惠州仲恺高新区博雅特职业培训学校劳动关系协调员教学计划与大纲修订 审核 审批 年 月 日劳动关系协调员（三级）培训计划一、编制说明：本计划根据劳动关系协调员国家标准编制，适用于劳动关系协调员（三级）职业技能培训。各培训机构根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的培训计划大纲。二、培训目标：通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握劳动关系基础、劳动标准、劳动合同法律制度、劳动管理、工会基本制度、劳动争议等知识，协调用人单位与劳动者的权利义务、参与用人单位与劳动者的民主协商、调处用人单位内部劳动纠纷等。 三、建议培训模块课时分配：1、劳动关系协调基础 2、劳动标准和劳动合同管理 3、集体协商和民主管理 4、劳动规章制度建设 5、员工申诉与劳动争议处理 总课时：120课时四、培训要求与培训内容：模块1 劳动关系协调基础1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）（1）了解劳动关系协调员相关职业道德的基本内容（2）使学员掌握劳动关系基础知识（3）使学员掌握劳动关系调整与保护相关知识（4）掌握劳动基准基础知识（5）掌握工时制度相关知识（6）掌握休假制度相关知识（7）掌握工资制度相关知识（8）掌握劳动安全卫生制度相关知识2、培训主要内容:（1） 理论教学内容1.1劳动关系协调者职业道德的概念和特征1.2劳动关系协调工作者职业道德的作用1.3劳动关系协调工作者职业道德的基本原则和内容1.4劳动关系协调工作者职业道德的发展1.5劳动关系概述1.6劳动关系的调整方式1.7劳动合同与集体合同1.8工时制度1.9休假制度1.10限制延长工时制度1.11工资制度1.12劳动安全卫生制度1.13劳动安全卫生的特殊规定3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，还可采取案例分析，讨论等方式。模块2 人力资源和劳动合同管理 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）（1）掌握人力资源管理（2）协调用人单位与劳动者集体的权利冲突（3）协调用人单位与劳动者集体的义务履行（4）掌握劳动合同订立相关知识（5）掌握劳动合同生效、履行和变更相关知识（6）对劳动合同当事人的权利义务进行确认2、培训主要内容:（1） 理论教学内容1.1人力资源规划和劳动关系基础1.2人力资源招聘1.3员工培训与开发1.4绩效管理1.5薪酬福利管理1.6我国劳动合同制度的发展1.7劳动合同的订立1.8劳动合同的履行和变更1.9劳动合同的解除1.10劳动合同的终止1.11劳动合同解除或终止后的有关规定（2） 技能实训内容2.1劳动合同的履行和变更2.2劳动合同的解除2.3劳动合同的终止3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，还可采取案例分析，讨论等方式。（2） 技能实训：本模块建议可开展通过情景模拟、角色扮演的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员模块3 集体协商和民主管理1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）（1）掌握集体协商和集体合同的基础知识（2）协助用人单位与劳动者建立集体协商机制（3）我国民主管理制度的历史以及工会与民主管理的内在关系（4）了解和掌握民主管理的基本内涵（5）掌握公有制企事业单位、非公有制企业职工代表大会制度的相关操作规则并准确地运用于实践（6）掌握公有制企事业单位、非公有制企业厂务公开的内容及公开的渠道和形式，并准确地运用于实践2、培训主要内容:（1） 理论教学内容1.1集体协商与集体合同概述1.2集体协商机制1.3工会概论1.4中国工会的性质、地位、基本职责1.5我国民主管理制度的历史以及工会与民主管理的内在关系1.6工会与民主管理的基本内涵 1.7我国职工代表大会制度在协调劳动关系上方面的作用1.8职工代表大会制度和厂务公开制度的法律法规、政策文件依据1.9公有制企事业单位职工代表大会制度的相关操作规则2.0公有制企事业单位的厂务公开内容及公开的渠道和形式2.1非公有制企业职工代表大会制度2.2非公企业的职工民主管理2.3公有制企事业单位、非公有制企业职工代表大会各自相应的职权及权限（2） 技能实训内容2.1召开职工代表大会的四个工作阶段2.2职工代表大会制度和厂务公开制度的法律法规应用3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，还可采取案例分析，讨论等方式。