临洮县辛店学区高效课堂导学案 课题Im health.年级学科六年级英语课型导学+展示课时第四课时主备人 孙小琴 学习 内容完成PartB 剩下的内容学习目标1.能灵活运用频率的短语，并能用第三人称进行表述。2.听懂Part B Read and act部分的小故事并能进行角色扮演。重难点能灵活运用频率的短语，导学具学 习 过 程环节导 案学 案学案导学自主探究活动一：Ask and answer引导学生两人一组进行问答。注意助动词Do引导的一半疑问句的肯定回答及否定回答Do you play tennis?No,I dont.But I ofen play football.How often do you play it?Twice a week.同伴互助小组合作活动二：Play a game提醒学生注意How often does的表达分组练习，让每组推荐两名学生进行问答练习。教师点拨释疑解难活动三:新课展示Part B Read and act老师范读故事,可连续读两遍,帮助学生理解大意。让男女生分角色朗读对话，然后给三分钟时间让同桌之间相互练习。归纳总结反馈练习老师提出以下问题，鼓励学生丢开课本，Does Mr Tiger often play sports?Does Mr Tiger often eat fruits and vegetables?Does Mr Tiger go to bed early every night?学生根据所读内容自由回答， 走进 生活 拓展 延伸表演故事学生分组表演教后反思教学效果测试