焦作市沁阳市八年级下学期期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共10分)1. （10分） (2017九上台州期中) 古诗文默写。（1） 浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （2） _，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （3） 离愁渐远渐无穷，_。（欧阳修踏莎行） （4） _，归来华发苍颜。（辛弃疾清平乐独宿博山王氏庵） （5） 竹篱茅舍，_。（白朴越调 天净沙秋思） （6） 人生若只如初见，_。（纳兰性德木兰词拟古决绝词柬友） （7） 李清照在武陵春中用形象的比喻把无形的愁绪写得有形有感的句是：_，_。 （8） 辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写军营生活的句子是：_，_。 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)2. （15分） 阅读下面的古诗，完成后面的题。西江月（夜行黄沙道中）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1） 这首词写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？（2） “路转溪头忽见”中“忽见”写出了作者什么样思想感情？（3） 任选一个角度赏析，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。三、 文言文阅读 (共2题；共33分)3. （12分） 阅读下文，回答相关问题。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1） 下列选项中加线词语，与“寡人欲以五百里之地易安陵”一句中“以”字用法相同的一项是（ ）A . 以大易小B . 而君以五十里之地存者C . 徒以有先生也D . 以君为长者（2） 解释下列句子中加下划线的词语秦王色挠（ ）安陵君受地于先王而守之（ ）（3） 用现代汉语翻译下列文言语句以君为长者，故不错意也。而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。4. （21分） (2017七下山西期中) 阅读文段，回答问题。甲文：孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。乙文：赵襄王学御赵襄王学御于王子期，俄而与子期逐 ， 三易马而三后。襄王曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以后也。”【注释】赵襄王：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。逐：追赶，这里指驾车赛马。易：更换。调：协调。诱：引导。此所以：这就是的原因。（1） 解释句子划线词的含义。但当涉猎 _即更刮目相待 _赵襄王学御于王子期 _术未尽也 _（2） 下列各组划线词语意思相同的一项是（ ）A . 蒙辞以军中多务/旦辞爷娘去B . 鲁肃过旬阳/人有过失C . 自以为大有所益/精益求精D . 但当涉猎/不求成才，但求成人（3） 将下列句子翻译成现代汉语。肃遂拜蒙母，结友而别。此君之所以后也。（4） 甲文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么？乙文中的赵襄王落后的原因是什么？（均用文中原句回答）（5） 从甲、乙两文中你获得了哪些启示？（谈两点即可）四、 现代文阅读 (共2题；共42分)5. （22分） 阅读巴东三峡选段，回答小题。船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。（1） 文中画横线的句子与下列哪一项的形成原因是相同的？（ ）A . 两岸连山，略无阙处。B . 自非亭午夜分，不见曦月。C . 每自晴初霜旦，林寒涧肃。D . 朝发白帝，暮到江陵。（2） 请尽量用文中的语句，概括所选文段的大意。（3） 请分别概括文段所写巫峡山水的特点。（4） 唐诗有句“除却巫山不是云”，把巫山之云看成是天下一绝。选文写出了巫山之云怎样的妙处？（5） 选择下面一个句子，作点赏析。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花。6. （20分） 阅读下面文字，完成小题。好好活着就是爱李 晓21年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天，正好是他25岁生日。这个男人，就是写过面朝大海，春暖花开的海子。然而这个叫做查海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这种传统的方式为在北京的儿子默默祝福。在那个雨水淅沥的乡村三月，这个叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母亲居住的乡村，就在房门前300多米的松树林边，垒起了一座土坟。从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是她的灵魂。在21年乡下的风雨声里，母亲为她的儿子海生哭坏了眼睛。海生15岁便考进了北京大学，一个村子沸腾了，整个县城轰动了，母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后，在北京成了一位诗人。第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧!”母亲走的那天，这位贫困的诗人找人借了300元钱，执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包，装了家里的50个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜的火车颠簸，到了北京，居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，他苍白的脸色就会多一丝红润。儿子塞给她的那300元钱，听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说，等她去世以后，用儿子的这300元钱送她上路，就够了。海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落。然而，在母亲的眼睛里，根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命。一个国家，可以失去一位诗人;而一个母亲，根本不能失去孩子。海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。所以，我总觉得，在春天里怀念这样一位诗人，其实对母亲来说，更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为，那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么，一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢?我想，答案只有一个：好好活着，就是对母亲的爱。（1） 简要概括本文记叙的主要内容。（2） 从记叙顺序的角度，解答：文章第两段能否删去?说明理由。（3） 品味词句。分析第段中画线句所表达的感情。（4） 概括主旨。作者通过本文所要表达的主旨是什么?五、 综合性学习 (共1题；共20分)7. （20分） 班上开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习，请你完成下面任务。（1） 请你为本次综合性学习写一条宣传语。（2） 本次活动可以采用很多形式，老师为你设计了两个，请你再补充两个。活动形式一：搜集有关战争的资料；活动形式二：办一期有关战争的手抄报；活动形式三：活动形式四：（3） 我国解放战争的三大战役分别是哪三大战役？（4） 今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利68周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。（单位：人）国家军人死亡数平民死亡数国家军人死亡数平民死亡数中国28 000 00030 000 000日本1 850 000672 000苏联13 700 00013 000 000德国3 500 0001 600 000南斯拉夫300 0001 200 000意大利77 500153 000从上表中，你能发现哪些有价值的信息？请写出两条。六、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分） (2016连云) 写作：阅读下面的材料，按要求作文。王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题，写一篇文章。要求：，除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名、人名；字数不少于600字；卷面整洁，书写工整。第 1 页 共 1 页参考答案一、 默写 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)2-1、2-2、2-3、三、 文言文阅读 (共2题；共33分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 现代文阅读 (共2题；共42分)5-1、