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幼儿园小班艺术课程计划:画出自己的照片这是一个更适合儿童年龄的艺术课,很容易激发孩子的兴趣。使用镜子观察您的面部特征,了解您的脸部,并让孩子与其他孩子进行比较。了解自己的特点,然后了解自己,用绘画来表达它,不仅是孩子锻炼的能力,也给孩子带来了极大的乐趣。目标预设1.通过观察,画出你脸上的特征和服饰。2.了解自己,了解自己和他人之间的差异。【主要难点】通过观察五种感官,发现自己和他人之间的差异,并绘制自己的外表。【设计理念】小班教学的孩子很年轻,观察事物的能力有限。他们经常忽视自己的理解,所以我仔细看看我的样子,照顾小镜子,然后将它们与其他孩子进行比较。脸部的面部特征有什么区别,通过对比,加深对外观的理解,最后进入主要环节,让孩子画出自己的画面,巩固绘画过程中的理解,画后,我让孩子们猜猜这是谁,这个充满乐趣的链接可以让年幼的孩子更感兴趣。【设计理念】1.你和他人在外表上的区别。2.谈谈你和同伴之间的兴趣和爱好的差异。3.看着镜子里的自己。4,儿童画,老师导游指导。5,孩子观察图片,猜猜谁在屏幕上画出来?活动准备1,水彩笔,白皮书,每人一个。2,每个人都有一面小镜子。【活动程序】首先,比较一下你自己和他人之间的差异。老师问题:你叫什么名字?它和其他孩子一样吗?你有什么不同的地方?2.让你的孩子找一个朋友,看看这两个人的不同之处。 (孩子们可以自由地相互陪伴并与同龄人进行比较)其次,谈谈自己和同伴的不同兴趣和爱好:我们和同行之间有什么不同?老师总结:除了与众不同之外,我们喜欢不同的东西。第三,看着自己在镜子里。老师:让我让孩子们拿出准备好的小镜子。我们来看看镜子,看看它是什么样的。我们脸上有什么?你和其他孩子的区别在哪里?老师鼓励孩子仔细观察他的面部特征,并与老师画一张自己的照片。四,儿童画,老师导游指导。老师:孩子们,在绘画时要小心,让五幅画的面部特征变得更大,让它们更美丽!5.孩子们观察图片,猜猜谁在屏幕上画出来了?老师在每个人面前展示了两个小孩的作品,并要求孩子们猜出孩子们画的是哪种画。3/3
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