资源预览内容
第1页 / 共27页
第2页 / 共27页
第3页 / 共27页
第4页 / 共27页
第5页 / 共27页
第6页 / 共27页
第7页 / 共27页
第8页 / 共27页
第9页 / 共27页
第10页 / 共27页
亲,该文档总共27页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
学院教学工作总结范文汇编七篇 学院教学工作总结 篇1根据学院教务处关于开展实验教学工作检查的通知,药学院对本院系的实验教学情况进行了认真检查。通过检查发现问题,查找差距,切实整改,使我院的实验教学质量和管理水平有了明显的提高,现将检查的情况总结如下:一、实验教学运行情况本学期开学至今,药学院实验教学运行情况总体良好。本学期药学院共承担了17门课程的教学任务,其中10门课程开设了实验课。在实验教学运行过程中,各教研室、实验室均严格按照实验教学大纲的要求认真准备实验和进行实验课的教学。开学至今,各教研室、实验室的教师和实验技术人员均严格遵守了劳动纪律,无任何随意调、停、代课现象发生,无任何教学差错事故发生。教师和实验技术人员课前教学准备充分,教师课前认真书写了实验教案,实验技术人员课前严格按国家药典的规定配制好了实验用的试剂,做好了中药材药品的配制粗加工及药理实验动物的选择供应等各项实验准备工作,保证了教学实验的顺利进行。在实验教学过程中,绝大多数实验课教师的教案内容充实,格式规范,各门实验课的教学进度表编排合理。通过去年的评建整改和药理学精品课程建设工作,我院许多教研室都适当增加了一些综合性的实验,以提高学生的实践动手能力和初步的科研工作能力。二、实验教学管理情况和实验教学改革情况药学院各实验室根据各自的实际情况分别制定了详细的管理制度,包括耗材物资的管理和重点设备的专人管理及实验室安全责任等各项规章制度。药学院各实验室均严格执行了上述各项管理制度,保证了实验教学的顺利运行。药学院积极进行实验教学改革,包括积极申报学院药学实验教学示范中心,创新实验教学模式,强化实验教学的质量和效果。药学院通过人事分配制度改革,保证了实验课任课教师和实验室技术人员的待遇。药学院还改革了实验课教学的考核方法,药理教研室通过精品课程建设,专门组织了对学生的药理实验技能的考试,其他教研室也采取了一些实验教学的改革措施,如部分教研室加强了对学生平时实验成绩的考核,将平时实验成绩计入期末总成绩。药学院认真组织开展了教学督导,包括对实验课的教学检查。通过加强管理和改革创新,药学院的实验教学有了明显的进步。三、存在的问题通过检查,药学院发现在实验教学环节中仍存在着一些问题,主要有:1、实验经费较少。药学、中药学两个专业均是实验学科,设置了大量的实验课,每年需要的实验耗材物资非常多,而实验经费却不能满足实验物资耗材的供应。药学院要进行实验教学改革,增加综合性、设计性实验及建设实验教学示范中心,均需要有相应的物资保障,且药代动力学、生物制药学等几门课程在今后也将逐步开设实验课,必须增加实验经费才能保证实验教学的正常运转,目前药学院的实验课中部分课程没有及时开设,均与实验经费与实验物资不到位有关。2、实验物资耗材不能及时购置到位。目前学院的物资采购程序比较复杂,许多实验物资不能按照实验课开设的时间购回,致使实验课不得不向后推延,且有部分物资在购买的过程中没有严格按照相关规格、标准购买,致使实验时用不上,严重影响了实验课的进度安排。3、实验设备不配套。如药学实验室缺一台压片机(价值约一千多元),是药剂学实验课的必备设备,学生需用该设备将有关药材制成片剂来进行实验。去年药学院就曾向学院有关部门反映要求购买该项必须设备,至今没有解决,致使药剂学实验课的教学内容进行了大幅修改,严重影响了药剂学课程实验教学的质量。4、实验室实验台、试剂架、药品柜等设施比较陈旧,需要及时更新。药材也需要按照要求分类保管。