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政教处范文之活动催开德育花高安四小主题教育活动总结 党的十八大报告明确提出,要把“立德树人”作为教育的根本任务。一直以来,我校秉承“以德立校”的办学思路,以“社会主义核心价值观”为思想引领,唱响“弘扬真善美 传递正能量”的主旋律,抓实有效的开展一系列主题教育活动,现总结如下:“活动是最好的德育课”。集娱乐性、艺术性、趣味性、教育性于一体的校园活动,为广大学生所喜闻乐见。利用活动来教育学生,是我校德育工作的一大特色。我校本着“大处着眼,小处着手”的原则,有针对性地开展各种形式的活动,做到“月月有主题,周周有安排,班班有活动,人人都参与”:元月:文明礼仪教育月;二月:行为规范教育月;三月:学雷锋活动月;四月:环保节约月;五月:劳动美教育月;六月:才艺展示月;九月:行为规范教育月;十月:爱国主义教育月;十一月:感恩教育月;十二月:迎新年、树新风教育月。学校还以节日为契机大力开展主题实践活动:如利用“学雷锋纪念日”举行“六个一”活动;利用“植树节”开展绿色行动;利用“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”“重阳节”教育学生知感恩,懂礼孝;利用“清明节”教育孩子缅怀革命先烈,文明祭扫;利用“劳动节”宣传劳动美;利用“国庆节”激发学生的爱国情感发挥节日育人的功能。每年的三月是“学雷锋活动月”,我校积极响应上级组织的学雷锋活动,把学雷锋活动作为德育工作的重要内容,作为精神文明建设的一项重要工作,立足校内,服务社会,结合时代特点,不断丰富学雷锋活动内容。利用升旗仪式、班队会、黑板报和宣传栏进行宣传教育,使广大师生耳濡目染,营造了良好的学习氛围。通过开展“学雷锋献爱心”捐助活动、成立“学雷锋志愿服务队”、主题征文演讲比赛、每日行一善等一系列活动,把“学雷锋”落到实处,丰富和发展了新时期“学雷锋”活动的内涵和形式,积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,深入弘扬和践行社会主义核心价值观,极大地促进了学校德育工作的开展,促进了良好的学风校风的形成。“六一”儿童节是孩子们自己的节日,这一天是孩子们最开心的日子。学校领导一贯高度重视庆“六一”活动,以“让孩子幸福快乐成长”为宗旨,因地制宜认真制定活动方案。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度,通过丰富多彩的庆祝活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示了学生的才华。既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。十月份是爱国主义教育月。我们在传承传统爱国主义教育的同时,又把教育寓丰富多彩的活动中,如:看爱国影片、讲爱国故事、书写爱国诗、朗诵爱国诗、传唱爱国歌、宣爱国誓言、立报国之志通过一系列活动,让同学们一起重温中国人民所走过的峥嵘岁月,共同见证中华民族所走过的辉煌历程,从而激发他们热爱祖国的情感和报效祖国的志向,为中华民族伟大复兴积蓄爱国力量。为活跃校园文化生活,让学生充分展示自我,体验“快乐学习 幸福成长”的乐趣,我们每年元旦前都要举行“庆元旦 迎新年”庆祝活动。活动中,师生同乐,学生大显身手,精彩纷呈:器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品、健美操、快板、武术、三句半、英语表演、讲故事、智力竞赛、生活技能比赛等。通过活动,形成了健康和谐的校园氛围,营造了欢乐祥和的节日气氛,增强师生了的凝聚力和向心力,激发了同学们对美好未来的憧憬,以更加饱满的激情投入到新一年的学习中去。针对未成年人身心成长的特点,我们每学期还要深入开展主题队会观摩活动。心怀感恩拥抱幸福学习雷锋精神 争当五好少年低碳环保从我做起复兴中华从我做起等主题队会,队会由学生自编、自导、自演,用自己的视角对生活问题呈现和审视,学生在愉快的心情下,自觉地接受了教育,有效地避免了德育工作的盲目性和随意性,收到了意想不到的效果。
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