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乌兰察布市五年级上册语文期中测试卷(A)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共17题;共70分)1. (10分) (2019五下龙华期末) 辨字填空。 _入(陷 馅 焰) _不是(陪 赔 培)2. (0.5分) (2019三上余杭期末) 下列划线字读音相同的一组是( ) A . 放假 真假B . 海参 人参C . 胳臂 手臂D . 宿舍 舍得3. (0.5分) 选出各组划线词读音完全正确的一组( ) A . 肩胛(ji) 颠簸(p) 粗犷(gung)B . 濮阳(p) 露宿(s) 遒劲(jn)C . 蜥蜴(x) 花蕊(ru) 黏稠(nin)D . 游弋(y) 砸锅(z) 发愣(lng)4. (0.5分) 下面画线的字注音正确的一项是( )。A . 骚扰(so) 挣扎(zhng) 擎着 (qng) 萧条(xio)B . 茁壮(zhu) 辜负 (g) 震撼(hn) 地壳(k)C . 糟蹋(zo) 短暂 (zn) 忙碌 (l) 盎然(ng)D . 小憩(q) 答应 (yng) 庸碌 (yng) 荒废(fi)5. (0.5分) 火眼金睛,选出加下划线字读音完全正确的一组( )。A . 岂料(q ) 诱饵( r ) 粘贴(zhn ) 束缚( f)B . 自吹自擂( li ) 暗忖(cn) 捣毁(do) 痊愈(qun)C . 屁股(p) 拽住(zhui) 绑架(bng) 气息奄奄(yn)6. (2分) 依次填入下面各句中横线处的词语恰当的一组( ) 他没有听清我的话,_了我的意思。国际互联网的建立,_了各国文化,传递了最新信息。为防范贩毒分子的偷渡,许多国家都在_增设了边卡。民主和集中这两方面任何时候都不能_开。A . 曲解 勾通 边界 分隔B . 误解 勾通 边境 分割C . 曲解 沟通 边境 分隔D . 误解 沟通 边界 分割7. (3.0分) 猜写字义。恐惊天上人。 恐:_风吹草低见牛羊。 见:_8. (2.0分) 写出下列词语的近义词和反义词 清晰_细腻_朴素_温柔_9. (2.0分) 小法官,判断下面句子的正误吧! (1) “形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。(2) “好像一不小心就会载倒下来”是比喻句。(3) 这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。 (4) “这样的善围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。 (5) 因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。 10. (2分) 下列各句中标点符号使用有误的一项是( ) A . 我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。B . 只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。C . 嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。D . 我一直想买一本长篇小说青年近卫军。书价一元多钱。11. (3.0分) 判断正误。维也纳森林的面积是370万公顷,占国土的44。( )12. (5.0分) 某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,在不同的地方做了停顿,结果一个哭一个笑。你知道他们各是怎么读的吗?读了后哭了,是因为这么读:_,读了后笑了,是因为这么读:_13. (5.0分) 君子_于人,_于人。 14. (9.0分) 我爱阅读,还会做后面的练习呢!大年初一的早晨,妈妈笑着问我:“贞贞,新年你最想要的是什么?”我调皮地对她笑一笑,依偎在她的怀里,说:“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子”“种子?你想把它们种在哪里?”妈妈疑惑地说。“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下,种子抽出新芽,每一片叶子都是我的眼睛:我要看看风景幽雅的妈祖阁;看看凌空飞架的澳菡大桥;看看新崛起的具有现代气息的建筑群;看看水光潋滟、波光粼粼的珠海;更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”“恩!那第二粒呢?”“第二粒种子嘛,我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁,种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼,可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候,招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧!它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢!”“最后一粒种子呢?”妈妈紧接着问:“你打算种哪儿?”“最后一粒种子,当然要种在我家门前罗!”我向妈妈扮了一个鬼脸说:“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时,我会仔细地为种子浇水、施肥,让它和我共同成长,共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝条,就会把不开心的事全部忘记。”我停下来,喝了一口放在茶几的凉白开水,说:“妈妈,这就是我春天的愿望,你能和我一起去实现吗?”“好,好!”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧!”我拉着妈妈的手奔出家门,在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意(1) 从文中找出下列词的近义词。调皮_ 偎依_流动_ 摇动_(2) 读拼音写词语。z rnchng xiny huyu y_(3) 从文中找出一个排比句。(4) 找出文中一句比喻句_,它把_比作_。 (5) 我的愿望是拥有三粒_。其中,第一粒种在_,是希望_。其中,第二粒种在_,是希望_。其中,第三粒种在_,是希望_。 (6) 最后一段中的省略号表示_。 15. (8分) 课外阅读。 冯兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”,你还有什么可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,他直视自己的这件作品,摇了摇头。片刻之后,他似有所悟,重新拿起案上的竹刀,挑一点紫泥,朝着武松的拳背上三剔两刮,顿时,那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此,冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说:“爷爷,这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。“我刚把芮庄泥人冯的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说,泥人冯的手艺二十多年没见了!”“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”,忙奔过去,一会儿蹲下,一会儿直起来,反反复复看了又看,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手,说:“爷爷,下回赶集,我得把这个也带去”。“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉就成。”(1) 第自然段中说道:“对这么精巧生动的武松打虎,你还有什么可挑剔的?”请你在原文中找出“精巧生动”所指的具体内容。 (2) 第自然段中用了两个比喻句来描写冯兰瑞老人的眼睛。 第一个比喻句写出了老人的( ),第二个比喻句写出了老人的( )。A一本正经 B全神贯注 C粗中有细 D精益求精(3) 从“冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手”这句话可以看出此刻冯兰瑞老人的心里_。 (4) 选出体现冯兰瑞老人技艺高超的句子( )。 A . 我刚把“芮庄泥人冯”的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。B . 冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。C . 爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!(5) 除了技艺高超之外,你认为冯兰瑞老人还是个怎样的人? 16. (12分) (2019四上江干期末) 阅读理解。 一个小女孩因为长得又矮又瘦,再加上她永远穿着一件又旧又不合身的衣服而被排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘!你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。小女孩第二天再去时,那老人还坐在原来的位置上,慈祥地看着她。小女孩于是又唱起来,老人屏声静气、聚精会神,一副陶醉其中的样子。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘!你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。许多年后,小女孩成了大女孩。她长得美丽端庄,成了小城有名的歌星。她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。“他是个聋人,都聋了20年哩!”公园管理处的一位知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气、聚精会神地听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟是个聋人!(1) 下面这句话,应该放在第_自然段与第_自然段之间。 就这样,一天又一天足有半个月。(2) 读短文,完成填空。 女孩第一次惊呆是因为_;第二次惊呆是因为_。(3) 第三自然段画线的句子主要运用了_描写方法,这样写更能说明老人_。 (4) 给文章取题目,不恰当的是哪一个( ) A . 心灵有耳B . 善意的谎言
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