四、改进措施针对以上问题,药学院拟采取以下措施进行改进。1、就实验经费较少问题,积极向学院有关部门反映,希望学院从实际情况出发,适当增加药学院的实验经费。2、建议学院简化实验耗材的审批、购买程序,并严格按照购买计划中的规格和标准购买实验药品。3、希望学院尽快为药学院购置一台压片机,以改进药剂学实验。4、药学院已与国资、采购部门联系,已对药学院实验室的实验台、试剂架、药品柜进行了维修更新。学院教学工作总结 篇2我院严格按照学院的教学工作部署和要求,以教学质量工程建设为重点,扎实工作,努力拼搏,在教学、基础设施建设和专业评估准备等各个方面均取得了较好的成绩。现将我院20_年的教学工作情况总结如下:一、日常教学工作:圆满完成了20_年的学院布置的各项教学工作任务。20_年药学院承担了药学、中药学、市场营销、公共卫生事业管理四个专业的课程及06级绝大部分专业的药理学课程。在教学管理中,药学院严格教师考勤制度,全年无任何迟到、早退、任意调课、代课现象发生。教师和实验技术人员课前教学准备充分。教师课前均认真书写了教案,教案内容充实,格式规范。实验技术人员课前均按规定准备好了试剂和动物,保证了实验教学的顺利进行。绝大多数课程教学进度表编排得当。教学大纲、实验指导、教案等教学资料齐全。二、教学管理工作:药学院严格按照学院的各项教学管理规章制度和药学院制定的各项教学管理规定开展教学管理工作。在教学管理过程中严肃教学纪律,任何教师未经药学院和教务处的审核同意,不得随意调、停、代课。药学院还严格按照学院、教务处的通知认真做好了各门课程教学任务的录入,对重修、补考等教学任务进行了认真安排,及时录入补考成绩,对下学期教学任务提前进行安排和调整,对下学期选用的教材和自编教材提前进行规划,学生科对各年级学生的成绩和学分进行清理,药学实验教学示范中心课题组继续积极研究推进实验教学改革和实验室建设等各项工作。药学院还按照教务处的通知组织教职工认真学习泸州医学院贯彻落实全国医学教育工作会议精神学习资料,使我院教职员工对今后药学、中药学教育的发展方向和教学改革重点有清晰的认识。今后我院将严格按照该会议精神和学院教务处的工作安排,认真开展各项教学研究,全面推进教学质量工程建设工作。三、教学改革工作:20_年药学院根据学院关于推进精细化管理、开展教学研究与改革工作的要求,积极进行了理论课和实验课的教学改革,继续开展药学实验教学示范中心的建设工作,主要完成了以下工作:1、完成“药物的合成、制剂制备以及质量分析”综合性、设计性实验教学研究。2、完成药学类专业多学科综合性实验教学的研究。3、开展PBL、病例讨论及处方有机融合在药理学实验教学中的应用。4、制定中药专业毕业专题综合实验能力培养计划。5、开展了“荆黄汤熏洗液主要药效学及毒理学实验”和“复尔康药代动学参数测定及体内分布”两个开放性实验。我院根据实验教学的需要,逐步增加和修改实验教学内容,对实验教学学时学分也进行了初步研究和调整。在增加综合性、设计性实验的同时,逐渐减少验证性实验;适当增加实验课课时数并相应减少理论课课时数;在设计实验项目时尽量融合不同课程、不同学科的内容,以使学生对整个药品的研发、制备、检验过程有一个更清晰、更完整的认识。实验教学改革的内容将为以后药学、中药学专业学生的培养方案的修订提供参考。四、教学质量监控工作:药学院坚持并落实了青年教师试讲制度、教研室集体备课制度和领导及同行专家听课制度,教学质量有了进一步的提高。在20_年学院组织的教师教学技能大赛中,药学院积极组织了所属各教研室的教学技能比赛。根据安排各教研室先进行了预赛,在预赛的基础上各教研室推荐优秀教师参加药学院的选拔比赛,通过专家评审组对参赛教师的课堂教学水平进行客观、公正、细致的评比,推荐出竞赛优秀的教师参加学校组织的教学技能比赛的复赛和决赛。在复赛中我院参赛教师刘剑在全院众多参赛选手的竞争中脱颖而出,进入比赛的决赛阶段,获得了优秀的成绩。