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颐和中学高一地理学案 1.3 地球的运动 第四课时【学习目的】1、能说出地方时、时区、区时等概念。 2、理解地方时与经度的关系,时区的划分与区时的简单计算。 3、会判断地表水平运动的物体的偏移方向。【难、重点】 不同经度的地方时和区时的计算。【学习过程】二、地方时自主学习:1、地方时(1)概念: 。(2)产生原因: (3)计算合作探究经度每隔150地方时相差 ;经度相差10地方时相差 。地方时的计算公式为:所求地地方时=精讲释疑:经度差的选择:同侧相减,异侧相加。(以00经线为参照) 即同为东经度或同为西经度的相减(较大的减去较小的),若一个为东经度,一个为西经度,则用两个经度数相加。加减的选择:知西求东,取“+”,;反之取“”。 较东、较西的判定:a、东经度全部在西经度的东方。 b、东经度度数越大位置越在东。 C、西经度度数越大位置越在西。例题: 已知900W地方时18:00,求1200W、1200E的地方时。(4)世界时:国际上规定,把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线(00经线)的地方时称为世界时,又叫格林尼治时间。2、区时自主学习(1)含义:为了统一时间,国际上采用每隔经度 划分为一个时区的办法,将全球共划分为 个时区,每个时区都以 为该区的区时,相邻两个时区的区时差 。(2)划分合作探究以本初子午线(0经线)为基准,从7.5W至7.5E,划分为中时区(又叫零时区)。在中时区以东,每15划分为一个时区,在中时区以西,每15划分为一个时区,并画出中央经线。 00结论:时区的数目 ,每相邻的两个时区相差 小时,中央经线的度数是 的整数倍,等于 乘以 度。(3)计算合作探究:所求地区时=3、日界线及其相关计算(1)日界线的概念: 国际上规定,原则上以180经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线,叫做国际日期变更线,简称日界线。(2)日界线与180经线的关系:日界线原则上以180经线为基准,但又不完全一致。为了照顾180经线附近居民的生活方便,日界线避免通过陆地,在亚洲东北部、北美洲阿留申群岛和大洋洲东部太平洋岛屿附近等三处有所偏离。日界线东十二区西十二区(3)日界线与日期变换:如右图,日界线东侧是西十二区,西侧是东十二区,所以由西向东越过日界线(即由东十二区进入西十二区)时,日期 一天,钟点不变;由东向西越过日界线(即由西十二区进入东十二区)时,日期 ,钟点不变。思考:北京时间与北京的时间是否一致?另外:三、沿地表水平运动物体的偏移1、地表水平运动物体偏移的规律 纬度越高偏转现象越 【课后检测】1、已知本初子午线的地方时是正午12点,东经116度的地方时是 ;而另一地点的地方时是6点56分,它所在的时区是 区。读12月22日太阳光照图,回答2、A地的时间是 ( ) A12月22日2时 B12月23日2时 C12月21日2时 D12月22日22时3、此时12月23日的范围占全球范围的 A一半 B l3 C 23 D一半以上4、6月22日,一艘轮船航行在某大洋上,当太阳处在船员头顶上方时,听到 伦敦广播电台格林尼治时间是2点,那么这艘轮船当时所在位置e ) A23。26S、150。E B23。26S、150。W C23。26,N、150。E D23。26N、150。W5、某天文兴趣小组在M地用量角器测得北极星的高度(如图)次日,当太阳位于M地的正南方时,收音机里传出“现在是北京时间14点整”,那么,M地的地理坐标()A、36034,N,900E B、600N,1500E C、300N,900E D、53026,N,1500E6、一架飞机从上海于10月1日17时飞往美国旧金山需飞行14小时,到达目的地时是当地时间( )A、10月1日3时 B、10月1日15时C、10月2日3时 D、10月2日15时自主学习:两个日期图和某一日期范围占全球比例问题的计算应首先明确两个日期的分界有两条,即180度经线和地方时是0时经线,180度经线是“死的”日界线,地方时为零点的经线是“活的”、“变动的”日界线计算方法:1. 把握日期变更规律:顺着地球自转方向越过日界线(180经线)日期减一天,反之则加一天。2. 归纳总结与图示(1)若0时经线与0经线重合,则全球“今天”与“昨天”各占一半。(2)若0时经线与180经线重合,则全球都属同一天。(3)若0时经线位于东经度范围,则全球“今天”小于“昨天”,且0时经线越往东移,“今天”范围越小。(4)若0时经线位于西经度范围,则全球“今天”大于“昨天”,且0时经线越往西移, “今天”范围越大 (5)若0时经线与90E经线重合,“今天”占1/4,“昨天”占3/4;若0时经线与90W经线重合,“今天”占3/4,“昨天”占1/4。
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