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知觉的特性在本节课上课之前,我们先回顾一下上节课的知识:(上节课我们学 了知觉的概念以及感觉与知觉的区别。谁能告诉我知觉的概念是什 么?知觉是客观事物直接作用于感官而引起的人脑对客观事物的整 体反映。感觉是人脑直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反 映。区别:知觉是整体反映;感觉是个别属性的反映)好,下面在开始我们今天的课程之前先看一张图片(两歧少女一妇 人),大家看一下这张图是什么?下面我来请几个同学进行回答为 什么会出现两种现象呢?(停顿几秒)那让我们看看我们能不能从下 面的课程中获得一些线索吧!这节课咱们的主要内容是理解掌握知觉的4个特性:知觉的选择性; 知觉的整体性;知觉的理解性以及知觉的恒常性。我们先来了解一下知觉的选择性。知觉的选择性实际上就是知觉对于 对象和背景的选择。人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物 当成知觉的对象,而把其他事物当成知觉的背景,以便更清晰地感知 一定的事物与现象。举个例子:我现在正在给你们讲课,听课的你们 将我说话的声音知觉成对象,周围环境的其他声音风扇声视为知觉的 背景。2.知觉的对象与背景是不仅相互转化,而且互相依赖。人知觉 某一对象,不仅取决于对象本身的特点,而且受对象所处背景的影响。 还举刚才的例子:我以同样的分贝一个处于一个音乐会中,你们所知 觉到的对象还一样吗?所以,人们的知觉是由对象和背景的相互关系 来决定的。3.我们对知觉的对象的选择与注意的选择性有关。当注意 指向某种事物的时候,这种事物便成为知觉的对象,而其他事物便成 为知觉的背景。(呈现少女一妇人的图片)这幅图片中,我们如果将 它看成耳朵,下巴一我们看到的是一个少女的形象,如果我们将它看 成眼睛,鼻子,嘴巴,下巴一我们知觉到的就是一个老妇人的形象。 这就是我们注意选择的对象不同,所知觉到的图像也不同。(板书: 总结3点)除了知觉的选择性以外,我们还离不开知觉的整体性。知觉整体性: 知觉的对象具有不同的属性,由不同的部分组成。人并不把知觉的对 象感知为个别的孤立部分,而总是把它知觉为一个统一的整体。下面 我给大家举一个例子帮助大家理解,(我先给大家呈现一个图,请同 学们告诉我他们是什么?(13, B)我们在知觉这个模糊的物体时, 并不是只看这个模糊物体本身像什么,而是根据周围环境的特征进行 判断的。这种特性就叫做知觉的整体性。内温曾用实验来验证这一现 象,他将这种现象称为“整体优先”。整体优先说的是整体水平的加 工优先于局部水平的加工。他是这样来进行实验的:材料:给被试呈现由许多小字母组成的大字 母;过程:在视觉呈现刺激图形后,让被试同时从听觉接收的一个字 母。让被试做局部反应和整体反应,(局部反应是判断视觉的小字母 与听到的字母是否一致;整体反应是判断视觉的大字母与听到的字母 是否一致)最后统计分析两者反应时的情况。【板书:小写字母s组 成的H4种情况)】结果显示:当听到的字母与视觉呈现的大字母 一致的时候,反应时短;当听到的字母与视觉呈现的小字母一致是,反应时长。内温的这个实验证明在提取细节信息之前,我们对事物的 整体可能有了粗略的了解。在实际生活中知觉的整体性可以提高人们 知觉事物的能力。如在阅读文章时,我们不需要对一个字的每个部分 都进行加工,我们依靠知觉的整体性可以对一个整体的字进行快速加 工从而提高阅读速度。知觉的整体性与熟悉度有关,如果一个人不会英文字母,那么他就不 可能知觉出这个模糊的个体是字母B。所以知觉的整体性还与个人的 知识经验有关,也就是知觉的理解性有关。知觉的理解性:在知觉的过程中,人们用过去所获得的有关知识经验, 对感知事物进行加工处理,并用概念的形式把它们标示出来,知觉的 这种特性就是知觉的理解性。由此可以看出,知觉不仅跟注意有关还 跟记忆,思维过程有着密切的联系。影响知觉理解性的因素有两个:1.知识经验 知觉的理解性是以知识 经验为基础的,有关知识经验越丰富,对知觉对象的理解就越深刻、 越全面,知觉也就越来越迅速、越完整、越正确。2.言语提示 言 语对人的知觉具有指导作用。言语提示能在环境相当复杂、外部标志 不很明显的情况下,唤起人的回忆,运用过去的经验来进行知觉。言 语提示越准确、越具体,对知觉对象的理解也越深刻、越广泛。知觉理解性不仅与知觉的整体性有关,还与知觉的选择性和恒常性有 关。选择知觉的对象与已有的知识经验有关;而且知觉的恒常性也是 由于经验的认识而形成得固定的概念。由此可见,知觉的理解性在知 觉的其他特性具有相当重要的作用和地位。说到恒常性,我们来了解一下知觉的恒常性的概念。知觉恒常性:当 知觉的客观条件在一定范围内的改变时,我们的知觉映像在相当程度 上保持着它的稳定性。知觉恒常性又分为大小恒常性;形状恒常性和 亮度恒常性。大小恒常性:当我们从不同距离观看同一物体时,物体在视网膜上成 像的大小是有变化的。距离大,他在视网膜上成像较小;距离小,他 在视网膜上成像较大。但在实际生活中,人们看到的对象大小的变化, 并不和视网膜映像大小的变化相吻合。例如:一个人从远处向你走来, 虽然视网膜上的成像变大,但我们并没有把他看的越来越大。形状恒常性:当我们从不同角度观察同一物体时,物体在视网膜上投 射的形状不断变化,但我们知觉到的物体形状并没有显出很大的变 化。比如:转动粉笔盒,粉笔盒在视网膜上形状的成像是不断变化的, 但我们却认为这个粉笔盒形状并没有发生改变。明度恒常性:在照明条件改变时,物体的相对明度或视亮度保持不变。 明度恒常性是由于客观事物本身对光的反射率保持不变形成的。无论 在亮处还是暗处,粉笔对光的反射率都是高的,煤块对光的反射率都 是低的,虽然照明条件不同,但是它们对光的反射率仍保持不变,因 此个体获得的物体亮度知觉也就保持了稳定。(知觉恒常性受到各种因素的影响,其中视觉线索有重要的作用。视 觉线索是指环境中的各种参照物给人们提供的物体距离,方位,和照 明条件的信息。这些信息对维持知觉恒常性有重要的意义。视觉线索 说明了人的知识经验对恒常性有重要的影响。当观察条件改变时,人 们可以利用生活中已有建立的这种联系,就能保持对客观世界较稳定 的知觉。)已有研究表明,酒精会破坏大小和形状知觉的恒常性,这 就是造成酒驾事故的主要原因之一。因此,现在管理部门开始严格查 酒驾,尤其是暑假期间,节假日期间。知觉的其他特性在生活中也有 广泛的应用,在这我就不一一说明,感兴趣的同学可以自己下去查找 一下。那么本节课的内容到这也就基本结束了,下面我们来回顾一下 本节课的知识。
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