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幼儿大班音乐游戏教学计划 张霞一、幼儿情况分析:幼儿大班共有幼儿38人,其中男孩22人,女孩16人。年纪大约全部在4-5岁之间,她们大全部来自本校的多个校辖村,大部分幼儿全部能在活动中主动表现自己,有较强的表现欲,幼儿们全部喜爱唱歌活动,感受力和表现力全部比较强,但幼儿对打击乐活动接触较少,还没有形成一定的活动常规,很多乐器幼儿还不知道怎样使用,更谈不上感受和表现了。二、指导思想:纲要中指出:提供自由表现的机会,激励幼儿用不一样艺术形式大胆的表示自己的情感、了解和想象,尊重每个孩子的想法和发明,肯定和接纳她们独特的审美感受和表现方法,分享她们发明的愉快。每个孩子全部喜爱敲敲打打,打击乐就很适合孩子这种和生俱来的本能。经过这项孩子喜爱的音乐活动,能够发展孩子的合作能力,增强纪律和责任感,使她们从中取得愉快和成功的感受。所以本学期我们将依据幼儿园指导纲要和幼儿园工作规程的精神,结合本班幼儿的实际发展水平开展教研活动。三、目标:1.认识常见的打击乐器并会操作,培养幼儿音乐节奏的表现力和感受力。2.感受到声音的基础特征:音高、强弱、长短等改变3.能利用废旧材料制作乐器,有一定的动手能力,萌发初步的环境保护意识4.在集体音乐活动中协调、合作,养成良好的音乐活动常规。四、方法:1.发挥家长资源,搜集多种废旧材料制作简单的打击乐器2.开设音乐区,为幼儿提供适宜的环境和表现路径,引导幼儿亲自操作体验,大方自信地表现。3.主动开展多种音乐教育活动,将音乐渗透到一日生活中去,发挥幼儿教育的中介作用,使其各领域的内容相互渗透共同促进幼儿的发展。4.加强学习深入提升本身的音乐素质,增强创新意识,开拓思绪,从适宜幼儿年纪特点的教法入手,更广泛的采取多样的形式开展教学。五、详细安排:九月份:1.幼儿音乐评定2.开设音乐演出区3.认识几个打击乐器并学会使用,培养幼儿良好的活动常规十月份:1.学习2/4、3/4的节奏型2.能用废旧材料制作简单的打击乐器3.继续培养良好的活动常规十一月份:1.学习4/4拍的节奏型2.能够看图示打出二种混合的节奏十二月份至一月份:编排一两个适合大班节奏乐节目
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