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初一物理组 班级: 姓名: 备课人:陈丽 审核人:欧阳立恒 2018年4月20日第四节 噪声的危害和控制教学目标:1了解噪声的来源和危害。2知道噪声的危害和控制噪声的途径。3通过学习,增强环境保护的意识。自主预习:阅读课本4245页完成下列问题1、从物理学角度看,噪声是发声体做 发出的声音。它的波形是 的。从环境保护的角度看,凡是妨碍人们 和 的声音以及对人们要听的声音产生 的声音,都属于噪声。2、为表示声音的强弱,人们以 为单位,符号是 。3、较为理想的安静环境是 dB;为了保证休息和睡眠声音不能超过 dB;为了保证正常的工作和学习声音不能超过 dB;为了保护听力不受影响声音不能超过 dB; dB是刚刚引起听觉(人刚能听到的最微弱的声音) 。4、减弱噪声有三条途径: ; ; 。合作探究:1、 生活中的噪声来源有哪些?2、 周末早晨你还在睡梦中,这时候闹钟响了,你会怎么做?你知道你的做法是从哪方面控制噪声吗?课堂检测 :1下列情景中的声音属于噪声的是( )A上课时,老师大声讲话 B上课时,有的同学小声说话C音乐厅里演奏的交响乐 D舞台上口技演员正在模仿的鸟鸣声2、关于噪声,下列说法错误的是( )A、雪后的街道上格外寂静,是因为松软的雪可以吸声 B、0dB就是没有声音 C、特种兵使用的微型冲锋枪射击时,声音很小是因为采取了消声措施D、城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声3、以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )A、广州市区内汽车喇叭禁鸣 B、市区内种草植树C、戴上防噪声的耳塞 D、建筑工地上噪声大的工作要限时4、现代城市许多地方设有如图所示的交通标志牌,目的是从以下哪个环节防治噪声( )A噪声的产生 B噪声的传播C噪声的接收 D噪声的隔离5、下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是( ) A、小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大 B、某清洁工为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧 C、某货车司机为了超车,不断的按喇叭 D、在高考、中考复习期间,居民附近的建筑工地晚间停止施工6、如图所示是两种声音的波形图,由图形可知,图_是乐音的波形,图_是噪声的波形。 7、某人深夜在家里拉二胡,对拉琴者来说琴声是一种_,对邻居来说此时的琴声是一种_。(均填“乐音”或“噪声”)8、现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。某一时刻该装置的显示屏显示着48.60的数字,这个数字的单位是_,符号是_。当附近有一辆载重汽车驶过时,显示屏上显示的数字将_(填“增大”“减小”或“不变”)。9、掩耳盗铃是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的_,又没有阻断声音的_,只是阻止声音进入自己的耳朵。10、将一只闹钟定好闹铃时间后做以下实验:放在你身边响;放在被子里响;放在隔壁门窗紧闭的房间里响;(1)三次实验中,第_次声音的响度最大;(2)从这个实验我们可以知道要控制和防止噪声污染,可以从_、_、_入手。
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