安徽省马鞍山市中考语文一轮复习专题14：文言文阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 文言文阅读 (共30题；共450分)1. （16分） (2017八上黄陂期中) 阅读下面的文言语段，完成后面小题。齐桓公立管仲为父齐桓公将立管仲为仲父，令群臣曰：“寡人将立管仲为仲父。善者入门而左，不善者入门而右。”东郭牙中门而立。公曰：“寡人立管仲为仲父令曰善者左不善者右今子何为中门而立？”牙曰：“以管仲之智为能谋天下乎？”公曰：“能。”“以断为敢行大事乎？”公曰：“敢。”牙曰：“若智能谋天下，断敢行大事，君因专属之国柄焉。以管仲之能，乘公之势，以治齐国，得无危乎？”公曰：“善。”乃令隰朋治内、管仲治外，以相参。-韩非子外诸说左下（1） 对下面句子中划线词语的解释不正确的一项是（ ） A . 善者入门而左 善：善良B . 以断为敢行大事乎 断：决断力C . 君因专属之国柄焉 属：托付D . 乘公之势 势：权势（2） 下列语句断句正确的一项是（ ）寡人立管仲为仲父令曰善者左不善者右今子何为中门而立A . 寡人立管仲为仲父令/曰/善者左/不善者右/ 今子何为中门而立B . 寡人立管仲/为仲父令曰/善者左/不善者右/今子何为中门而立C . 寡人立管仲为仲父令曰/善者左/不善者右/今子何为/中门而立D . 寡人立管仲为仲父/令曰/善者左/不善者右/今子何为中门而立（3） 下列表述不符合原文意思的一项是（ ） A . 齐桓公想要重用管仲，但又心存疑虑，所以才征求群臣的意见。B . 东郭牙站在中门，敢于直言相谏，并讨论国事。C . 东郭牙认为管仲为人智慧有决断力，但为人有野心，很危险，不能够重用。D . 齐桓公最终还是重用了管仲，但同时也任用隰朋对管仲的权力进行了牵制。（4） 翻译下面句子以管仲之能，乘公之势，以治齐国，得无危乎？问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。2. （29分） (2018七下江城期末) 阅读下面文言文，完成后面题目。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1） 解释下列划线词语在句子中的意思o可爱者甚蕃_濯清涟而不妖_陶后鲜有闻_（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。中通外直，不蔓不枝。可远观而不可亵玩焉。（3） 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ） A . 文中写菊花和牡丹目的在于分别从正反两方面衬托莲的美好形象。B . 作者以陶渊明自比，委婉地表明自己也有高洁傲岸的志趣。C . 文中从不同方面描绘莲的美好形象，目的在于以莲自喻，突出自己的“君子”风范。D . 文章骈散相间，错落有致，音节和谐。3. （11分） (2015八上临海期末) 读下面文章完成下列各题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1） 解释下列句子中加下划线词的意思。略无阙处沿溯阻绝或王命急宣属引凄异（2） 用现代汉语写出下面句子的意思。清荣峻茂，良多趣味。（3） “高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”表现了三峡的什么特点？4. （11分） (2019罗平模拟) 阅读下面文言文，完成下列小题。 富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，要妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道：得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（1） 解释划线词。 以顺为正者，妾妇之道也_往之女家，必敬必戒，无违夫子_（2） 划线词意义用法相同的一项是（ ） A . 往之女家 何陋之有B . 一怒而诸侯惧 而行貌跌丽C . 得志，与民由之 由是观之，王之蔽甚矣D . 不得志，独行其道 居庙堂之高则忧其民（3） 把下面文言句子翻译成现代汉语。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（4） 下列表述中，不符合文意的一项是（ ） A . 景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，影响国与国之间的战争与和平，是了不得的男子汉大丈夫。B . 孟子认为公孙衍、张仪之流没有仁义道德，奉行的最多也只是“妾妇之道”谈不上是大丈夫。C . 孟子认为，真正的大丈夫应该是能够身居高位，实现自己的政治理想。D . 孟子针锋相对地提出真正的大丈夫应该是贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（5） 孟子曰：“穷则独善其身，达则兼济天下”，结合选文内容，联系实际谈谈你对“大丈夫”的理解。 5. （12分） 阅读下文，回答相关问题唐雎不辱使命（节选）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1） 解释下列句中加点的词。以头抢地耳（ ）皆布衣之士也（ ） 长跪而谢之曰（ ）（2） 下列句子中加点词意义相同的一项是（ ）。ACA . 秦王怫然怒吴广以为然B . 以头抢地耳徒以有先生也C . 天子之怒皆布衣之士也D . 而安陵以五十里之地存者而戍死者固十六七（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（4） 唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？6. （11分） (2019八上凤翔期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1） 解释划线字。 年且九十（_）且焉置土石（_）河曲智叟笑而止之曰（_）身已半入，止露尻尾（_）（2） 用原文回答问题。 对于愚公移山的决定，其妻的态度是：_；在移山过程中，其邻人的态度是：_；智叟的态度是：_。（3） 上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了_人物描写方法。 （4） 翻译。 何苦而不平？寒暑易节，始一反焉。甚矣，汝之不惠。（5） 愚公移山的原因是什么？ 7. （18分） 课内文言文阅读（完成后面的题）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：泯然众人矣。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！（1） 选出加点字用法相同的一项是A . 自：自以为大有所益自是指物作诗立就B . 闻：余闻之也久不能称前时之闻C . 但：但当涉猎，见往事耳但闻黄河流水鸣溅溅D . 之：大兄何见事之晚乎于舅家见之（2） 将下列句子翻译成现代汉语。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3） 本文安排材料，详略得当。课文详写 ，略写 的情形。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是 。（4） 本文与孙权劝学都谈到了学习，比较一下两篇文章在写法和内容方面的不同。8. （20分） (2017七上江津月考) 阅读世说新语二则，完成下列小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1） 解释句中划线的词。未若柳絮因风起_撒盐空中差可拟_陈太丘与友期行_入门不顾_（2） 翻译下列句子。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（3） 下列对咏雪内容的理解和分析，不正确的一项是（