全国幼儿教师专业风采大赛 -观察记录参赛作品名称 捡树叶参赛作者观察目标观察对象观察时间单位名称 让孩子真正的自主学习。 中 4 班全体幼儿 年龄段/班 2014 年 10 月 26 日中班观察记录观察分析今天下午户外活动时，我们带领着小朋友到园外的小树林里 尽情地玩耍。一阵秋风徐来，片片树叶像蝴蝶一般在空中飞舞， 飘落下来时，三三两两的散落在地面上，大大小小、黄黄绿绿， 甚是好看。飘落的树叶，引起了几个孩子的好奇，他们时而追逐， 时而碰头在说着：“一、二、四、八”原来他们在边检树叶 边数数。孩子们稚嫩的数数声，吸引我加入进去，也边捡树叶边大声数 着：“一、二、三、四”我用正确响亮的数数声引导着孩子 们。孩子们的数数声也不再零乱，渐渐地变得有序。而且，越来 越多的幼儿加入了我们的队伍。我又找来了一个大筐，让小朋友 把捡来的树叶放在里面。小朋友有的是捡一片放一片，有的是捡 了许多片一起放，孩子们在落叶与大筐之间来回穿梭，非常兴奋。“哇！许多许多的树叶呢。”王一涵小朋友一声欢呼，引来了 全部捡落叶的孩子。“小朋友们，看看你们捡的落叶是什么颜色的？”配班的张老 师在问。“这片树叶是黄色的。”丁子昕举着手里的树叶在回答。 秦曼玉说“这片树叶是绿色的。”赵子豪说“我捡的树叶好像我吃过的巧克力颜色。” 张老师立即表扬了孩子们观察树叶的颜色非常认真仔细。 “你看，这片树叶大，这片树叶小。”“这片树叶上有洞洞，还有条纹。”孩子们七嘴八舌地讨论着，有的把树叶摆在地上趴下一片一片 很认真地用手点着、小心地数着。为了进一步深入活动，我们又 找来了四个小筐，启发幼儿将树叶分类放在不同的筐里。出乎我 们的意料，有三分之二的孩子能按树叶的基本特征进行分类。有 的是颜色一样，有的是大小相近，有的是形状类似活动结束了，孩子们还恋恋不舍不愿回去。提议要把他们捡到 的落叶带回班里，张老师微笑着点头同意了孩子们的建议。1. 幼儿喜欢接触新事物，常常会动手动脑探索物体和材料，采取措施获取成效并乐在其中。2. 能对事物进行观察比较、发现相同与不同，并能进行 简单的分类活动。1.经常带幼儿接触大自然，激发幼儿的好奇心和探究欲望。 2.教师的微笑和肯定会激励着孩子的探索和发现。幼儿在自然愉快的游戏活动中，学习辨别事物的基本特征进 行分类等活动，完全达到了自主学习的效果。幼儿园大型活动计划幼儿园大型活动是有目的、有计划、有一定规模且具有一定重大意的综合性、宣传性、娱乐性活动 , 有的甚至是全园性质的 大型活动。幼儿园大型活动的举办是幼儿园不可或缺的一部分 , 幼儿园每年都需要策划不同类型的大型活动,比如节日活动:元旦、端午、中秋等，尤其是六一儿童节;还有运动会、毕业典礼、周年庆典、 园所特色以及各类亲子活动等,种类繁多。幼儿园为什么要举办大型活动呢 ? 因为大型活动可展示幼儿园教育特色与成果 ,扩大社会影响力 ;可增强家长、社会对幼儿园的信任度还可以宣传幼儿园品质 , 使幼儿园在激烈的市场竞争中 脱颖而出,提高招生能力。所以可以看出 ,幼儿园大型活动是更加具有社会属性的 , 与幼儿园教学活动、一日生活活动有着本质上的区别。对于工作繁忙的幼儿教师来说 , 策划、举办一场大型活动并不轻松 , 因为它涉及的范围比较广 , 前期要搜集很多资料 , 耗时较长,活动又需要作出一定的效果 , 最好还要有自己的特色。整个活动过程中 , 尤其让教师们觉得困难的地方其实是活动前期的策划 工作。那么如何策划一场大型活动呢 ? 要明确活动日，不管哪种类型的活动都有目的 , 目的明确才好制订计划。比如亲子活动可以增加家长了解幼儿园的机会 , 增进亲子感情 , 促进家园共育 ; 节日活动可以普及幼儿对节日常识的掌握 , 再加以娱乐节目的表演 ,培养幼儿人际交往能力和语言表达能力 ; 毕业典礼活动可以让幼儿在活动中感受到成长 , 学会感恩 ; 运动会则可以强身健体 , 培养幼 儿的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。二、选择合适的活动时间也很重要确定要做什么样子的活动后 ,要考虑选择什么时间举办 , 用时多久是否受季节限制。不同性质的大型活动用时不一样 , 比如宣传月用时月 ,活动周需要一周 ,节庆活动或运动会需要一天或半天 等。三、活动的准备工作要尽量详细活动的准备工作包括材料准备、环境创设、宣传推广以及参 与活动人员分工1. 材料准备 :材料价值的实用性 ,材料变化的多层性 ,将直接影响幼儿获得感性认识的多少 , 影响幼儿探究兴趣是否浓厚以及知识经验的积累程度 , 所以游戏材料要合理、科学投放。尤其要重视废旧材料的利用鼓励幼儿收集生活中的废旧材料 , 比如瓶瓶罐罐、纸盒纸杯等。源于生活的材料 , 不仅可支持幼儿实现自己的想法 , 为幼儿提供了创造美的途径也让幼儿意识到可利用的废旧材料随处可见 ,只要留心 , 身边的每一样东西都有可能成为手工材料,在开阔材料利用思路的同时 , 感受到运用材料的灵活性和多样 化,萌发了审美的情趣,树立起环保意识。2. 环境创没 :尤其是节庆活动、主题活动 ,创设、布置环境,更 能衬托出节日的气氛和主题。3. 宣传推广 :利用微信、 QQ 、幼儿园网站、电话、宣传栏等 发布活动信息,提醒家长需要配合的注意事项。4. 人员分工 : 因为大型活动涉及的人员众多 , 需明确分配负责人所做工作 , 这个根据幼儿园具体情况而定 , 大家互相配合 , 以保 证活动的顺利开展。四、合理安排活动流程及内容活动流程就是按照内容的先后顺序使活动有序进行。活动内容设置的是否合理、新颖、有创意是开展活动的关键。活动内容既要符合幼儿年龄特点 ,又要能够吸引幼儿与家长的积极性 ,使活动“活”起来 ,否则活动就将流于形式 ,失去了活动的意义。五、活动的注意事项不可遗漏，正因为大型活动场面较大 , 会集了家长、幼儿、教师乃至社会人士 , 需各方配合,既要保证活动的有序 进行,又要保证幼儿在活动中的安全责任到人。策划一场大型活动费时、费力、费神 , 本书旨在协助幼儿教师策划大型活动 , 从活动前的准备工作到活动过程中需要注意的事项及活动后期的总结 , 内容详细目丰富 , 实用性强 , 新老幼儿教师均可参考、借鉴 , 让幼儿园大型活动的策划撰写工作轻松化、 简单化、趣味化,省时、省力省心,且事半功倍