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20222023自考专业(学前教育)考试题库及答案1. 能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。A.2-3 岁B.34 岁C.4-5 岁D.5-6 岁正确答案: C 2. 我国于 l996 年 6 月 1 日起正式实施了哪项规章制度,推动了幼儿园的全面改革,使幼儿园工作逐步走上了依法治教的轨道 ?A.中华人民共和国未成年人保护法B.幼儿园工作规程C.幼儿园管理条例D.关于加强幼儿园教育工作的意见正确答案: B 3. 世界经典图画故事导读的内容有哪些?正确答案: 封面 -前环衬(蝴蝶页) -扉页-正文-后环衬(蝴蝶页) -封底 4. 名词解释:综合性原则正确答案: 是学前教育基本原则之一,指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。 5. 教师和幼儿既是课程评价的“对象”,又是()。A.评价的“客体”B.评价的“主体”C.评价的“指导者”D.评价标准的“制定者”正确答案: B 6. 教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()A.音乐欣赏能力B.音乐表现能力C.音乐文化涵养D.音乐创造能力正确答案: A 7. 儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了()A.由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律正确答案: C 8. 试述社会文化历史学派关于游戏的主要观点。正确答案: 社会文化历史学派也称维列鲁学派,主要代表人物有维果茨基、列昂节夫、鲁宾斯坦、艾里康宁等( 2 分)。(写出 3 位代表人物即可)主要观点 (1)游戏是学前期儿童的主导活动:在不同的发展阶段,主导活动的类型不同: 游戏,尤其是有主题的角色游戏,是 3-6 岁学前期儿童的主导活动。( 2 分) (2)强调游戏的社会性本质。( 1 分)游戏是一种受到儿童生活和受教育的社会存在所制约的活动。( 1 分) (3)强调成人的教育影响。( 2 分)游戏的教育价值和游戏本身的发展,取决于成人对游戏的指导。 9. 古希腊教育包括斯巴达( )教育和雅典的( )教育。正确答案: 军事、文雅 10. 论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示。正确答案: 答: 一、基本教育思想 1.发现儿童。蒙台梭利教育原理以“儿童生命”为其出发点,是关于“生命的原理”。她认为教育的目的在于发现儿童的“生命的法则”,帮助儿童发展其生命。 2.吸收的心智。另外蒙台梭利还提出了儿童感觉特别敏感期的理念,也就是处于不同年龄阶段的幼儿对于不同的事物有着不同的敏感度 3.自由的原则。蒙台梭利认为要建立一种合乎科学的教育,其基本原则是使儿童获得自由, 使儿童的天性得以自然的表现。 二、教育方法 1.提供有准备的环境。在蒙台梭利学校中,每一个教师要根据不同阶段儿童身心发展的不同需耍设计出一个能够帮助儿童发展的“生命的、活动的、真实环境”。这个环境是有规律、有秩序的生活角落、学习角落、艺术角落、安静角落。 2.教师 在蒙台梭利学校任教的教师被称为指导员。她们的教学任务有别于其他的学校。因为在这里教师只要做到三点就够了,即:观察指导、示范、准备。 3.教具活动材料 儿童的活动主要是通过教具进行的。儿童要进行活动,首先要有活动材料及活动环境,这样才能激发幼儿的学习兴趣和愿望,只有使用教具去活动,儿童才能专心致志地去操作学习。 11. 从纵向上看,幼儿园教育目标的构成要素不包括()A.幼儿园教育领域目标B.幼儿年龄阶段目标C.幼儿园教育活动目标D.身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标正确答案: D 12. 儿童膳食中所供热能占总热量 20%30%的营养素是()A.蛋白质B.脂肪C.碳水化合物D.水正确答案: B 13. 随着儿童认知的发展和眼手的逐渐协调,儿童会用轮廓线勾画出两个或两个以上图形的外部界线,而图形之间相互结合的部位则 _在一起。正确答案: 融合 14. 有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中 _是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。A.游戏的任务B.玩法C.规则D.结果正确答案: C 15. 鲁兵的冬娃属于幼儿散文中的()。A.叙事散文B.知识散文C.抒情散文D.幻想散文正确答案: D 16. 名词解释:直接教学正确答案: 直接教学表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。有而在其中的学习基本上是一种接受学习。 17. 你认为幼儿园园长的主要领导工作有哪些?正确答案: 园长的主要领导工作归纳为以下几个方面: 一、坚持正确教育思想的领导 1、园长的首要任务是对全员进行教育思想的领导。 