（2） 技能实训：本模块建议可开展通过情景模拟、角色扮演的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员模块4 劳动规章制度建设1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）（1）掌握企业劳动管理相关知识（2）掌握企业规章制度制定相关知识2、培训主要内容:（1） 理论教学内容1.1企业规章制度的涵义与将征1.2企业规章制度的目的1.3企业规章制度的效力1.4企业规章制度的内容1.5企业规章制度的制定与颁布1.6企业规章制度的实施1.7了解规章制度与工会的关系处理问题1.8企业规章制度的变更和维护（2） 技能实训内容2.1执行的监督与处罚2.2制度的实施与维护3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，还可采取案例分析，讨论等方式。（2） 技能实训：本模块建议可开展通过情景模拟、角色扮演的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员模块5 员工申诉与劳动争议处理1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）（1）掌握劳动争议调解范围（2）掌握劳动争议调解组织知识（3）掌握劳动争议调解程序（4）掌握劳动争议仲裁范围（5）掌握劳动争议诉讼范围（6）掌握劳动争议诉讼的处理流程（7）应对劳动争议仲裁、诉讼前的准备工作2、培训主要内容:（1） 理论教学内容1.1劳动争议概述1.2劳动争议处理制度概述1.3员工申诉1.4劳动争议处理程序1.5劳动争议调解程序1.6劳动争议仲裁范围及流程1.7劳动争议诉讼范围1.8劳动争议诉讼的处理流程（2） 技能实训内容2.1员工申诉处理2.2劳动争议协商2.3劳动争议调解2.4劳动争议仲裁3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，还可采取案例分析，讨论等方式。（2） 技能实训：本模块建议可开展通过情景模拟、角色扮演的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员五、推荐教材1、人力资源管理 冯立平 华东理工大学出版社 2006年7月劳动关系协调员（三级）鉴定方案一. 鉴定方式劳动关系协调员（三级）的鉴定方式分为理论知识考试和操作技能考核。理论知识考试采用闭卷计算机机考方式，操作技能考核采用笔试方式。理论知识考试和操作技能考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。理论知识或操作技能不及格者可按规定分别补考。二. 理论知识考试方案（考试时间90分钟） 题型、题量题型考试方式鉴定题量分值配分判断题机考35135单选题45145多选题10220小计90100分 三. 操作技能考核方案考核项目表职业（工种）劳动关系协调员等级三级职业代码序号项目名称单元编号单元内容考核方式选考方法考核时间(min)配分1劳动关系协调基础1劳动关系基础笔试抽一25202人力资源管理笔试2劳动标准和劳动合同管理1劳动标准管理笔试必选10102劳动合同管理笔试必选25203民主管理和集体协商1集体协商与集体合同管理笔试抽一20152劳资沟通和民主管理笔试4劳动规章制度建设1劳动规章制度的制定笔试抽一15152劳动规章制度的实施5员工申诉和劳动争议处理1劳动争议仲裁笔试抽一25202劳动争议诉讼备注劳动关系协调员（三级）理论知识鉴定要素细目表职业/模块名称劳动关系协调员等级三级职业代码序号鉴定点代码名称内容分数系数重要系数备注章节目点1劳动关系协调基础15911劳动关系法律知识69111劳动关系概述1911111劳动关系的概念和基本特征1121112劳动关系的主体1931113劳动关系分类15112劳动关系的调整方式2941121劳动法律的直接调整1551122企业有效的规章制度和集体合同调整用人单位内部的劳动关系29113劳动合同与集体合同1961131集体合同和劳动合同的区别19114劳动关系的保护2571141劳动监察1181142劳动争议处理1991143劳动争议仲裁与劳动监察的区别2512劳动基准法律制度95121工时制度15101211标准工时制的内容15111212特殊工时制的内容19122休假制度21121221公休假日制度的内容19131222法定节假日制度的内容19141223年休假制度的内容29151224探亲假制度的内容11123限制延长工时制度19161231延长工时的含义15171232我国限制延长工时制度的内容19124工资制度29181241工资的含义19