附：2012-2013秋季学期思想道德修养与法律基础社会实践选题 本实践教学主题的设计，主要以课程的主要内容为依据，按教材章节设计为以下九个模块：模块一： 珍惜大学生活 开拓新的境界1、走近师哥师姐（大二、大三的同学），了解大学学习生活的新环境2、走近名师（本院的博士教师），规划我的大学生活。3、大学生学风问题调查模块二： 追求远大理想，坚定崇高信念1、组织以理想、信念为主题的演讲比赛2、访问学院的离退休老干部，追寻成功者的足迹3、与模范党员面对面，学习和宣传身边党员的先进事迹模块三： 继承爱国传统，弘扬民族精神。1、参观广西烈士陵园，勿忘国耻，勉怀先烈2、参观韦拔群、李明瑞纪念馆（在南宁市南湖公园）3、参观邓颖超纪念馆（在朝阳路和民族大道交界处）4、弘扬国学文化，举行爱国主义诗歌朗诵、演讲、辩论等活动。5、广西民族风情、民俗文化调查研究6、可爱的家乡，寻访家乡品牌（农、林、牧、富、渔等名优产品或服务）模块四： 领悟人生真谛，创造人生价值1、走访清洁工，与清洁工劳动一天2、开展以自我激励、团结协作为主题的心理拓展活动 3、开展禁毒、预防艾滋病、禁烟等宣传活动，开展校园学生烟民调查。4、参观南宁市戒毒所，开展戒毒帮扶活动5、“热爱生活，珍爱生命”模块五：加强道德修养，锤炼道德品质1、在校内或到敬老院、孤儿院做义工 2、为学院离退休老干部做一件好事3、开展大学生网络道德（包括手机上网）文明意识调查4、开展大学生诚信意识调查5、开展文明寝室、文明班级状况调查7、调查身边感人的事迹并加以宣传8、“荣辱在心中、文明在校园”，校园文明督察一日体验模块六： 遵守社会安全公德 维护公共秩序1、义务开展文明交通协管2、开展大学生交通安全意识调查3、开展校园治安状况调查4、开展校园环境保护意识调查5、开展南宁人“能帮就帮”精神、“广西精神”建设实施情况调查模块七：培育职业精神 树立家庭美德1、设计我的职业生涯规划2、组织模拟招聘会3、开展大学生婚姻恋爱观调查4、开展与本专业相关的大学生择业观调查5、“感动于心，感恩于行”，学习和宣传身边具有代表性的家庭美德模块八： 增强法律意识 弘扬法治精神1、参观少管所，感悟荣辱，增强法制意识2、开展关于劳动合同法、婚姻法宣传教育活动3、开展国家新安全观的宣讲活动4、开展公民食品安全意识调查5、开展对对某企业履行用工合同的调查模块九：了解法律制度 自觉遵守法律1、到法院旁听庭审2、组织模拟法庭3、开展法制宣传活动（标语、图片、版报、广播报道等形式）4、参与社会普法活动（广场普法、法院立案咨询等）以上选题是以结合时代为特征，其选用根据指导教师的实际情况具体使用，既可单独使用，也可交叉使用。同一个题目，可能作为小论文题目，也可作为社会调查选题或观后感，或PPT汇报。教师可以根据自己指导的重点来把握。 社会科学部思想道德修养与法律基础教研室 2012-9-24