河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains （第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈， 这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版的全部内容。1 / 71河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版第 6 单元课题Unit 6 An old man tried to move the课时安排共(5）课时课程标准学习目标教学重点教学难点教学方法mountains。P1 5。（1）能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。（2）能参照范例写出或回复简单的问候和邀请。1.通过图片展示及情境创设， 4/5 的同学能准确辨识单词 stepsister ，prince， couple, smile, marry , get married ， fit， fall in love.2。通过小组讨论、例句总结， 2/3 的同学通过不同方式的练习，来熟练运 用询问及提建议的表达方式。3.通过小组讨论,2/3 的同学 能来熟练运用本单元 unless, as soon as ，sothat,并 通过不同方式的练习,来熟练运用这些词汇的用法.1) 复习巩固 Section A 部分所学的生词和词组 ,达到熟练运用的目标 . 2） unless， as soon as, sothat 的用法.1) 动词的正确形式填空。2） 学会 unless, as soon as, sothat 的用法。小组合 作，情景创设2 / 72河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版教学准备课前作业教彩色粉笔，ppt回顾第二节课所学的内容，背诵笔记。教学过程 课堂合作交流二次备课学环节一Step 1 Revision1。 Have a dictation of the new words learned in thelast class。 Review some main phrases we learned in the last class.课中作业Step 1 Warming- up and revision按要求写出下列词汇或词组。1. can （同义词) _2。 if not (同义词） _3. named (同义词) _4. 会 72 变化 (汉译英） _5。 将变成 （汉译英） _6. 如此以至于（汉译英 ) _7. 一就 （汉译英） _Step 2 Grammar focus(修改人： ）环 1. 学生阅读 Grammar Focus 中的句子,然后做填空练习。 节 故事是如何开始的？3 / 73河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版二 _ does the story _? 从前,有一位老翁_ _ _ _ there was a very old man 接下来发生了什么事？_ _ next ？ 那个人刚一说完，愚公就说在他死后，他的家人可以继续移山。_ _ _ the man finished talking, Yu Gongsaid that his family could _ _ move themountains after he _. 为什么愚公要移山呢？_ _ Yu Gong trying to _ the mountains? 因为山太大了，到达山对面要花费他们很长的时间。Because they were _ _ _ it took a longtime _ _the other side 。 美猴王是谁?_ is the Monkey _ ? 他是西游记里的主要人物。He is the_ _ in _ to the West。 为什么美猴王不能将自己变成人？Why _ the Monkey King _ _ _ aperson？4 / 74河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版 除非他能藏起自己的尾巴，否则他不能将自己变成人。He cant _ himself _ a person _ he can_ his2。 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习 。3. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案 ,对错误的句子，单独进行强化记忆。Step 4 New wordsLook at the big screen and learn the new words andexpressions：1. stepsistern.继姐（妹)e。g。 Jennys father remarried and shes going to have a stepsister。珍妮的父亲再婚了，她将有一个继妹 .2。 princen。王子e。g。 The witch changed the prince into a frog. 巫 婆将王子变成了一只青蛙。3。 fitv.适合;合身e.g。 The new shoes dont fit， so she gave them back。 新鞋子不太合适，因此她将它退回了。4. couple n。 两人；两件事物课中作业Finish 4a5 / 75河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版Step 6 PracticeWork on 4a:1。 Fill in the blanks with although, so that or until。2。方法指导:1） so that ； 点拨： so that 意为“因此” ,引导目的状语从句，表示前一句所表述的动作的目的。在从句中常使用 can/could/will/may/should 等词。环拓展 :so that 意为“如此以至于”，常用节于结果状语从句,表示上文动作所产生 结果。三2 ） 点拨： though 意为“尽管但是”，不能说，thoughbut。句意“尽管你现在没有朋友，但不久你就会有朋友的。”3） 点拨： until 用于否定句中，表示句子的动作直到until 短语所表示的时间才开始发生，即表示动作的起点.一般译为“直到才”。课中作业： 4bStep 6 Telling stories1. 让一名学生想一想自己最喜欢的句子。环2。 可以先让学生们自己试着用英语先编写一下故事大概。节3. 提示学生们运用正确的时态。四4. 让学生们以小组为单位分别自主发挥，用英语讲述自己最为熟悉的故事。6 / 76河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第 3 课时）教案 （新版）人教新目标版(老师及其他同学们不要随便打断学生们的讲述，可以在讲完故事后，对其出错的句子进行订正，）板书设计：（修改Unit4 Why dont you talk to your 人： ）parents?1。 stepsister n。继姐（妹） 2。 princen。王子3. fitso .。.v.适合；合身 e。g。 The new shoes dont fit,4. couple n。 两人;两件事物 5. smile v。笑;微笑6。 marry v。结婚 ：get married (to sb. ）8。 fall in love 爱上；喜欢上 教学反思：7 / 77