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第一章 机械运动基础评价卷(考查内容:第一章:时间:45分钟 分值:55分附加题15分70分)一、填空题(每空1分,共12分)1物理学里把 的变化叫机械运动,同一个物体是运动还是静止的取决于所选的 ,这就是运动和静止的相对性。2如图1-1-1所示,马路上站岗的交通警察相对于岗亭是 (选填“运动”或“静止”,下同)的,相对于行驶的汽车是 的。 图1-1-1 图1-1-2 图1-1-33小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时,特意从三个不同角度进行读数,如图1-1-2所示,他发现三种读数结果并不一样。其中正确的读数方法是图中的 (填“甲”、“乙”或“丙”,该铅笔的长度为 cm。4如图1-1-3是甲、乙两个物体的频闪照片,从图可知,甲物体做 运动,乙物体做 运动。5小明想知道自己坐的车的车速,但离司机位置太远看不到车的速度表,又没有戴手表,突然他看到公路旁有“0m”、“50m”、“100m”的标示牌,他想起前几天在学校体检测过自己的脉搏大约一分钟60次,那他两次脉搏时间间隔是 s。当车从“0m”的标示牌走到“100m”的标示牌,小明测出其脉搏跳了5次,估计的车速是 ms。6甲、乙两位同学测同一支钢笔的长度,记录的测量结果分别是12.82cm和12.8cm。如果这两位同学在测量时都没有出现错误,则他们测量结果不同的原因是 ;如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm,则 同学的结果是错误。二、选择题(每小题2分,共16分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其字母代号填入题后的括号中。7下列各种现象中,不属于机械运动的是 ()A飞机在天空中飞行 B月球绕地球公转C树上苹果由绿变红 D河水在河中流8下列关于机械运动的说法中,正确的是 ()A宇宙间一切物体都是运动的B只有静止的物体才能被选作参照物C运动快慢不变的物体,一定在做匀速直线运动D对同一物体,选用不同的参照物,其运动情况一定不同9在学生参加的100米测试中,关于比较其运动快慢有如下说法:观众用“相同时间比路程”的方法比较学生运动快慢;终点裁判员是用“相同路程比时间”的方法比较学生运动快慢;物理学中是采用观众的方法比较学生运动快慢;物理学中是采用终点裁判员的方法比较学生运动快慢。其中正确的是 ()A B C D10如图1-1-4所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是 ()A小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物D小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的11火车的速度为72km/h,汽车的速度为18m/s,则 ()A火车的速度大 B汽车的速度C两者的速度一样大 D无法确定12下面关于误差的说法错误的是 ()A测量值和真实值之间的差异,叫误差B误差可以减少,但不能避免C测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小D用多次测量取平均值的方法可以避免误差13从匀速直线运动的速度公式v可知 ( )A速度与路程成正比B速度与时间成反比C速度与路程或时间无关D速度与路程成正比,与时间成反比14一个物体平均在1分钟内走了66米,则该物体是 ()A步行的人 B高速公路上行驶的小汽车C蚂蚁 D普通列车三、作图题(每小题2分,共4分)15观察你的刻度尺的分度值是 。用你的刻度尺在下面空白处画出一条5.55cm的线段。16如图1-1-5所示是一个家庭用的石英钟的表面图,请你在图中用线段标出时间为10:15时时针和分针所在的位置。图1-1-5 四、实验探究题(第17题6分,第18题9分,共15分)17在测平均速度的实验中(如图1-1-6),(1)斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量 。(2)若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是 。实验中,小车通过上半程的平均速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。18在校运动会召开之前,八年级(1)班的同学在运动场上进行训练,小明准备报400m,有的人认为小明同学是越跑越慢,而小明说自己是越跑越快。最后大家决定测试一下。以下是测得的数据记录:(1)需要的仪器: 。(2)请你用简短的语言写出测量的方法:(3)由以上数据分析可得,小明同学作的是匀速运动,还是变速运动? ,具体结论是 。(4)最后100m的平均速度是 m/s;全程的平均速度是 m/s。(保留2位小数)五、综合应用题(共8分)19一辆汽车在如图1-1-7所示的沪宁高速公路上行驶。(1)图中交通标志牌上数字的含义是什么?