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作文讲评课时计划 总第 12 节课 题习作六写人记叙文专用教室第1课时教学目标1、使学生通过作文讲评,学会选取典型事例,来表现熟悉的人的某方面品质。2、学会运用修改符号来修改作文的方法,能对他人的作文进行正确的点评。教学要点学习围绕要求进行作文点评。教学过程:一、温故知新:1、导言:古代大诗人白居易曾经感叹过:“旧句时时改,无妨说性情”而大文学家、政治家王安石也曾说过:“捻断数茎须,才得春风又绿江南岸”。好的文章词句,是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文写人的文章。这节课,我们将对这篇文章进行点评。2、复习作文要求:(1)指名说出本次作文要求:写人,要抓住这个人某一方面的特点来写,比如学习上刻苦认真、勤奋努力;生活上艰苦朴素、勤俭节约;工作上兢兢业业、一丝不苟;待人上尊老爱幼、助人为乐。具体的要通过一件事,来表现这个人某一方面的品格。写好后多读几遍,并认真修改。(2)提问:这次作文向我们提了几点要求,那一点最重要?(共三点要求:1、写一个你熟悉的或是尊重的人;2、要通过一件具体的事,抓住人物的特点,来反映他某一方面的优秀品质。3、写好后多读几遍,并认真修改。重点是第二点)二、榜上有名在这次的习作中,有一批同学的习作是完成的比较好的,让我们为这些榜上有名的同学喝彩。(出示学生名单)三、精彩片断 和每次作文一样,虽然佳作不是每个同学都有,但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔,下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。学生听完后随机说说这些片断好在哪里。四、请你评改1、出示要修改的例文。2、小组为单位按要求点评例文。3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。五、佳作亮相先小组上讲台读自己小组修改改好的作文片断或佳作。六、总结作文讲评的方法1、学生讨论。2、自由发言。3、教师归纳。六看:一看叙事是否具体,是否符合中心需要;二看段落是否分明,层次是否清楚;三看句子是否完整、连贯、通顺;四看词句用的是否准确、搭配的是否得当;五看字是否写的正确;六看标点用的是否恰当。七、自评作文,写上评语。八、以小组为单位进行互评,写上评语。九、修改作文板书设计:写人记叙文一看叙事是否具体,是否符合中心需要;二看段落是否分明,层次是否清楚;三看句子是否完整、连贯、通顺;四看词句用的是否准确、搭配的是否得当;五看字是否写的正确;六看标点用的是否恰当。教学反思:附:范文球迷爸爸我的爸爸是个球迷。迷到什么程度呢?你往下看就知道了。爸爸爱踢足球,爱打乒乓球,爱玩篮球。爸爸平时总订一些关于球类的报纸,什么足球报、球迷报、中国体育报等等。妈妈不满意,但意见提得再多,也是徒劳。有时,爸爸干脆“装聋作哑”,仍然订他的报纸,津津有味地读他订的报纸。一天中午,妈妈把饭菜都端上了桌,只有爸爸没来,我便到房间里喊爸爸。只见他一边吸烟,一边看中国体育报。我喊了一声:“爸爸,吃饭了!”“嗯。”爸爸回答。我又喊了几声,可回答我的还是“嗯”。我无可奈何,只好把饭碗放在爸爸旁边,等我们把饭吃完,走进爸爸的房间,只见他的饭碗里全是烟灰。原来,爸爸看报纸入了迷,当作烟灰缸了。我笑了起来。爸爸看到他做的“好”事,也哈哈大突起来。记得那是世界杯足球赛期间,爸爸常常半夜起来看电视,为了不影响我们,把耳机带上。但每到精彩之处,爸爸总是情不自禁地鼓掌叫好,甚至于拍打床板把我和妈妈从梦中吵醒。特别是观看中国队和外国队比赛时,爸爸更是投入,中国对踢出好球时,他嘴里就啧啧赞叹;中国对输了,爸爸几天都提不起精神。爸爸不但爱看球,而且喜欢打球。