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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除法律逻辑学复习题一、填空1、如果一个相容选言判断P或者q是假的,则这个相容选言判断的选言肢P一定是_ 的。2、据模态判断对当关系,由某甲必然是案犯真,可推出某甲可能是案犯_ 。,某甲必然不是案犯 _,某甲可能不是案犯_ 。3、根据不矛盾律,可以由一个判断真,推出与其具有_ 关系或_ 关系的判断假。4、论证由_ 、_ 和 _三个部分组成。二、单项选择题1、宪法是国家的根本大法这一判断的主谓项的周延情况是()。A、主谓项都周延 B、主谓项都不周延C、主项周延、谓项不周延 D、主项不周延、谓项周延2、有的犯罪不是故意的 这一判断的主项是( )。A、单独概念 B、普遍概念C、集合概念 D、负概念3、根据换质位法推理,由SAP真,可推出()。A、 ES B、 IS C、 AS D、 OS4、负全称否定判断的等值判断是()。A、SAP B、SEP C、SIP D、SOP5、与只有非P,才非q等值的判断是()。A、如果非P,则非q B、如果非q,则非P C、如果P,则q D、q并且非P 6、他今年已满50岁,不算年轻了,但在部级领导干部中他是最年轻的这段话()。A、违反了同一律的要求 B、违反了不矛盾律的要求C、违反了排中律的要求 D、不违反逻辑基本规律的要求7、类比推理和不完全归纳推理的相同点是()。A、从个别到个别 B、结论是或然的C、从个别到一般 D、前提蕴涵结论8、若某甲必然不是凶手为真,则()为真。A、某甲必然是凶手 B、某甲可能是凶手C、某甲可能不是凶手 D、某甲不必然不是凶手三、双项选择题1、父母有抚养教育未成年子女的义务中的未成年子女是()。A、单独概念 B、普遍概念C、正概念 D、负概念2、下列各组判断违反不矛盾律的是()。A、SAP 并且SEP B、SAP并且SOPC、SOP并且SIP D、SAP并且SIP3、在论证中,违反论据必须真实的规则,所犯的逻辑错误是()。A、论据虚假 B、预期理由C、同语反复 D、循环论证4、以如果贪污腐化,就会构成犯罪为前提,进行正确的充分条件假言三段论推理,其小前提可以是()。A、贪污腐化 B、构成犯罪C、没有贪污腐化 D、未构成犯罪5、在性质判断中,有周延性可言的词项是()。A、主项 B、谓项C、量项 D、联项四、简答题1.犯罪分子是应受法律制裁的,这个被告应受法律制裁,所以,这个被告是犯罪分子。这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?2.正当防卫是合法行为,这个行为不是正当防卫,所以,这个行为不是合法行为。 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?3.这个案件的凶手是甲或是乙,现已查明甲是这个案件的凶手,所以,乙不是这个案件的凶手。 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?4.如果甲是有罪的,则乙也是有罪的;现已认定乙也是有罪的,所以,甲是有罪的。 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?5.只有案发时甲在现场,甲才是凶手;现已认定甲不是凶手,所以,案发时甲不在现场。 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?6.有的抢劫犯不是杀人犯,所以,有的杀人犯不是抢劫犯。 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?7.运用对当关系或判断变形直接推理,从有的司法干部是贪污腐败分子能否推出以下结论?为什么?(1)有的贪污腐败分子是司法干部(2)并非所有的司法干部都不是贪污腐败分子(3)有的非司法干部不是贪污腐败分子 8.若同时断定并非敌强我弱与或者敌不强或者我不弱为真或为假,是否违反逻辑基本规律?如违反,则违反什么规律?为什么?五、表解题1、 指出下列判断的等值判断,并用真值表加以验证:并非如果甲是罪犯,那么乙就是罪犯。2、 运用真值表判定下列推理是否正确:只有年满十八岁的人,才有选举权;某甲未满十八岁,所以,某甲没有选举权。六、综合分析题1、 概念的种类有哪些?怎样区别集合概念和非集合概念?2、 什么是性质判断主、谓项的周延性?A、E、I、O四种性质判断主、谓项的周延性的情况是怎样的?3、负判断与否定判断有何区别,与其它复合判断有何不同?4、什么是二难推理?它有哪些形式?5、同一律、不矛盾律和排中律之间的联系和区别是怎样的?6.什么是反证法,如何使用反证法?7.证明:大项在前提中周延,在结论中不周延的正确三段论的大前提,只能是全称肯定判断。8、指出下列证明的论题、论据和论证方式。我们必须改革。因为只有坚持改革才能促进社会生产力的发展,而社会主义的根本任务就是发展生产力。9、已知:(1)如果甲和乙是杀人犯,则丙是无罪的;(2)丙有罪,且丁的证词正确;(3)如果丁的证词正确,那么,乙就是杀人犯。 问:谁是杀人犯?并写出推导过程。参考答案一、填空1.假 2.真 假 假 3.矛盾反对 4.论题 论据 论证方式二、单项选择题1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C三、双项选择题1.BC 2.AB 3.AB 4.AD 5.AB四、简答题1.答:三段论,推理错误,违反中项在前提中至少周延一次的规则,犯中项不周延的逻辑错误。2.答:三段论,推理错误。违反前提中不周延的大项或小项,在结论中不得周延 的规则,(或答:违反第一格的规则:小前提必须是肯定判断。)犯大项不当周延 的逻辑错误。