五、药学专业评估准备工作:根据教育部下发的关于开展药学专业评估的通知,药学院领导专门召开了药学专业评估工作的动员会,就评估工作的落实和前期准备工作进行了初步的部署。目前各教研室、实验室的负责人均在认真学习评估方案的内容,对照方案查找差距,制订整改措施。目前药学院已启动了实验教学的改革工作和实验室的建设和仪器设备的购置规划工作,并将于近期制定有关迎接药学专业评估检查的工作方案和计划。六、教学过程中存在的问题和整改措施(一)药学专业的师资仍然缺乏。药学院计划20_年引进5名师资,主要是药学、药理学等专业的硕士学位以上的专任教师和科研人员。同时鼓励在职教师外出学习深造。利用一切有利机会,扩大我院教师同其他院校、科研院所的学术交流与科研合作(采取联合申报科研课题、校企合作等方式)。加大对新教师的培养力度。采取多种措施改善药学实验室条件,合理安排师资,争取早日开设药代动力学和生物制药学课程的实验课。通过以上多种措施提高我院教师队伍的整体水平,逐步改善药学专业师资缺乏的状况。(二)教研室布局不尽合理。以前由于药学院师资极度缺乏,不得以将几个教研室合并为一个教研室,但这样的设置不利于学科的发展和教学队伍的搭建及教学质量的提高。药学院下一步将着手对教研室进行一次调整,按学科类别设置教研室,以促进药学院教学工作的有效开展和教学质量的进一步提高。(三)教学手段和方法仍然比较单一,不能适应药学学科教学发展的要求,同时也制约了我院其他课程开展精品课程的申报和建设。为此我院将继续开展教学质量工程建设,积极进行教学手段和方法的改革:如广泛采取多媒体教学、增加综合性设计性实验、开展教改课题研究及开设启发式、案例式教学等。在继续做好药理学精品课程的规划和建设的同时,积极鼓励和支持其他教研室开展精品课程的申报工作。针对部分教师上课水平有待提高的状况,将有计划地聘请院内外有关专家开设一些有关教学方法的培训讲座,以提高教师的教学水平,同时组织资深教师加强对年轻教师的指导、带习。(四)实验室的仪器设备特别是指导学生做毕业论文实验的有关科研方面的仪器设备还不是很完善,直接制约了对学生科研能力的培养。药学院将于教务处等职能部门沟通、协调,逐步增加药学院实验室的投入,使相关实验设备逐步配套,以增强对学生创新能力和动手能力的培养,同时也可以扩大留校实习的学生的数量。(五)由于分配制度的原因及院系在实施二次分配过程中的一些实际条件制约,药学院在进行教学安排过程中不太能调动得起教师的教学工作积极性。药学院将在此次人事改革中,与人事处等有关部门通力协作,对人事分配制度进行改革,以真正体现多劳多得、优劳优得的原则。(六)由于实验经费的缺乏限制了综合性、设计性实验的开设,药学院将于教务处等职能部门沟通、协调以适当增加药学院等实验课程较多,需要进行实验教学改革的院系的实验运行经费。学院教学工作总结 篇3实践对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;实践过程:在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难; 针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础逐步提高超前学习”分三步走的辅导计划 :第一阶段“夯实基础”: 20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习: 例:相同的和:1+4= 1+5= 1+19= 2+3= 2+4= 2+18= 4+1= 3+3= 3+17= 3+2= 4+2= 4+16= 相同的差:(略) 加减并行:1+2= 8+7= 3-1= 15-7= 3-2= 15-8= 通过大概一周(一周五天,每天两小时。下同)的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号