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记叙文“感情真挚”作文教案教学目标与重点:1、明确高考作文评分标准,了解记叙文感情真挚的要求。2、通过讨论、归纳、训练,进行记叙文感情真挚的训练,让学生掌握几种写作技巧,提升文章的档次。教学设想:1、教学课时:一课时2、教学方法:“议评练”3、教学手段:多媒体、讲练结合教学过程:一、导入:提前布置小作业:每人摘抄一段你平时读到的特别感人,甚至能让你潸然泪下的文章片段,以备课堂交流。昨天曾经安排同学们完成一个小作业,要求每人摘抄一段你平时读到的特别感人,甚至能让你潸然泪下的文章片段,准备好了吗?下面我们相互交流交流,听一听谁摘抄的文章片段最感人。(交流,每一位同学读完后说一说:你觉得它为什么特别感人?) 教师总结过渡:“感人心者,莫先乎情”, 一篇文章,尤其是写人记事的文章,没有真实情感,是很难打动读者的。文章贵在以情感人。有了真挚的感情,才能打动阅卷老师。一些优秀的记叙文,都是感情真挚、能够打动人心的文章。我们写记叙文,也必须做到感情真挚。阅读近两年的高考满分作文就会发现,这些作文除了有成熟的语言表达、丰富的内容和清晰的思路外,都有真挚的感情渗透在里边,记叙文尤其如此。可以说,真挚的感情是写好文章的基础,情真则文活,情虚则文假。那么,什么样的记叙文才算感情真挚呢?记叙文如何做到感情真挚?你们想不想高考中写出一篇54分、56分、58分,甚至60分的记叙文?好!那么今天我们就来上一节作文课,学习写记叙文做到感情真挚的几点方法。投影课题:记叙文写作指导-感情真挚写作技法二、高考作文“感情真挚”考点解说(投影)感情真挚是近年来高考作文中评分标准中一个新的重要标准。这个标准是针对近年来中学作文中的“情感虚伪甚至矫情”而制定的。“感情真挚”,即感情真诚恳切。“真”即真实,真诚;“挚”即诚恳,诚挚。凡是行文真诚、恳切、感人的即可视为“感情真挚”。这是基础等级中对思想内容的基本要求。在评分细则中,一等卷要求“感情真挚”,二等卷要求“感情真实”,“感情基本真实”和“感情虚假”的文章就只能打入三等卷和四等卷了。三、写人叙事记叙文感情真挚技法之一 - 化虚为实显真情1.病文展示(投影)爸爸非常爱我们。他给了我们无微不至的关怀,给了我们百般呵护,他深深地爱着我们,在他心中,只有我们最重要。可以说,爸爸把全部的爱都给了我们。爸爸呀,我最亲爱的爸爸,你深爱着我们,我们也永远深爱着你。讨论交流:这段文字是否做到了感情真挚?为什么?病因分析:这是一段写父爱的文字,语言通顺,中心明确,但是,父亲怎样爱我们?父亲对我们的爱体现在哪些方面?这些方面都没有具体的描写出来,可以说,这段文字内容空洞,空喊口号,父亲的爱没有具体表现出来,因此,没有抒写出真情实感,并不能真正打动读者。那么,如何表达出真情实感呢?那就要“化虚为实”,即把无形的父爱化为有形的生活小事,在叙事中做到情物交融、情事交融、情人交融。这样,让人通过对文字的阅读感受到要表达的情。当然,表达的情也可以化为物或人,做到情物交融、情人交融。2.升格训练:爸爸,今天看到窗前临风摇曳的竹,我便想起了你对我的爱。不能忘记,几回回,您用宽实的肩膀把我高高地托起,在遍地的花草间奔跑;不能忘记,为了养育我们,您在暑天里四处奔走,收酒瓶,收破烂,归来时您是满身的灰尘,满身的汗水,深深的皱纹里藏着辛劳和艰难;不能忘记,在我深夜生病时,你不顾一天的劳累,不顾外边风狂雨骤,背着我深一脚浅一脚奔向卫生院。