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Unit 10 If you go to the party, youll have a great time! 教学反思小白中学 王莉这节课总体来说还是比较成功的。我从这节课得到的最大的收获是:只有充分的钻研,才有好的收获。真可谓是台上一分钟,台下十年功。我深深的感到只有全心全意的备课,才能上好一节课。只有谦虚的倾听他人的建议,吸取精华,才能使自己更上一层楼。一、本节课对教材和学情做了深入的分析,设计上思路非常清晰,由浅入深,精美的图片吸引同学的兴趣,教学任务设计贴近学生生活,有趣又实用,且难易程度环环相扣,层层递进,教师带领学生一步一个脚印,渐渐进入任务,让学生非常自然的领会本课的知识点。二、导课部分较成功。下午上课学生已经很疲倦,一起唱了一首英文歌曲,气氛自然变得轻松愉悦。并且这首歌的内容与本节课有关联,之后的free talk话题也由此歌展开。三、“先学后教,当堂训练”的洋思理念,提倡课堂以学生为主体,教师为主导。此节课在设计时我很注意这一点。不论是在单词的教学,还是在目标语言的训练中,安排了大量的学生的合作探究。尤其是在groupwork(故事接龙游戏)时,几乎所有同学都参与到其中,既锻炼了学生的听说能力,也锻炼了学生的写作能力。学生的展示分享环节完成得很精彩。四、在同学们总结完if引导的状语从句的用法后,有适当的习题,当堂巩固了他们所学的知识。当然还有许多的不足之处:一、语法应该再讲清楚全面些,练习再多些。二、时间安排上应再改善,当堂训练没有完成。三、先学后教没有太大体现.以上是我对这节课的自我评价。我自己发现自己授课的瑕疵就像透过玻璃看物体,希望领导及广大教师真诚地为我提出宝贵意见,使我的授课不断的完善!
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