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精选汇编【精】家长会演讲稿10篇【精】家长会演讲稿10篇 演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在当下社会,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是收集整理的家长会演讲稿,希望能够帮助到大家。 家长会演讲稿1 尊敬的老师,家长和同学们: 大家下午好,今天是个特别的日子。因为初一三班的教室里多了往日所没有的一种特别的气氛,我们的家长来了。 在座的各位家长,我想对你们说:“你们辛苦了。”为了让生活更好些,让孩子们过的更舒服些,你们夜以继日的劳作,汗水湿透衣衫,任劳任怨。 你们的辛苦换来了自己所希望的生活,但有时还会被孩子埋怨,时不时的和你们吵嘴。我要对各位同学说的是,“在场的各位同学,你们或多或少都和父母发生过一些小矛盾,但即使是这一点小小的矛盾我们也不应让它发生呀!父母给了我们生命,我们才能感受到生活的美好。” 当我们生病时,焦虑不安的身影在我们眼前浮现,当我们受委屈时,父母温馨*在儿边响起,千言万语说不尽父母对我们的爱。而我们又能以什么方式去回报父母对我们的爱哪?是以优异的成绩去回报父母! 做不了太阳,就做星星,你一样可以在自己的星球里发光发热,做不了黄河,就做小溪,你一样可以以自己的能力为他人解渴。“天生我材必有用”,只不过是没有好好地去挖掘自己的潜能,不必为自己的缺陷而失去自信。相反,只要你认真去做,尽力去做,即使不如意,又有什么关系哪? 家长们,不必为孩子的成绩发愁,也不必为糟糕的成绩给孩子施加暴力,要以劝说的方式让我们知道一些道理,学习好坏多自己人生的重要性,和孩子成为朋友,让我们不会感到害怕。 每个家长都希望自己的孩子轻松愉快的去争第一,而不是满脸菜色的去被迫争第一,那你们就应和我们好好的沟通交流,赋予我们勇气和前进*,我相信鼓励和一定的理解宽容会比任何方式都管用。 让期待成为现实,孩子的前程与你们的行动密不可分!我之所以能得全班第一,是因为我努力了,我认真学习了,我听亲人的话了,我还坚信拿破仑所说的一句话,“默认自己无能,无疑是给失败创造机会。”是呀,任何人都不能打败你,是你自己给你自己误下结论,家长们同学们从现在做起,让成功属于我们每个人!谢谢大家,我的演讲到此结束。 家长会演讲稿2 各位家长: 首先请允许我代表学校和全体老师,感谢各位对我们班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会。孩子入学一晃已经三年级了,我担任这个班级的班主任已经有一年了,对孩子们的基本情况也已经比较熟悉了。 接下来,我想讲一讲大家最关心的学习。我作为本班的语文老师,坚持教完一课后进行词语听写,默写古诗,背诵课文等,而且对词语听写错误较多的同学,让他们在下课重新听写,同时,我们的小老师也很负责,都会把我布置的任务高效率的完成。本学期的作文要求逐渐提高,有些学生接受力非常的强,想象力也很丰富,而且课外阅读量也很多。所以我将在教室后面出了一个作文擂台,让那些较好的文章展示在全班的学生前面,使大家有更多的学习机会。! 下面我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班在学校的作业整体都还不错,但是回家作业上就很大的差别,有些学生的回家作业总是一塌糊涂,其实明明可以写好的字,做出来的题目,却总要拿到学校里来重做,反正能拖就拖,能骗就骗。现在我规则如果回家作业完成得不好,那么在学校里要把这个作业重新做,可能有些家长认为没有必要,但是效果却很好,在这里还请家长能够理解。大家要知道,三年级是一个转折阶段,学习难度提高了,而且孩子的心理方面会有很大的变化。以前也许你可以问一问:作业做好了没有?就当作是检查,可是现在这样问一问已经没有什么作用了。有时候,我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时,他们的回答基本上都是:“我问过他做作业了没有,他说做完了啊。”有很多家长认为,我们只要关心好孩子的生活,学习是归老师管的。那这样的想法就不太科学了,在学校里,我们老师会尽心尽力的辅导,但是最重要的还是要靠家长配合。一个好的习惯可以让孩子终生受用,作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。我想一个好习惯的养成应该包括好多方面的,下面我就谈一下我几点看法。 1、专心致志。 回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规则时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,同时我也希望家长不要纵容孩子边做作业边吃东西,有时改作业都会在作业本上留下饼干屑、油质等。 2、*思考。 父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子*思考的能力,在我们老师改作业时,经常可以听到老师说作业是家长或者哥哥姐姐做的,不知道是家长没有耐心呢,还是真的时间不够,希望家长能够多些耐心,给孩子多些时间。 3、认真细致。 孩子的作业一定要在规则时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯,更何况现在已经是三年级了,家长也可以体会到,年龄越大的孩子越难说服,其实你想要省心,最重要的还是在年幼时养成的习惯。 4、培养孩子活跃的思维。 不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。 5、背记课文和古诗。 小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。我同样根据这个特点我给全班规划了一些必背文章和古诗,很多同学都按时完成了任务。