不能忘记,我康复出院时,您喜极而涕的憔悴的面容。爸爸啊,每次看您,我都抑制不住伤感的泪水,不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩,向您诉说着日思夜想的牵挂。(06辽宁高考满分作文肩膀)范文点拨:把升格前后的文段比较,我们很容易发现,第二段文字要比第一段文字更感人、感情更真挚,因为它没有空喊口号,而是通过三件事表现爸爸对我们的爱。这样,抽象的情就化为了具体可感的事,做到了融情于事,真挚感人。展示:写人叙事记叙文感情真挚技法之一 - 化虚为实显真情3.写作训练下面这段文字,赞颂的母爱有点虚。请你运用化虚为实的方法,在原文基础上添加生活中的点滴小事,把母爱表现得更加形象,感情表达的更加真挚妈妈,你的爱博大精深,纯洁无私,永远照亮着我们,伴随我们一生。你是这样的爱我们,你柔弱的肩膀担起我们姊妹的成长,你无私的慈爱啊,如涓涓细流。怎能忘记,在季节的轮回中你执著的坚守家园,默默为我撑起爱的浓荫。妈妈啊,我知道,母爱是世界上最伟大、最美好、最温暖、最芳香、最坚强的同义词。课堂交流,投影范文妈妈,你的爱博大精深,纯洁无私,永远照亮着我们,伴随我们一生。仍然记得,寂静夜,油灯下,您飞针走线,细细地缝补着孩子们因顽皮弄破的衣裤。灯影下,依稀可见,苦难磨砺了本该白润、娇柔的双手,风雨雪霜使双手变得干枯、龟裂,岁月的沧桑刻满额头,银丝早发。你柔弱的肩膀担起我们姊妹的成长,无私的慈爱啊,如涓涓细流。仍然记得,那年隆冬,体弱的我午夜高烧不退,几近昏迷。您二话不说,备上爬犁,扯上被褥,紧紧包裹着我,和哥哥一起连夜用爬犁把我拉出深山、送入医院,一直守候七天七夜。妈妈啊,在我们人生的旅途中,您用博大的母爱为我们保驾护航。在季节的轮回中你执著的坚守家园,默默为我撑起爱的浓荫。妈妈啊,我知道,母爱是世界上最伟大、最美好、最温暖、最芳香、最坚强的同义词。(07年安徽高考满分作文提篮春光看妈妈)教师总结:这段文字,与第一段相比,增加了妈妈油灯下缝补孩子们衣裤的情节和妈妈送我去医院的情节,这样,妈妈爱的无私、爱的伟大就形象的表现了出来。四、写人叙事记叙文感情真挚技法之二 - 细节描写动人心1.病文展示(投影)讨论交流: 病因分析: 2.升格训练: 范文点拨: 展示:写人叙事记叙文感情真挚技法之二 - 细节描写动人心五、写人叙事记叙文感情真挚技法之三 - 抒议结合点情理1.病文展示(投影)讨论交流: 病因分析:投影:写人叙事记叙文感情真挚技法之三 - 抒议结合点情理2.升格训练3.写作训练解读母爱是一篇抒情散文,原文对母爱的挖掘不够丰厚,中心也不够明确,请你运用抒议结合点情理的方法,在文段的后面适当地添加了抒情议论的句句,使文章情感更浓厚,中心更加明确。六、结束语俗话说“文无定法”。记叙文地写作也是如此,前边虽然讲了让写人叙事记叙文感情真挚的三种方法,但需要反复训练,同时那绝不是灵丹妙药,也绝不是唯一方法。你们是热血青年,你们有丰富的情感世界,在高三一年,你们只要大胆的参与生活、体验生活,擦亮尘封的眼睛,观察高山流水,感知风花雪月,体验世态炎凉,捕捉生活中的闪光点,采撷真情的花朵,就能在高考中写出感情真挚的记叙文,作文也能得到56分以上。
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