(2)电脑收费卡显示,该车900从苏州进入高速公路,940到达上海,驶出高速公路,苏州到上海的路程为84km如果你是值勤交警,是否要对该车司机作出超速处罚?你的依据是什么?附加题(第20题2分,第21题4分,第22题9分,共15分)20意大利的600多年来“斜而不倒”。300多年前物理学家伽利略在塔上做了著名的自由落体实验,使其更加充满了神奇的魅力,吸引着世界各地游客纷至沓来。究竟有多高呢?如图1-1-8为的正面照片,请你仔细观察图片,利用图片所提供的信息,推断测算出实际高度约为 m,你推断的理由是 。 图1-1-8 图1-1-9 图1-1-1021测量细铜丝的直径时常采用如图1-1-9所示的“测多算少”的方法,那么图中紧密排绕的铜丝的总长为 cm;若这些紧密排绕的铜丝一共有20圈,则铜丝的直径为 m;如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀铅笔上的过程中,没有紧密排列,则测出的细铜丝的直径将 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);在实际测量时,我们还常常要进行多次测量,再把几次测量结果求平均值是为了 (选填“避免”或“减小”)误差。22刘老师要去参加一个会议,他坐在汽车上,看到路旁的树木向后退去,他是以 为参照物的。(1)中途他看到两个学生在上学,发出了如图1-1-10所示的对话。你认为谁说得对?为什么?(2)现在出租车都统一使用车载计价器打印发票,如图1-1-11所示是刘老师下车后向司机要的一张乘车发票,该车在这段时间内的平均速度为多少米/秒? 图1-1-11第一章 机械运动基础评价卷参考答案一、填空题(每空1分,共12分)1【解题思路】物理学中把物体位置的变化叫机械运动;判断一个物体是运动还是静止的,要选择一个物体作为标准,这个选作标准的物体叫参照物。解析:物理学里把物体位置的变化叫做机械运动,物体是运动还是静止的取决干选择的参照物,这就是运动和静止的相对性。答案:物体位置;参照物点评:本题考查的是我们对干运动的了解,是一道基础题。2【解题思路】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。解析:马路上站岗的交通警察相对于岗亭的位置没有发生改变,因此是静止的,相对于行驶的汽车交通警察的位置发生了改变,是运动的。答案:静止;运动点评:此题主要考查对运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。3【解题思路】使用刻度尺测量物体长度读数时,视线应该与刻度尺垂直。当刻度尺的零刻度线发生磨损时,可以从某一个完整刻度来进行测量。注意最后要进行求差的计算。解析:由图知,甲、丙两种读数方法是错误的,乙的读法是正确的。物体左侧位于4.00cm的刻度线上,右侧准确读数为9.00cm,所以物体长度为 9.00cm4.00cm5.00cm。最后一位是估计值,其他都是准确值。答案:乙;54点评:在使用刻度尺对物体长度进行测量时,不正确的读数方法都会造成错误。本题考查学生是否会利用零刻度线磨损的刻度尺测量物体长度,注意要估读,并且要求长度差。4【解题思路】物体在一条直线上运动,且在任意相等的时间间隔内通过的路程相等,这种运动就是匀速直线运动。物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内通过的路程不相等,这种运动就是变速直线运动。解析:频闪照片是闪光灯每隔一定时间闪亮一次,物体被照亮,底片就记录下物体相隔同样时间的不同位置。由图甲可知,物体在相同时间内通过的路程相等,表明物体做的是匀速直线运动;由图乙可知,物体在相同时间内通过的路程不相等,表明物体做的是变速直线运动。答案:匀速直线;变速直线点评:“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。解答本题需要清楚相邻两个物体之间的时间是相同的,然后根据匀速直线运动的定义和变速直线运动的定义去分析。直线不一定都是水平的。5【解题思路】已知1min脉搏跳动的次数,可以得到两次脉搏的间隔时间;已知脉搏跳动的次数,可以得到间隔时间,已知时间和路程,利用v;得到车速。解析:两次脉搏的间隔时间为1s。车速为v25m/s。答案:1;25点评:此题第二空为易错题,脉搏跳动5次包含4个时间间隔。6【解题思路】根据两位同学的测量结果的精确度不同,可得出测量结果不同的原因;而长度的测量需要进行估读,以此来判断哪位同学的测量结果有误。解析:由题意知:两位同学所测结果的精确度不同,若两个同学的测量均正确,那么他们使用刻度尺的分度值一定不同;若两个刻度尺的分度值都是mm,那么乙同学没有进行估读就直接得出了测量结果,显然不正确。答案:两次所用刻度尺的分度值不同;乙点评:在长度的测量过程中,一定要认清零刻度、量程和分度值;最后的测量结果中还要包括估计值和单位。二、选择题(每小题2分,共16分)7【解题思路】根据我们对于机械运动的理解来作答,能
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