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座号沈丘县2020年秋季七年级期末考试语文试题注意事项,、 本试卷共8页,四个大题,满分120分、考试时间100分钟。、 答题前请将密封线内的项目填写清楚。(命题人:刘水平)题号一三四总分二(一)(二)得分得分评卷人一、基础知识积累及运用(共30分)1、下面加点字注音有误的一组是()(3分)笸(p)箩滑稽(j) 猝(c)不及防寂寥( lio)陶冶(y) 煞(sh)费苦心虐(n)杀 辍(chu)学苦心孤诣(y)揶揄(y)憧(chng)憬 窸窸窣(shui)窣2、选出书写全对的一项是()(3分)遗憾兴至勃勃憨态可掬心有余悸 反祖现象司空见惯多彩多姿迎刃而解 拈轻怕重燥动不安莫不关心天经地义3、下列说法有误的一项是()(3分)陌上桑中秦罗敷的丈夫官大,太守畏惧,所以他想轻薄罗敷美梦破灭了。观沧海一文,抒发了作者征乌桓时豪情壮志,表达了作者博大的胸怀。望岳全诗无一“望”字,却处处在景物描写中体现中“望”字。蔡勉旃坚还亡友财中中蔡是一个诚实守信的人。4、下列成语运用是否恰当,把不恰当的一组找出来()(3分)车祸已经过去半年,小男孩偶尔想起仍然心有余悸阔别十载同窗好友萍水相逢,皆良多感慨。曲折离奇的故事情节引人入胜。父母含辛茹苦地工作,我们怎能不努力学习呢?5、 下列句子有误,请在横线上修改(4分)(1)教育部发出通知,要求各地在寒假期间严防安全不出问题。(2)通过老师的教育,使我的学习有了很大进步。6、仿写句子,在下面两句的横线上补写相应的内容(4分)例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗(1)如果是清风,我将。(2)如果我是春雨,我将。7、 古诗文填空10分(1)望岳中点明全诗主旨的句子是,。这两句与王安石登飞来峰一诗的抒情言志的句子,有异曲同工之妙。(4分)(2)闻道龙标过五溪,(2分)(3)“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,刘禹锡在酬乐天杨州初逢席上见赠中用,两句表达了同样的的观点。(2分)(4)论语六则中深刻阐述学习与思考的关系的句子是,(2分)得分评卷人二、现代文阅读(共16分)阅读下面短文,完成812题(16分)法国人教我学论语刘植荣我在巴黎读书时,一天晚上,和同居一个大学公寓的两个法国学生去国际大学城看一个朋友。一进大楼门,在大厅正面的墙上用中文写的 “学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”几个大字赫然跳进我的视线。我很是兴奋,法国人竟然把我们祖宗的东西请到了正座!我脸上顿添了几分喜气,感觉自己的身高都增加了不少,就神采奕奕地给一同去的法国人用法语讲解起这两句话的含义。我口若悬河地讲了个眉飞色舞,可他们皱着眉头疑惑不解地问:在课堂上学习,回去再拿着书本、笔记复习,天天这样背呀背的,那怎么会感到快乐呢?老外的疑问让我对自己对“学而时习之,不亦说乎?”的理解心虚起来,国内初中语文教材就写着对“学而时习之,不亦说乎”的解释:学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。过去老师也是这样教我的!不敢怠慢,回来赶紧去法国的篷皮杜文化中心查阅有关资料。我看了一本书。是洋人对论语的解释,书中把这句话解释为:学习一定要联系实际,要学以致用。学习的快乐是把所学到的知识应用到实践中去,这是检验自己学习效果的唯一途径。猛地就记起了我在国内大学读书时,一次到西安机场实习,当时西安机场租用了三架罗马尼亚的“伊尔”型飞机,随飞机来的有几个罗马尼亚的技术专家,我经常用英语和他们交流,主要是检验自己英语学得怎么样。当时我感到了快乐,因为那是我第一次实践中使用英语,感到自己能用英语和老外交流,就像自己的科学实验成功了似的,无比喜悦。我感到自己在外国人面前丢了脸,但我还是很感谢这两个法国人的,是他们的疑问让我重新思考“学而时习之,不亦说乎?”的确切含义。8、第段中的画线句属于和描写,其用意何在?(5分)9、第段中“这是检验自己学习效果的唯一途径”一句中的“这”具体指什么?(2分)10、第段是记叙方法中的,它作用是什么?。(3分)11、第段中说“我感到自己在外国人面前丢了脸”,为什么?(3分)12、对于“学而时习之,不亦说乎”,中国人和法国人有两种解读,你赞同哪一种为什么?(3分)得分评卷人三、古诗文阅读。(共24分)(一)比较阅读甲、乙两文,回答1318题(18分)甲自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”乙 二十六日。发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸,上入霄汉,其平如削成。仰视天,如匹练然。水已落,峡中平如没盎。过圣姥泉,盖石上一罅,人大呼于旁,则泉出,屡呼则屡出,可怪也。晚,至瞿唐关,与白帝城相连。肩舆入关,谒白帝庙,气象甚古,松柏皆数百年物。有数碑,皆孟蜀时所立。庭中石笋,有黄鲁直建中靖国元年题字。又有越公堂,隋杨素所创,少陵为赋诗者,已毁。今堂近岁所筑,亦甚宏壮。自关而东,即东屯,少陵故居也。(节选自入蜀记同,作者陆游)注释大溪口:在今重庆市巫山县西。练:白绢。盎:古代一种口小腹大的盆。罅:缝隙、裂缝。肩舆:轿子,此称坐轿子。黄鲁直:黄庭坚,字鲁直。建中靖国:宋徽宗的年号。越公:杨素,隋代开国功臣,封越国公。东屯:地名,在四川奉节县。13、解释下列加点字(3分)(1)夏水襄陵()(2)沿溯阻绝()(3)乘奔御风()(4)发大溪口()(5)谒白帝庙()(6)隋杨素所创()14、翻译句子(4分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2)两壁对耸,上入霄汉,其平如削成。15、甲文段中“有时朝发白帝,暮到江陵”自然就让我们联想到李白的诗句“,”乙文段中提及的“少陵故居”就是代诗人的故居。(3分)16、乙文段中与“重岩叠嶂,隐天蔽日”异曲同工之妙的语句是:“”。(2分)17、认真阅读描写三峡春冬之时的一段文字,然后填空。(2分)(1)描写急流下滩,雪浪飞溅,文章用了一个字。(2)描写潭水澄碧,深沉宁静,文章用了一个字。(3)描写山峰极高,山势陡峭,文章用了一个字。(4)描写松柏奇秀,高耸突兀,文章用了一个字。18、两文段都描写了巫峡之“水”,试分析两文作者所运用的写作手法和描写的水的特点的区别。(二)阅读观沧海完成1921题(6分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。19、这首诗第一层写的是登临的地点和目的,具体地点是哪里?目的是什么?(2分)20、这首诗中哪几句是写亲临时所见的景象?哪几句是想象的景象?(用原文回答,2分)21、这首诗主要表达了作者什么样的情感?(2分)得分评卷人四、作文(50分)“多参与,积极参与”是“新课标准”对同学的要求。请你回忆一下:一学期来你参与了多少?哪一节课给你印象最深?请以“这样的课,我喜欢!”为题,写一篇600字左右的作文。(1) 注意“这样”和“那样”的区别,写出“这样”具体的过程;(2) 注意对比。突出“这样”,注意心理描写。有一定心理、场面和语言描写。(3) 文中不得出现真实人名和校名。作文题目:1 100 200
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