那是一个下着蒙蒙细雨的下午,爸爸召集几个老师,一起去打篮球。我在家等了好久,还不见他回来。于是,打着伞去找他。篮球场上,爸爸全身都湿透了,球鞋上满是泥浆。场地越来越滑,可爸爸仍是满场奔跑,兴趣丝毫不减。雨越下越大,篮球场上,一个泥坑接着一个泥坑,走路都困难了,爸爸才和球友们离开了球场。爸爸身上满是泥浆,背心被淋透了,分不清哪是雨水,哪是汗水。我的爸爸就是这样一个球迷。京剧迷爸爸我爸爸特别喜欢京剧。每逢演出,他必定到场观看,电视里的京剧节目,就更不用说了。家里光京剧磁带就几十盒。一个星期天,爸爸又买了两盒新磁带,是铡美案上下集。他小心翼翼地把磁带放进录音机里,自在地坐在沙发上听了起来。一开唱,爸爸的眼睛就慢慢地合上了,右手夹着香烟,跷起二朗腿背靠着沙发,头有节奏地一动一动的,脚在地下一摆摆的,手在沙发扶手上一点一点的,他越听越入迷。过了大约半个多小时,妈妈把午饭做好啦,我喊爸爸,爸爸点了点头,可就是不起来。等我吃饱了,爸爸还是没有过来,我就盛了碗饭给爸爸端过去。爸爸边吃边听,等这一盒磁带听完了,他才吃几口饭。我问爸爸:“你怎么这样喜欢听京剧?你都成京剧迷了。”爸爸说:“京剧是我们中华民族传统的戏剧艺术之一,它是戏剧艺术宝库中最绚丽的一朵鲜花!”受了爸爸的感染,我对京剧也产生了兴趣,那悦耳的音乐声和优美的唱腔,也使我渐渐地入了迷。一个星期六的晚上,我和爸爸一起听京剧,爸爸亲切地抚摩着我的头说:“你长大了一定会成为一个真正的京剧爱好者。”傻瓜爸爸我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸。说我的爸爸傻,一点也不假妈妈成天挂在嘴上,说我爸爸傻人吉相,傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事做菜不是忘了放盐,就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一次,他居然吃馍沾墨汁,我们都哈哈大笑,他不但不笑,还傻声傻腔地说:“好吃,好吃。”有一天早晨,我们正在吃早餐,爸爸刚吃一口,抬头一看表,就急忙拎起衣服望厂里跑。妈妈说:“不要紧,他一会就会回来的。”果然不出所料,不大一会儿,爸爸回来了。原来他忘了是星期天。前年暑假里的一天,我们全家人正在吃午餐,忽然乌云翻滚,霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来,爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑,我和妈妈连声喊“豆酱”可爸爸好象没听见似的,一个劲往雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会儿,雨停了,爸爸象个落汤鸡,气喘吁吁地奔进门问:“你们怎么样?”妈妈气冲冲地说:“我们,我们,你心里哪有我们!”爸爸“嘿嘿”地傻笑两声,一边脱下上衣拧水,一边陪着笑脸说:“厂里进口的两袋原料放在窗口旁,我猛然想起下班时没有关窗口,幸好及时赶到,要不然,要不然哎亏你还是个党员呢!是我这个千把人的厂重要,还是你那盆豆酱重要?这可是个原则问题啊!”“原则”是什么问题,我心里小声嘀咕着。现在,我才知道爸爸一点也不傻。他没有文化,硬是凭着自己的本事实干,入了党,提了干。他是单位里的一把手,我是班里的一把手。班主任武老师常说:“当干部就要吃亏,就要做傻子。遇事要吃苦在前,享受在后-”在劳动的时候,我总是脏活、累活抢着干,在发书本的时候,我总是把破的旧的留给自己。因此,有同学说我傻。他哪里知道,我跟爸爸比起来,还差得很远。等我长大了,我也要象爸爸那样,做一个大大的傻瓜。我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸。
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