资源预览内容
第1页 / 共27页
第2页 / 共27页
第3页 / 共27页
第4页 / 共27页
第5页 / 共27页
第6页 / 共27页
第7页 / 共27页
第8页 / 共27页
第9页 / 共27页
第10页 / 共27页
亲,该文档总共27页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
礼仪的概念已完成1礼的三层含义不包括()。 A、制度 B、规范 C、尊重别人 D、轻视他人我的答案:D2礼貌是无形的。()我的答案:3礼仪属于情商范畴。()我的答案:礼仪的内涵已完成1关于礼仪的内涵说法错误的是(). A、礼仪的敬人是发自肺腑的 B、礼仪是对他人的约束和管制 C、礼仪是无形的纪律 D、礼仪是强调做人的我的答案:B2关于穿西服的礼仪说法正确的是(). A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面我的答案:A3关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是(). A、男士穿不带领子的T恤衫 B、男士穿衬衣不穿背心 C、女士的裙摆应在膝盖以下 D、女士穿超短裙我的答案:C4下列关于礼仪说法错误的是()。 A、是礼节与礼仪的统称 B、是由一系列的礼节组成的 C、是自始至终的敬人行为 D、是不完整不全面的敬人行为我的答案:D5人与动物的本质区别是()。 A、人会走路 B、人有生命 C、人有羞耻心 D、人生病可以找医生我的答案:C6礼节与礼仪是孤立的.()我的答案:7礼仪是有形的纪律。()我的答案:做人的层次已完成1做人的第一个层次是()。 A、己所不欲,勿施于人 B、人是有羞耻心的 C、做一个好人、大人、能人、伟人 D、礼仪无处不在,无时不有我的答案:C2一个人一举手,一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。()我的答案:礼仪无处不在无时不有已完成1当众嚼口香糖是()。 A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现 D、对尊重别人的表现我的答案:A2吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是(). A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一我的答案:C3下列不违反礼仪的行为是()。 A、用脚踹门 B、当众抠鼻 C、当众化妆 D、对长辈称“您”我的答案:D4不属于好男人的五个标准的是()。 A、有血性 B、敢担当 C、胸怀宽广 D、凡事需要他人约束我的答案:D5礼仪不只存在于特定的场合.()我的答案:6吃相最能反映一个人及其家族的文化。()我的答案:礼仪的坚持已完成1形成贵族,不需要()。 A、传承礼仪 B、接触的人需要有层次 C、有好的生活习惯 D、好的家庭教养我的答案:B2礼仪是一个长期的做人过程。()我的答案:3养成好的习惯不会改变你的命运。()我的答案:礼仪的真谛(一)已完成1礼仪的本质要求是(). A、规范 B、素养 C、以主流观点为主 D、以美为主我的答案:C2礼仪的艰苦和痛苦在于()。 A、磨练 B、历练 C、包容 D、忍耐我的答案:D3关于主流观点叙述正确的是(). A、非官方倡导的 B、不被大众认可的 C、被大众认可但非官方倡导的 D、官方倡导的且大众认可的我的答案:D4礼仪讲究的是()。 A、礼貌 B、从众 C、个性 D、整洁我的答案:B5礼仪将不会成为入职的门槛。()我的答案:6讲礼仪要懂得忍耐。()我的答案:礼仪的真谛(二)已完成1礼仪需要慎独。()我的答案:2礼仪不讲究自然得体。()我的答案:礼仪的真谛(三)已完成1关于礼仪真谛说法错误的是()。 A、礼仪是讲究从众的 B、礼仪提倡从小事做起 C、礼仪倡导不平等 D、礼仪需要慎独我的答案:C2一视同仁,一视敬人,人有()不同,没有高低贵贱之别。 A、地域 B、长幼 C、胖瘦 D、分工我的答案:D3想要尊严,首先()。 A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制我的答案:B4礼仪倡导宽容。()我的答案:5礼仪倡导平等.()我的答案:礼仪的重要性(一)已完成1修身齐家治国平天下,体现了我们传统文化中家国文化的()。 A、重修身 B、 C、胸怀天下 D、我的答案:B2礼仪是高素质的表现。()我的答案:3文化,文就是文明,化是融化在血液里,体现在行动中。()我的答案:礼仪的重要性(二)已完成1关于核心价值理念说法正确的是(). A、 B、 C、 D、我的答案:B2我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。()我的答案:礼仪的缺失(一)已完成1下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例?() A、 B、 C、 D、我的答案:C2下列说法错误的是()。 A、 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾 C、 D、大家闯红灯我也闯我的答案:D3在国外景区不能随便扔垃圾,在国内无所谓.