资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
最新北师大版数学精品教学资料师大版五年级上册数北学期末试卷(一)一、填一填。(每空1分,共20分) 13个是( ),8里面有( )个。 23的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再增加( )个这样的单位就是最小的合数。 3根据5630 ,可知( )和( )是( )的因数。 4能同时被 2、3、5整除的最小三位数是( )。 5 1( )(填小数) 6一个三角形的面积是35平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方分米。 7用四根木条钉成的长方形框架,把它拉成一个平行四边形,他的面积( ),周长( )。(填“增大”、“减小”或“不变”) 8一个数既是8的因数,又是8的倍数,这个数是( )。 9把4米长的绳子平均截成5段,每段是全长的( ),每段长是( )米。10的分子加上6,要使分数大小不变,分母应( )。11一直角三角形的三条边分别为3厘米,4厘米,5厘米,它的斜边上的高是( )厘米。二、判一判。(每空2分,共10分) 1因为3515,所以3和5是因数。 ( ) 2所有的偶数都是合数。 ( ) 3分数的分子和分母都乘上或除以相同的数(0除外),分数大小不变。( ) 4面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( ) 5真分数一定小于1,假分数一定大于1。 ( )三、比一比四、画一画。(每图2分,共6分) 请你在下面方格中(每个小方格面积都是1个单位),画出面积都是18个单位的三角形,平行四边形和梯形各一个。五、练一练。(每题9分,共36分)1先通分,再比较大小。 和 1和 、和2求下列每组数的最大公因数。 30和48 57和12 32和963求下列每组数的最小公倍数。 24和36 42,63和21 7、8和94求下面图形的面积。(单位:厘米) 请同学们先写出每个图形的面积计算字母公式,然后再进行计算。六、解决问题。(13题各4分,4、5题各5分,共22分) 1五年级共有学生320人,其中男生有180人,男、女生各占全班人数的几分之几?(约成最简分数) 2有三根木棒,长分别是12 cm、36 cm、44 cm,要把它们截成同样长的小棒而没有剩余,每根小棒最长能有多少厘米? 3“神舟”六号发射成功后,同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣。下图时科技小组制作的飞船模型的机翼,你能算出它的面积是多少吗? 100mm250mm48mm4一块三角形土地底长30米,高25米,如果每平方米收小麦1.4千克,这块地共收小麦多少千克?5宝鸡到西安之间的距离为180千米,李老师的车以每小时80千米的速度从宝鸡到西安,王老师的车以每小时40千米的速度从西安到宝鸡。北宝鸡西安 (1)估计两人再何处相遇,请在图上标出。 (2)两车相遇时李老师行驶了多远?
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号