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3.2 新集体 新面貌教师寄语我主动,我参与,我体验,我成功。学习目标1、 情感、态度、价值观:自觉融入新的集体,努力为集体增光彩。2、能力目标:学会与同学正确交往,提高生活适应能力。3、知识目标:认识集体对个人成长的重要性;懂得怎样自觉融入新的集体。学习重点:怎样自觉融入新的班集体?学习内容基本要求1.体现学习的主要内容(重视基础);2.设计典型例题;3.精选配套练习;4.高质课堂达标检测。学 习 的 主 要 内 容学 习 笔 记学习过程:一、 自学问题导读:1、 ( )是我们成长的乐园。2、 良好的班集体,有( ),有( )和( ),有( )。3、 ( )是集体利益的可靠保证。4、 我们都是( )的一员,是集体的( ),应该树立( )意识,努力为集体 添光彩。5、 良好的班集体应该具备哪些条件?6、 良好的班集体对个人成长有什么作用?7、 怎样才能建立起纯朴、融洽的同学关系?8、 怎样才能融入新的班集体?三、 问题拓展与解决:1、 任何一个良好的班集体都必须具备的、指引班级成员前进的方向和提供前进的动力的是( )A、 良好的学习风气 B、积极向上的班风C、共同的奋斗目标 D、维护班集体的荣誉一个令人羡慕、有凝聚力的良好的班集体的建设,靠的是( )A、 “你好我好大家好”的同学关系 B、各自都有奋斗目标C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、维护班集体的荣誉3、 下面同学的做法中,不利于融入新的班集体的有:小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他 姚健上自习课时爱说话 学校要开运动会,小磊积极报名参加,为班级争光 星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡懒觉,请了病假 ( )A、 B、 C、 D、4、 电影青春万岁中的李春学习成绩拔尖,但她自负、冷淡,总以怀疑的眼光看待周围的人和事,总觉得别人跟自己过不去。后来,在集体的教育和同学的帮助下,她的性格渐渐的变了,她开始感受到集体的温暖和友情的真挚,开始热爱集体,关心同学。李春的转变告诉我们:良好的班集体有巨大的教育力量 个人的成长离不开集体,良好的班集体是个人成长的乐园 良好的班集体有利于我们的身心健康发展 良好的班集体不利于发展每个人的个性才能 ( )A、 B、 C、 D、B、 价值判断:学习成绩好的班集体才是良好的班集体。 ( )理由:6、 合作探究:金色的九月,我们来到了学校,过起了新的初中生活,我们四十几位同学构建了新的班级。同时,我也结交了许多新的朋友,相信我们会通力协作,在老师的教育帮助下,创建一个优秀的新集团。(1) 每个同学都渴望建立一个优秀的班级,想一想,优秀的班级在我们的成长中有什么作用?(2)为了把我们班变成优秀的班集体,我们能为班级做些什么?
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