()我的答案:4吃法国大餐时不可大声说话。()我的答案:礼仪的缺失(二)已完成1下列选项不讲礼仪的是() A、进别人屋敲门 B、 C、爱护环境 D、我的答案:D2下列选项不讲礼仪的是()。 A、 B、尊重妇女 C、 D、虐待小猫小狗我的答案:D3在马来西亚,用左手握手是对对方的尊重.()4女士优先这一理念源于对母亲的尊重。()我的答案:口才艺术的释义、特点与要求已完成1下列哪项不属于口语表达的特点?() A、 B、 C、 D、我的答案:D2体态语主要表现在手势和()。 A、 B、 C、 D、我的答案:C3下列对艺术的特点描述最全面的是(). A、给人带来美感 B、 C、给人带来美感且是不可复制的 D、我的答案:C4人类语言表达为线式表达.()5口才和做人关系不大.()我的答案:口语表达的标准已完成1聊天的目的不包括哪项?() A、 B、 C、 D、我的答案:D2合适得体的“体”指的是()。 A、规则 B、 C、规则和身份 D、我的答案:C3关于口语表达标准说法错误的是()。 A、 B、合适得体 C、 D、目的明确我的答案:C4口语表达应注重整体效果, 不应该拘泥于一句话的得失。()5口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。()我的答案:口语表达的误区已完成1下列哪项不是现在口才艺术存在的误区?() A、 B、 C、 D、我的答案:D2朗诵、念稿都属于口才艺术。()我的答案:3口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。()我的答案:口才的理念已完成1说有目的的话要(). A、 B、 C、 D、我的答案:C不属于主体意识范畴的是()。 A、 B、 C、 D、我的答案:A3在讲说中构成主体的是()。 A、 B、 C、 D、我的答案:D4监控不属于主体意识的范畴。()我的答案:5思维能力是口语表达者应具备的素质。()我的答案:口语表达者应具备的素质(一)已完成1政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及()。 A、 B、 C、 D、我的答案:B口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。()我的答案:3理论素养指的是哲学水平。()我的答案:4知识水平分为专业知识和一般知识。()我的答案:友爱同学已完成1在上课时,不尊重老师的表现是()。 A、 B、关闭手机 C、 D、对该下课却不下课的老师表示烦躁我的答案:D2学生与老师进出门口,在走廊时()。 A、 B、 C、 D、我的答案:C3问候或是拜访老师做法不妥的是(). A、 B、 C、午休时不宜打电话 D、我的答案:D4老师去学生宿舍探望时做法不当的是()。 A、 B、 C、 D、我的答案:D5下列不属于友爱同学的一项是(). A、 B、 C、 D、我的答案:B6路遇教辅人员,因其不是授课的老师,打不打招呼都可以。()我的答案:校园礼仪已完成1在公共场所,学生不讲礼仪的一项是(). A、 B、 C、 D、我的答案:C2与同学相处要坚持原则,下列哪项是不坚持原则的?() A、不包庇同学 B、 C、不做酒肉朋友 D、我的答案:D3在宿舍没有礼仪风度的一项是()。 A、 B、和睦相处 C、 D、只注意自己卫生,不顾宿舍卫生我的答案:D4下列有关男女同学相处说法错误的是()。 A、要尊重、大方、健康、向上、负责 B、 C、 D、我的答案:C5在餐厅有君子风度的是(). A、 B、 C、 D、我的答案:D6在公共场所,哪项不是君子风度?() A、 B、整洁 C、D、注意安全我的答案:A坦诚相交已完成1关于坦诚相交说法错误的是(). A、互尊互助 B、 C、彼此督促 D、我的答案:D2交本国朋友择友条件说法错误的是()。 A、 B、选择忠诚可靠的朋友 C、 D、交补己之短的朋友我的答案:C3关于见面礼,中国是拱手礼,日本是鞠躬礼,阿拉伯国家是合十礼。()我的答案:4中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”,日本还讨厌数字“9”.()我的答案:涉外十四条通则已完成1在与外国友人交往时说法错误的是()。 A、B、批评有度 C、 D、举止有度我的答案:C2在谈恋爱时说法错误的是(). A、 B、 C、 D、我的答案:D3收入,年龄,恋爱婚姻属于个人隐私,而健康状况,家庭住址不属于个人隐私.() 我的答案:4在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。()我的答案:拒绝求爱的方式已完成1关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是()。 A、 B、必须友善 C、 D、必须巧妙我的答案:C2关于热恋阶段行为不当的是()。 A、B、不必注意对方缺点 C、 D、尊重他人我的答案:B3恋爱初期约会时,不适宜的一项是(). A、 B、 C、 D、我的答案:D4热恋时,恋人可以在校门口拥抱,亲吻,这种行为是讲礼仪的。()我的答案:分手的注意事
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号