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2021-2022年岭南版美术三年级上册第5课缤纷的色彩乐园2课时教案附反思教学目标通过教学,使学生认识三原色,学会用原色调配间色和复色,并能区别其色相。教学重点学会用原色调配间色和复色。教学难点间色和复色调配方法。教学过程:一、导入新课:提问:“我们都生活在多彩的生活环境中,所有的物体都有自己的色彩:蓝蓝的天、红红的太阳、金黄色的稻穗和各种颜色的鲜花等等美丽极了。你能叫出它们是什么颜色吗?这些颜色都是可以用颜料调出来的,你知道怎样去调吗?”指导学生观看课本中的两幅彩照,提问看学生能否说出各种颜色的名称。二、展示三原色、间色、复色挂图,边说明边演示:1出示红、黄、蓝的色纸卡片与水颜料,认识色相。提问、说明什么是三原色?2、用水颜料混合物出间色橙、绿、紫、再出示色纸卡片,认识间色色相。3、用水颜料混合: 红(红色比重大)十绿二红灰;蓝(蓝色比重大)十橙二蓝灰;黄(黄色比重大)十紫二黄灰。(这些色彩向灰色是复色)三、让学生从实景图片和美术作品中区别哪些是原色、间色、复色。四、学生作调配原色,间色、复色的练习。教学后记:通过本课的学习,学生认识了三原色,并学会用三原色调配间色和复色。附送:2021-2022年岭南版美术三年级上册第6课有趣的水墨游戏2课时教案附反思教学目标1、知识与技能:认识中国画的工具。尝试毛笔的不同执笔方法。能掌握粗细、干湿和浓淡的对比画法。2、过程与方法:在欣赏中分析笔墨的浓淡、干湿、粗细。在水墨游戏中中国画材料的独特表现手法。3、情感、态度、价值观:尝试各种水墨技法。喜欢在游戏中体验水墨画。教学重点认识水墨画材料的特性。用毛笔画出各种线条。教学难点掌握笔墨的浓淡、干湿、粗细的变化。教学准备毛笔、墨汁、宣纸、笔洗、垫布或旧报纸、调色盘等。教学过程一、 导入新课从欣赏中导入新课,让学生欣赏中国著名国画大师的作品。猜一猜怎样画出来的?二、 讲授新课1、认一认中国画的工具材料。2、画一画各种浓淡、干湿、粗细的水墨画游戏(用墨、用彩色均可,注意养成良好的作画卫生习惯)。3、体验画在普通纸上有什么效果?为什么?(体验中国画材料的独特表现手法)4、比一比谁画的线条各类多?谁画的水墨效果丰富?(激发学生的主动探索教学难点)5、想一想:各种不同浓淡、干湿、粗细的水墨可以用来表现什么效果?(思维拓展,产生联想)三、讲评、小结评一评谁画的水墨效果好,他是怎么画出来的?让画得好的同学谈谈作画的感想。老师作点评并小结。教学后记通过本课的学习,学生了解了我国的传统绘画方法中国画的特点,初步了解了中国画的工具特点,体验到了中国画的水墨情趣,增强了热爱祖国的思想感情。
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