2、园长是一园之长,团长的任务就是贯彻党的教育方针,办好幼儿园,培养好幼儿。 3、园长的教育思想直接影响幼儿同教育的过程和管理质量。 二、建立有效的幼儿同管理体系 1、园长要根据国家有关规定,并结合本园实际,建立合理的幼儿园组织管理系统,选聘、充实中层十部,使各组织、各层次发挥管理职能。 2、团长要根据国家和上级的方针政策和社会社区对幼儿教育的需要、要求,考虑本园人力、物力、财力等各方面条件,规划幼儿园的发展,制定出全同工作目标和计划。 三、保证保教中心工作 同长一定要树立保教工作是幼儿同中心工作的观点,注意对保教工作的组织指导,特别是对班级保教工作的指导。 四、建设好教职工队伍 园长应特别注重教职工的队伍建设, 要对全园教职工的业务培训进修制定切实可行的计划,并注意落实,要加强青年教师的锻炼培养,使其尽快适应并胜任工作,充实骨干教师力量。 五、善于当家理财 1、园长要贯彻勤俭办园的方针,管理好幼儿园的经费和财产,为保教工作的顺利进行提供必要的物质基础,在提高教育质量的同时,注重发挥教育效益; 2、园长要懂得理财,了解经费的收入和支出情况,精打细算,挖掘潜力,合理分配和使用经费,以有限的投入获得尽可能大的工作效益; 3、要建立制度,定期检查设备设施,进行维修与保管,充分发挥其效用,延长使用寿命; 4、要注意提高教育资源有效利用率,避免浪费; 5、要注意检查财务、财产制度的执行情况; 6、要能从本地区和本园实际出发,因地制宜,不断改善教育条件,改善环境设施,搞好园所发展建设的规划。 六、做好家长工作,密切幼儿同与社区的联系 1、家长工作是幼儿园管理的重要内容。 2、教育,包括幼儿教育,是社会系统的一个组成部分,是社区生活的有机构成部分。 18. 名词解释:教育基本法律正确答案: 教育基本法律是依据宪法制定的调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,也可以说是“教育的宪法”或教育法规体系中的“母法” 。 19. 皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于()A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段正确答案: B 20. 能使三价铁还原为二价铁的维生素是 _,它有利于铁的吸收,可用于缺铁性贫血的辅助治疗。正确答案: c 21. 1988 年 7 月 14 日国家教育委员会、建设部颁布的城市幼儿园建筑面积定额(试行)中指出( )。A.活动室每班一间,使用面积 70 平方米,如寝室与活动室分设,活动室的使用面积不宜小 于 36 平方米。B.活动室每班一间,使用面积 88 平方米,如寝室与活动室分设,活动室的使 用面积不宜小于 43 平方米。C.活动室每班一间, 使用面积 90 平方米,如寝室与活动室分设, 活动室的使用面积不宜小于 54 平方米。D.活动室每班一间,使用面积 100 平方米,如寝室 与活动室分设,活动室的使用面积不宜小于 65 平方米。正确答案: C 22. 使用胸外心脏挤压法救助婴幼儿时,要垂直向下用力。正确答案:正确23. 教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。A.17 世纪以来B.18 世纪以来C.19 世纪以来D.20 世纪以来正确答案: D 24. 婴儿期发展语言的主要任务是发展()A.独白语言B.书面语言C.口头语言D.连贯语言正确答案: C 25. 富含钙的食物是()A.虾皮B.猪肝C.胡萝卜D.西红柿正确答案: A 26. 学前儿童手工制作的意图分为_和诱导型两种。正确答案: 自发型 27. 举例说明量的守恒教育的指导要点。正确答案: (1)运用变式进行教育。 面积守恒,教师可用几何图形拼出各种面积变式,引导幼儿感知和判断它们面积是否一样大。 容积守恒,可用装有水或沙子的各种杯子、瓶子或其他容器,做出容量的各种变式,引导幼儿感知和判断这些杯子里的水是否一样多。 体积守恒,用橡皮泥、积木等摆出体积的变式,引导幼儿感知和判断它们是否变大(或变小)了。 (2)教师提供两份同等量的物体,引导幼儿进行守恒判断。一样长或一样多。 (3)利用数来表示量的守恒。有的物体量的变式是以某种单位为基础作出变化,而且各种量都可以用计量单位予以测定。因此各种量的守恒,也可采用计数单位数量是否相等作出判断。如长度守恒。 28. 乳母饮食中除主食和多样化的副食外,还应多吃些粗食,使乳汁中有足量的()A.维生素 AB.维生素 B1C.维生素 CD.维生素 D正确答案: B 29. 儿童语言知识和能力的习得过程是_的过程。A.自由自主B.被动接受C.主动建构D.被动建构正确答案: C 30. 幼儿自我意识发展的一般趋势是什么?正确答案: (1) 自我认识的内容从外部的、可观察的、具体的、有明确参照系统的自我特点到反映内部的、不能自己观察的、抽象的、 参照系统模糊的自我特点。幼儿对自己的认识是首先生理的自我,即自己的身体及所有物,然后才是社会自我,而对心理自我的认识要晚得多。 (2) 自我意识的结构从简单的结构到分化的、多重的结构,并逐渐出现层次性,最后形成复杂的、 整合的自我
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