有一流的微机操作实力。学校对每项要求的进展状况,学年末要进行验收，评比和嘉奖。“五个一”工程，调动了老师的学习和练功热忱，提高了老师的业务实力和教学水平。 (2）坚持两周一次的老师、中层以上领导的“新课程理论”的学习,强化老师的科研意识,各教研组定期开展教研活动，要求每名老师，每学期必讲一节示范课，写一篇实施新课程的阅历论文,学校对于在教学科研方面取得优异成果的老师赐予特殊嘉奖。 （3)激励老师,坚持业务学习。通过老师岗前培训,专业考试制度,调动了他们的学习热忱,理科老师解题达一万题以上。同时支持老师参与硕士生、博士生学习,不断提高学历层次，学校现有老师学历全部达标。 （)开展了“名师工程”,实施了中青年老师培育“二、四、六”规划,即青年老师二年胜任，四年成骨干,六年成名师。我校现有省级学科带头人人、市级骨干老师1人、校级骨干老师5人。涌现出了张秀丽等一批教化新秀，其中张秀丽被评为“长春市新课程新秀老师”。办学目标 在教化方针指引下,学校的办学章程明确规定：我们的办学指导思想是:“坚持三个面对原则，全面贯彻教化方针，提高学生综合素养,培育时代“四有”新人。 工作目标是:育高素养人才，办特色化学校。学校20x年制定的学校三年办学规划已经落实到位，2xx年制定的学校五年办学规划正在实施,系列方案配套合理。 学校形成了“勤奋、严谨、文明、创新”的校风,“德高、业精、改革、奉献”的教风，“发奋、会学、求真、创建”的学风和“自律、务实、进取、表率”的政风。还确定了“自强、博学、成才、爱教”的校训。 学校一贯坚持以人为本的原则，一切为了学生，尽可能地调动班主任和任课老师:关注学生的全面发展、关注学生的长期发展、关注学生的特性发展。建立科学的评价制度，促进学生德、智、体、美、劳等综合素养的全面提高。 教化特色 以德为首,坚持“五育”;提高素养,达到“五会”; 全面发展，注意特长;以德治校,封校管理。 教化科研 多年来学校特别重视科研工作,制订了学校教化科研“十五”规划，教研组成立了课题组，确定了科研课题项目，目标明确、任务落实。学校担当了国家级课题一个,省、市级科研课题四项,老师每年发表参评论文30余篇,科研兴校收到实效。我的实习报告 篇假期的社会实践对我们在校生来说，是再习以为常不过了!所以今年寒假为了响应学校的号召，也为了熬炼自己，提高自己的社会实践实力，为将来的就业打好基础，我在我村的村委会进行了半个月的会计实习。通过此次在村里的社会实践活动,我不仅在实践中深化了学问，而且学到了书本上没有的学问和受到了深刻的教化，更了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状，感受到了农村基层党员干部务实的工作看法和一心一意为人民谋利益的无私奉献精神。放假之前，我就拜托家人联系我们村的村委会，表明希望自己能在今年寒假里参与和帮助村委会的一些会计工作,从而熬炼自己，同时也可以为乡亲们服务。村主任和其他村干部商议后，同意我在村委会办公室里进行一些比较简洁的有关会计的实习。听到消息后，我异样地兴奋，当然有告诫自己要倍加珍惜此次的实习机会，全面投入此次的实习，尽力完成他们安排给我的任务。 我回到家的其次天就去村委会报到了！第一天上班，很是兴奋、激烈、惊慌！带我的是一位姓*的老爷爷,他是我们村村干部里的元老了。他给我的印象就是戴着老花镜，坐在办公桌前勤勤恳恳地做着他的工作！他对我很照看，终归我也是他看着长大的!刚起先的几天，爷爷让我看一些之前的账本。第一天看账本很有意思，也很有主动性,一个字一个字看过去，可是后来就乱看了，但还是有收获的,我发觉那些账本跟我在学校里会计试验课上做的账本的规范是一样的,就是有些细微环节方面不一样，这里的账本比较不那么讲究，好多的会计信息是一笔带过的。我问过爷爷,说哪里哪里怎么这么不规范,不符合我们课堂上所讲的会计要求。他说社会就是社会，比较现实，讲的是实际、显而易懂,让大众人民看的懂,而大众人民他们不懂会计专业学问,否则太书面了，他们不懂,从而不能很好地体现人民当家作主的理念。还有这会计专业学问一代一代地在改变着,像他这样的老会计了,也有点改不过来了！ 接下来的几天,我有渐渐学着做一些整理资料、记录数据等工作。这半个月下来，我深感做会计工作的不易,繁琐！从而让我更加要求自己在剩下的在校时间里好好学习会计专业学问，加强自己对会计工作的适应实力，更要学会与上级同事等之间的相处之道。 此外在这次实习中,通过我自己的亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对我们村上的现状有了更多的相识，进而进入了更深化的思索，对我们的将来也更有寄望！ 报告人*2xx.4.21.