3.答:相容选言推理。推理错误。违反肯定一个选言肢则不能否定另一部分选言肢规则,犯由肯定到否定的逻辑错误。4.答:充分条件假言三段论推理,推理错误。违反肯定后件不能肯定前件规则,犯肯定后件进而肯定前件的逻辑错误。5.答:必要条件假言三段论推理,推理错误。违反否定后件不能否定前件规则,犯否定后件进而否定前件的逻辑错误。6.答:换位法,推理错误。违反前提中不周延的项在结论中不得周延的规则,犯前提中不周延的项在结论中变为周延的逻辑错误。7.答:已知判断有的司法干部是贪污腐败分子的逻辑形式为SIP,而(1)、(2)、(3)三个判断的逻辑形式分别为PIS、并非SEP、 OP。进行换位推理可推出判断(1);已知判断与判断SEP是矛盾关系,进行对当关系推理可推出判断(2);但无论怎样,由已知判断都不能必然推出判断(3)。8. 这两个判断无论同真或同假都违反普通逻辑基本规律。因为二者是矛盾关系判断,同时肯定二者为真,违反不矛盾律;同时肯定二者为假,则违反排中律。五、表解题1、答:用P表示甲是罪犯;用q 表示乙是罪犯;用 表示乙不是罪犯。等值判断是:甲是罪犯,而乙不是罪犯。两个判断的逻辑形式:并非(pq)和P 。列真值表如下:P q pq 并非(pq) P 真 真 假 真 假 假真 假 真 假 真 真假 真 假 真 假 假假 假 真 真 假 假由表可知,两判断等值。2、答:1)用P表示年满十八岁的人;用q表示有选举权;用 表示未满十八岁;用 表示没有选举权。2)其推理形式是:(Pq) ) 。3)列出真值表如下:P q Pq (Pq) (Pq) ) 真 真 假 假 真 假 真真 假 假 真 真 假 真假 真 真 假 假 假 真假 假 真 真 真 真 真由表可看出,不管P、q的真值及其组合如何,最后一栏总是得真的值。所以,推理形式正确。六、综合分析题1-6(答案略)7、答:1)由题设可知,大项在结论中不周延,因此,结论必为肯定判断(大项在肯定判断谓项的位置),既然结论必为肯定判断,那么,大前提和小前提必为肯定判断(根据规则四:前提有一否定,结论必否定)。2)由题设可知,大项在前提中周延,由1)得知大前提是肯定判断,因而,大前提只能是全称肯定判断(因为,如果是特称肯定判断,则主、谓项都不周延,不合题意)。 8、答:论题:我们必须改革。论据:只有坚持改革才能促进社会生产力的发展,而社会主义的根本任务就是发展生产力。论证方式:直接证明、演绎证明(必要条件假言推理的肯定后件式)。9、答:1)由(2)可推知(4)丙有罪(联言推理的分解式);(5)丁的证词正确(联言推理的分解式);2)由(3)和(5)可推知(6)乙就是杀人犯(充分条件假言三段论推理肯定前件式);3)由(1)和(4)可推知:并非甲和乙是杀人犯(充分条件假言三段论推理否定后件式),这个负判断的等值判断是:(7)或者甲不是杀人犯,或者乙不是杀人犯。4)由(7)和(6)可推知(8)甲不是杀人犯(选言推理的否定肯定式);5)由(6)和(8)可知乙就是杀人犯,甲不是杀人犯。法律逻辑学复习题一、填空题1.只有年满十八周岁,他才有选举权这个判断的逻辑形式是_ 。其中,逻辑常项是_ ,逻辑变项是_ 。2.若p取值为真,q取值为假,则p或者q 取值为 。3.根据性质判断的对当关系,如果SEP取值为真,则SAP取值为 ,SIP取值为 ,SOP取值为 。4.论证是由 、 和 三个部分组成。二、单项选择题1.概念外延间的交叉关系属于( )关系。A.即对称又传递 B. 对称但非传递C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递2.在性质判断中,决定判断形式的是( )。A.主项和谓项 B. 主项和量项C. 谓项 和联项 D. 量项和联项3.正当防卫不是犯罪行为这个判断的主、谓周延情况是( )。A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延C. 主项周延,谓项不周延 D.主项不周延,谓项周延4.运用换质法和换位法推理,由SEP可以推出( )。A. AS B. E C. E D. IS5.与并非有些贪污罪不是故意犯罪等值的判断是( )。A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪6.并非某甲或某乙有罪等值的判断是( )。A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪7.若某甲必然不是凶手为真,则( )为真。A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手8.类比推理和不完全归纳推理的相同点是( )。A. 从个别到一般的推理 B. 从个别到个别的推理C. 从一般到一般的推理 D. 或然性推理9. 调查中发现,凡是普法教育搞得好的地区,刑事案件发案率都较低,凡是普法教育搞得不好的地区,刑事案件发案率都较高,由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。这是求因果联系的()。A.求同法 B.求异法C. 求同求异并用法 D.共变法10.在论证过程中,如果违反论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证的规则,就会犯( )的逻辑错误。A.虚假论据 B.预期理由C.循环论证 D.推不出三、简答题1.犯罪分子是应受法律制裁的,这个被告应受法律制裁,所以,这个被告是犯罪分子。这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?2. 运用对当关系或判断变形直接推理,从所有正当防卫都不是违法
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