主题教化活动总结4篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律，因此我们须要回头归纳,写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？下面是我收集整理的主题教化活动总结篇,希望对大家有所帮助。主题教化活动总结篇120x年3月日是第*个全国爱耳日,依据区教化局的要求,特在本周内开展爱耳日宣扬教化活动,现将我校开展的活动总结如下: 一、宣扬主题今年教化系统爱耳日宣扬教化活动主的题是:爱惜耳朵，从养成习惯做起。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣扬与普及爱护青少年听力健康的科学学问,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣扬教化活动，有利于唤起学生的防聋学问，动员学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣扬宣扬爱耳日的学习资料11份(每个办公室一份)。 、3月3日利用大课间时间由校保健医温老师对全校师生进行爱惜耳朵学问讲座，收听讲座的累计人数49人,其中教职工7人,学生20人。 3、3年级的学生办了有关爱耳日宣扬学问的手抄报及征文。 三、活动效果此次爱耳日宣扬活动总体达到预期的宣扬效果,我校师生对爱护耳朵的相识有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣扬活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来,更多的参加到爱护耳朵的行列里来。主题教化活动总结 篇2根据20xx年度教学安排支配,月份是机关幼儿园球类嬉戏活动月,幼儿园立足球类嬉戏活动的开发、设计、组织开展了历时一个月的“幼儿球类体育嬉戏”研讨。首先是理论学习，组织老师学习岁儿童学习与发展指南，领悟指南中的健康教化精神,组织学习陆克俭教授撰写的幼儿园体育活动科学化的思索,明确体育活动内容支配注意年龄班特点、体育嬉戏的基本结构和不同年龄段应达到的运动量，对老师科学设计嬉戏作了理论上的指导。 其次,对幼儿园现有的球类器械进行了归类整理,从球的类型、材质和运动方式等绽开探讨，为嬉戏方案的制定落实做好基础。 第三步活动的重点,做好活动方案的设计、研讨与修改。嬉戏设计在体现趣味性、规则性、自主性、运动性的基础上，要求各年龄段嬉戏有所侧重:小班年级以情境为主，小一班嬉戏拖小猪利用圈带动球儿滚动发展幼儿手眼协调实力,钻山洞在情景嬉戏中练习滚球;小四班海狮顶球嬉戏发展幼儿原地纵跳触物的实力；小六班巧用葡萄架场地设置打老虎、投篮拉力球等不同的活动。中班年级开展一物多玩的区域式嬉戏,突出嬉戏活动中材料的物尽其用和幼儿的自主性,如中二班以羊角球为主要器材,将场地分割成钻爬区、跳动区、障碍区、平衡区,分别开展了小松鼠运果子、蚂蚁搬豆、小马送信小猫运粮等嬉戏,让幼儿自选区域,自由结伴嬉戏。中四班、中五班联合开展了以报纸球为主要器材的区域嬉戏,四位老师分工合作,一人一个区域组织指导两个班的孩子自主嬉戏。 大班年级以竞赛为主要形式,重点展示幼儿玩球的多种技能：滚球、躲避球、运球、抛接球、投掷球等等，大一班嬉戏穿越烽火线通过侧身翻滚过垫子，快速躲球,提高身体的平衡性、协调性；大二班嬉戏小小解放军以躲炸弹、运炸弹、炸碉堡为主线将多种运动技能贯穿始终;大五班的躲避火球在老师参加激励下,幼儿不畏寒冷，熬炼了幼儿的躲闪实力,发展了幼儿的灵敏性和协调性。4月5日两天,全园组织球类嬉戏活动展示,在老师的参加带动下，孩子们一个个生龙活虎,主动投入嬉戏中，幼儿园充溢了快乐的气息。 本次活动培育了幼儿机灵英勇、团结合作、遵守规则等良好运动品质，而且还促进了老师对运动器材的探讨与运用的意识，进一步提高了嬉戏的设计和组织实力。主题教化活动总结 篇3 今日我校开展“平安教化日”主题教化活动。总结如下： 校法制副校长xx分局警官现场开展了平安教化专题讲座。就防溺水、交通、消防、食品卫生、防踩踏、防欺凌等与学生日常生活学习休戚相关的平安教化内容进行耐性解读，并与全体学生共享了几个平安故事。希望同学们能运用学到的平安学问爱护好自己。我校还通过电子显示屏、宣扬栏、倡议书、校内广播、升旗仪式、黑板报、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化,将“平安”种子深深埋进学生的头脑里，为他们的成长筑起一道“平安”防火墙。同时,该校组织人员重点排查教学楼等学生集中场所，做到不留死角。对发觉的.平安隐患,马上实行防范措施，刚好消退隐患。平安教化已是学校常规教化的主要内容，今后在平安教化持续下功夫，努力打造真正的“平安校内”。主题教化活动总结篇4农历九月初九，因二九相重，故称为“重九”即重阳节。唐代大诗人王维在九月九日忆山东兄弟中,登高望远,不禁吟道“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”可见古人在重阳有登高的习俗,所以重阳节又称“登高节”。 而现在，重阳作为中国传统节日,又被称为 “老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。 平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,在这个特别的日子里,*幼儿园的孩子们用自己独特的方法向最尊敬的爷爷奶娘、姥姥姥爷表达自己深深地敬意和感谢之情。 你对重阳节了解吗?快来王老师这听故事吧！看,王老师在绘声绘色的讲解并描述重阳节的由来呢！ 小挚友们，你了解了吧！ 老吾老以及人之老,尊老爱老自古就是中华民族的传统美德呢! 听完了故事，来首古诗吧。跟着赵老师一起学习九月九日忆山东兄弟!在诗歌的世界里感受古人“遍插茱萸少一人”的思乡之情。 看,我们个个都是演讲大王!老师提前给小挚友布置了任务：回家调查家里老人的生肖、爱好等,来幼儿园同小挚友们共享。共享活动,既加深了和老人的感情,发扬了中华传统美德，也熬炼了孩子们的表达实力。 我们还有要送给爷爷奶奶的礼物呢! 在老师的示范、讲解下,孩子们跃跃越试了。纷纷画出自己心中的爷爷奶奶，看，他们画的多仔细啊！肯定是想到奶奶做的可口的饭菜和爷爷暖和的大手将他们高高举起。 您养我长大,我陪您变老！ 孩子们还亲自制作了贺卡,小小的贺卡怎能承载下对老人们深深地敬意呢。 祝您身体健康,笑口常开,以后我会好好听话！ 放学的时候，一直接我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷，大声说一声：“”您辛苦了! ” 给爷爷奶奶一个大大的拥抱,满满都是爱。将自己亲自制作的贺卡,慎重交给老人!老人颤抖的手接过这装满浓浓情意的贺卡。深深地鞠个躬，我恒久爱你们。别忘了回家帮爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩做力所能及的家务事啊!您养我长大，我陪您变老。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页