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第8课百家争鸣一、老子1人物简介:老子是春秋后期楚国人,家学派的创始人,老子做过的史官,学识渊博。2思想内容:人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互的。老子善于从两方面思考问题。老子在政治上主张“”,人们与世无争,天下就能太平。他的学说集中在老子又称一书。这部书成为道家的经典。二、孔子和儒家学说1人物简介:孔子是春秋后期鲁国人,家学派创始人,是大思想家和大教育家。2思想内容:孔子的核心思想是“”,将这一思想作为处理人与人关系的最高行为准则和。在政治上推崇的制度,主张,要求统治者爱惜民力,体察民意。他反对,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定。他的思想后来由其弟子整理成一书。3教育内容:创办,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“”。在教学中,注重教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。晚年整理古代重要的文献资料,对传承中国古代经典和学术思想作出巨大贡献。 三、百家争鸣1战国时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“”。2主要思想派别、代表人物及思想主张学派代表人物思想主张墨家墨子主张“兼爱”“”,提出要选的人治理国家,提倡儒家主张实行“”,提出“民为贵,次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争荀子主张实行“”,明确尊卑等级,以维系社会秩序道家强调治国要自然和民心;认为人生应追求自由,要保持独立的人格法家韩非反对空谈,强调以治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治3.影响:百家争鸣促进了和学术的繁荣,成为中国古代思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。孔子像【常考点】1简介:春秋后期鲁国人,大思想家、大教育家,儒家学派创始人。2思想主张:核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,“己所不欲,勿施于人”;主张以德治国;反对苛政。3教育思想:创办私学;主张“有教无类”;注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出一系列教学原则和方法;晚年精心整理古代重要的文献资料。4特别提醒:战国时期诸子百家各陈其说,形成百家争鸣的局面。
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