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些古诗和课文,我看很多孩子都有古诗集,我想应该好好利用这几本书,这样有助于学生在写作文时有更多的词汇量。 6、养成看书读报的习惯。 家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。例如一些好的词语,好的句子。 现在是三年级了,应该多看一些课外书,增长一些课外知识。努力创建“学习型家庭”让孩子以学为乐,尊重孩子的自信,促进孩子主动发展,注意家庭教育的一致性,引导孩子和谐成长,密切与家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。 为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小老师会领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书和作业本放在左边,中间放铅笔盒。每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。同时我也发现,很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事,良好的学习习惯会让孩子受益终身。 在最后我想给每位家长提几个要求: 1、每天要求孩子戴好红领巾、校徽,以便接受检查。天气逐渐转冷,希望家长能督促孩子上课不要迟到。 2、树立家长的威信,创设基本的家庭教育的环境,为什么老师的话愿意听,家长的话就不愿意呢? 3、要创设机会,让孩子自己的事情自己做,培养孩子的责任感;家长以身作则,培养孩子关心他人、善待老人的心灵。 4、经常性的检查孩子的家庭作业情况,如发现错误、少做或不认真现象,请及时给予纠正。不管你是否看得懂,也要让孩子有压力。 5、安全教育,你我共同的责任。老师仅仅起到教育的责任,下不了保证的承诺。 6、不要随意给孩子零花钱。 7、孩子在学校的活动中难免会出现意想不到的事,希望家长能理解和体谅。 我们都是为了一个共同的目标,那就是教育好孩子,所以,我希望我们以后能多一些交流多一些沟通,为了我们共同的目标一起努力。谢谢!如果大家还有什么事我们可以个别交流。 最后一句话,感谢大家的支持!还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。 家长会演讲稿3 各位老师,各位家长:大家好! 我叫董鹏,是这个班上的数学课代表。我的数学成绩一向很不错。我还能解决许多数学难题呢。每当老师提出一个个难题后,教室里鸦雀无声时,我总是第一个举手。而且我还准备在六一儿童节上独奏二胡曲北京有个金太阳呢。 其实我原来的胆子很小,记得有一次,班上选班队委,轮到我上台演讲时,我说得结结巴巴,一点儿都不流利,同学都大笑了起来,结果,我还是在老师的帮助、鼓励下,才完成了演讲。我下定决心:一定要让自己的胆子大起来。于是,我先在课堂上答一两个简单的问题,然后尽量把自己会的问题站起来回答,慢慢的,我的胆子越来越大,成了班上回答问题的活跃分子,说话也变得流利了,有了这样的进步,我很高兴。这说明:做任何事情,经过自己的努力,都可以改变成功,都可以成功。 我们数学受作业情况比原来要好多了,原来我们数学作业经常有人没做完,现在,作业基本能收齐,只有少数人没带或没做完。但是现在小组收作业的人常常不在早读下课时给我抱来,因此,作业只能分两次给邹老师抱去了,影响了老师的批改。还有我们班在数学考试方面,我们班许多人数学成绩较好,但是因为个别同学粗心,未能取得100分,就拿一、二单元考试来说吧,本来高文杰、李沁远、赵冲能拿100分,但却由于粗心错了一道题,得了99分,希望他们做完试题后认真检查,争取拿100分。 我的演讲到此结束,谢谢。 简评:其实,这不是演讲,应该是发言。可以自然点。 家长会演讲稿4 尊敬的各位家长,今天借这个两岁生日之际,我们开展一个亲子活动,主要是为孩子们搭建一个平台,让他们充分地尽情地表现自己,家长与孩子相互沟通与老师共同分享美好的亲情和快乐!孩子的天性是美好的,教育的任务就在于千方百计地保护和开发他们身上这些美好的东西,而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石,一切工作都是为孩子一生打基础的,这也正是我们校长“为孩子一生负责”的教育理念,我们是如何做? 我认为:第一是“以人为本”这是我们学校的特色。 首先是对员工的尊重。因为幼儿园是需要爱心、耐心和良心的地方,所以如何真切地体会教师的感受,充分调动他们的积极性、主动性、个工作热情,先让教师有自尊,有好心情,才能用真情去爱孩子、去培养孩子。我校员工之间,友好关系的建立是加强集体凝聚力,形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化基础,处在这样一种校园文化中,教师将感到一种心灵的自由,对自己的职业生涯产生一定的满足感、幸福感和成就感,这将有助于发挥主体性和聪明才智,进一步激发工作热情和创造水平,更有利于以人为本、来了解孩子、尊重孩子、把孩子当成有思想,有灵魂的人,尊重启迪和开发孩子的思维,讲究沟通艺术,让孩子在幼儿园健康快乐每一天。一句话,只有教师快乐,孩子才能快乐! 以人为本还包括互相尊重,比如教师之间、家长之间,相互尊重,孩子们生活在温馨的环境之中,肯定是轻松愉快,茁壮成长,如果老师们之间相互不信任,家长之间常常吵架、闹别扭,无疑会伤害他们幼小的心灵孩子会表现的抑郁、孤僻、任性,更不可能有探索的欲望,创造的兴趣。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平,怎样追求每一个孩子实际的发展水平,实实在在可能达到的发展,这是我们的教育目标。 第二:幼儿教育的任务,也就是家长们所关注的,咱
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