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边学边练一、“其”字在文中有二十多处,每个同学迅速找一处,指出它的意义同学更正1.唐浮图慧褒始舍于其址 2.以故其后名之曰“褒禅”3.距其院东五里 4.以其乃华山之阳名之也5.其文漫灭 6.独其为文犹可识,日“花山”7.其下平旷 8.问其深9.则其好游者不能穷也 l0.人之愈深,其进愈难11.而其见愈奇 12.然视其左右13.盖其又深 14.则其至又加少矣15.既其出 16.则或咎其欲出者17.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 18.以其求思之深而无不在也19.其孰能讥之乎 20.后世之谬其传而莫能名者教师总结点拨“其”字在文中有二十处之多,大致可分为五种类型:(1)指示代词,相当于“那”“那个”“那些”(2)人称代词,相当于“它”(他)(3)人称代词,表领属关系,作“它的”讲(4)人称代词,活用为第一人称相当于“我”“我们”“自己”(5)语气副词,表示反问语气,可译为“难道”;表估计时,译为大概、可能二、辨析词类活用、古今异义、特殊句式看课文,指出加点的字古今词义不同或词类活用情况(1)而卒葬之古:终于;今:士兵,完毕(2)比好游者尚不能十一古:十分之一;今:数词ll(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观古:不平常;今:表程度的副词,很、十分(4)此所以学者不可以不深思而慎取之 “所以”是特殊的指示代词,“所”与介词“以”结合,相当于“的缘故”;今常用作因果关系的连词“学者”:古泛指求学的人,读书的人今:特指有专门学问的人。(5)长乐王回深父这是一个通假字,“父”通“甫”,古代在男子名字下加的美称。(6)问其深;则其至又加少矣;非常之观,常在于险远这三个词都可以视为形容词用作名词,分别为深度、到达的人、险远的地方,也可以把“其至”“险远”看做是后面省略,后面分别省略“之人”“之地”。(7)世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉 “谬”:弄错,使错形容词的使动用法“名”:说出,说明,动词。(8)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也“极”:尽情享受,形容词用作动词。4.指名回答下列句式的特点(1)今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。(2)所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。(3)今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。明确:这三个句子都用“者也”表示判断其中的“者”是语气助词,表示提顿,“也”是语气助词,表示判断第(1)个句子是一般判断句,第(2)、(3)个句子是因果判断句,其中的“者”有提示原因的作用。
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