感受文化影响学 习 内 容个 性 笔 记一【学习目标】1. 识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响；理解文化对人的影响的特点。 2. 培养学生正确地交往方式和思维方式。3. 培养学生科学的世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。二【重点难点】文化对人影响的来源、特点。三 学法指导：归纳总结法四 学习流程【独学】（5分钟）文化影响人的来源、表现、特点分别是什么？评价：安静认真+1分，任务完成+1分。【对学】（ 5分钟）合作释疑1.能不能说文化是影响人的唯一因素？2.总结思维方式与认识活动和实践活动的关系3.处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养吗？4.文化对人的影响是深远持久的，一成不变的吗？5.思考分析：潜移默化与深远持久的关系【群学】：（ 8 分钟）群学过程准备板书活动一：学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂25分钟完成本案内容。情景（一）从小随父母到美国读书的张龙(现名Dragon.zhang)回到北京,他童年的好朋友李洁到机场迎接他。张一见到李就伸开双臂，要拥抱李，李则羞涩地往后躲,“嘿！李洁，见到你我真高兴，这么多年过去，你是越长越漂亮了。都是一个大美女了。”李（害羞地）：“哪里，哪里？张龙，你倒是比以前长高了。”张：“是的是的，我都是帅小伙了。不过，我现在叫Dragon.zhang)，不叫张龙。”两人走进咖啡厅聊天。在这里，他们拿出各自为对方准备的礼物。张送给李的是一张自己亲手制作的书签，而李送给张的则是一部高档时尚的手机。张迫不急待地打开包装盒：哇，真是太漂亮了，谢谢你。在张的一再要求下，李才拆开包装纸，一看，心想：几年不见，就送这个，亏他拿得出手。（付钱时，张却只付自己的一半，李洁看在眼里，心里很不舒服，但仍什么也没有说。）一： 张龙到北京去见李洁为什么最后两人会不欢而散？这种差异是源于什么的？二：从上述材料中我们可以看到文化对人的影响有哪些表现？ 探究三：很多中国人，虽然远离家乡，但还是按中国的习俗过新年。近几年，不仅是身在海外的华人会过新年，甚至越来越多的外国人也会到唐人街里感受新年的热闹气氛。从中可以看出文化对人的影响有何特点？评价：起立围圈群学+1分，任务按时完成+1分.【展示】（ 18 分钟，每小组 2 分钟）每个小组请依次展示群学内容。【当堂检测】（限时5分钟完成）（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时5分钟完成。）1.“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见（ ）乡愁的影响深远持久 乡愁增进了文化归属感乡愁是乡土文化的标志 乡愁是民族文化的灵魂A. B. C. D. 2. 在路遥的平凡的世界里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的红高粱中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈故乡是作家摆脱不了的存在。这说明（ ）A. 文化对人的影响深远持久 B. 优秀文学作品对经济发展具有促进作用C. 不同地域的文化渐趋融合 D. 文化的力量集中表现为民族精神的力量3“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”公益广告正悄声无息地改变着我们的生活。这表明A. 文化与经济、政治相互交融 B. 文化对人的影响都是以广告为载体的C. 文化对人的影响是潜移默化的 D. 文化总能给人以正确的思想启迪 4. 不同国家的婚姻中，也会体现出不同的文化差异。在中国，结婚了，对方就不能有隐私了，只要有隐私，就是不爱我了。在美国，夫妻双方都有人格上的尊重，给对方心灵保留很大的空间，夫妻双方如果查看对方手机，他们会引以为耻，这说明A. 文化影响人的思维方式 B. 文化影响人们的交往行为和交往方式C. 文化影响人们的认识活动 D. 西方的思维方式优越于我国的思维方式5. 人的一生应该这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人类最宝贵的事业为人类的解放而奋斗。这段名言深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出A. 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志B. 世界观、人生观、价值观是在长期学习和生活过程中形成的C. 世界观、人生观、价值观是各种文化因素交互影响的结果D. 世界观、人生观、价值观对人们综合素质和终身发展具有深远持久的影响1