现代史同步练习一、阅读下面的文字，完成小题。弗洛伊德一一心灵深处的哥伦布从很小的时候，弗洛伊德就对知识表现出浓厚的兴趣。他9岁就上了中学，学习成绩始终名列前茅，由此取得了免试进入大学的资格。弗洛伊德在语言方面具有超人的才能，他不仅熟悉自己祖先的希伯来语，而且精通拉丁文、希腊文和英语等其它主要西方文字。弗洛伊德十分喜爱文学和哲学。他阅读过大量不同时期不同作家的优秀作品，特别推崇文学大师莎士比亚和歌德。这些大家的一些主要作品的精华部分，他都能背得滚瓜烂熟。也正是从这些优秀的文学作品中，他学到了对人、人的生活的认真观察和深入思索，学会了用艺术的语言、形象的描述去表现自己深刻的思想。与此同时，弗洛伊德精读过许多重要的西方哲学书籍， 广泛汲取古代希腊以降哲学思维的许多重要的理论观点和理论逻辑方法。这一切，都为弗洛伊德以后的科学理论创造打下了坚实的思想基础。应该特别指出，青年弗洛伊德自身思想的一个最重要的特点是对人本身的关注。用他自己的话来讲，就是对人类本身问题的好奇心，集中为一点就是人类个体的本质。长久以来， 从对文学作品和生活过程的观察中，他对于人的情感、性格和各种幻想，对于人本身所受到的压抑始终怀有特殊的关注。当然，他不是像当时西方不少神学家和哲学家那样在人体之外 去寻求答案，而是要独具匠心地从人体之内找出人的本质。弗洛伊德的大学生涯是在维也纳大学医学院开始的。从1873到1881年，他把大量的时间用于学习生物学、医学、病理学、外科手术等课程上。此外，他也认真听过3年的哲学课， 使自己在理性思维上达到了较高的造诣。这些年，也是弗洛伊德为他一生伟大的科学事业奠定知识基础（探究）的时期。1881年3月，弗洛伊德以优异的成绩通过了医学院的毕业考试。 1882年，弗洛伊德在从事了一年多的理论研究之后，改行做了专职医生。后来，他自己把这一走向实际工作的重要转变称之为“我生命中的转折点”。在1882到1885年，弗洛伊德在初期的医学实践中，对人类神经系统的疾病已经有了非常深刻的认 识，并且取得了初步的研究成果。也是在这时，他打定了一个主意：“把成为一个神经病治疗专家作为我一生的奋斗目标”。这个目标竟开创了一项崭新的科学事业。1885年8月，弗洛伊德师从当时欧洲非常著名的法国神经病学专家沙考特教授，他从神经系统病理学和组织学转向了神经病治疗学。在那里，他第一次看到了催眠术的巨大力量。在当时运用于神经病症的催眠术中，精神刺激对人的身体发生了某种奇特的控制作用，以致于人的肉体可以不自觉地、无意识地接受精神刺激的摆布。在美国电影爱德华大夫中， 我们就看到过这种神奇的催眠术：主人公在一个病床上，医生使他处于一种半睡眠状态中， 从而排解他内心中的各种心理问题。也是从关注这种催眠术开始，弗洛伊德就开始思考人的一般心理意识现象背后无意识现象存在的可能性了。对这种无意识的精神现象的深入研究， 成了后来弗洛伊德整个精神分析学的基本出发点之一。在当时，对歇斯底里这一病症的治疗中，一般多用电疗法，而弗洛伊德在实践中发现电疗的作用是消极和有限的，这使得他转而运用催眠术和“暗示法”。正是通过催眠术的成功运用，弗洛伊德发现在人的意识背后，还隐匿着另一种极其有力的心理过程，这就是所谓“潜意识”。弗洛伊德开始认真探索这种人类心理深层的精神现象，这一分析和研究的科学过程也就是所谓“精神分析”了。从此，弗洛伊德的研究不断深入，经历了几十年的努力，最终 创立了著名的精神分析学。（节选自张一兵弗洛伊德一一心灵深处的哥伦布有删改）【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：（）（）A .为弗洛伊德一生伟大的科学事业奠定知识基础的知识很多，这里有语言文字，有哲学、文学等等，它们在弗洛伊德表达、思维和认识社会等不同方面都起着作用。B 弗洛伊德从初期的医学实践中对人类神经系统的疾病有了非常深刻的认识，到转向精神 病治疗，再到从治疗中发现无意识现象的存在，他的研究有一个不断深入的过程。C.弗洛伊德阅读文学大师莎士比亚和歌德的优秀作品，并把他们的一些主要作品的精华部 分背得滚瓜烂熟，这对于他对人、人的生活的认真观察和深入思索大有好处。D 弗洛伊德在研究人的精神问题时，独具匠心地从人体之内去寻找答案，而当时西方不少 神学家和哲学家却从人体之外去寻求答案，所以难以找出人的本质的正确答案。E.在对歇斯底里这一病症的治疗中，弗洛伊德在实践中发现电疗的作用是消极和有限的， 他转而运用催眠术和“暗示法”，从而开创了运用“精神分析”治病的先例。【小题2】作者认为，弗洛伊德的科学研究是建立在坚实的思想基础之上的，这里的思想基 础指什么？请简要概括。【小题3】为什么弗洛伊德把走向实际工作的转变称为“我生命中的转折点” ？请简要分析。【小题4】弗洛伊德的成功，有诸多方面的因素，其中有“好奇心”、确立“奋斗目标”、“善于思考”等，请你选择其中一项，结合全文，谈谈你的看法。二、阅读下面一首宋诗，回答问题。 三衢道中 曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释：泛，乘船。【小题1】此诗写的是什么季节？从哪些意象可以推知？此诗抒发了作者怎样的心情?【小题2】试从景与情的关系角度对此诗作简要分析？三、中华民族是一个传统的礼仪之邦，日常生活中特别注意礼貌用语， 比如请人勿送说留步，请给方便说借光。下面几种生活情形下, 我们该怎样使用礼貌用语？ 还物给人说“ ” 求人指点说“ ”参考答案一、【小题1】答B给3分，答A给2分，答C给1分。答D和E不给分。【小题2】深厚的语言基础，精通多种语言文字，并能够用艺术的语言、形象地描述 去表现自己深刻的思想； 阅读了大量的优秀文学作品，从中学到了对人、人的生活的认真观察和思考；精读了许多西方的哲学书籍，广泛吸取了古代哲学家的许多理论观点和理论逻辑方法。【小题3】能够把理论研究与实际工作相结合；能够在实际工作中积累丰富的经验，加深了对人类精神系统疾病的认识；通过实际工作取得了研究成果，从而确定了一生的奋斗目标。【小题4】观点一：“好奇心”是弗洛伊德在“精神分析”方面取得研究成果的重要因 素之一。“好奇心”使他关注人类个体的本质问题，这有助于他探索人类心理深层的精神 现象；“好奇心”能够使他从对文学作品和生活过程的观察中，对于人的情感、性格和各 种幻想等问题始终怀有特殊的关注；“好奇心”使他不随从于当时一些西方神学家和哲学家在人体之外去寻找答案，而是要独具匠心地从人体之内找出人的本质。观点二：能够根据自己的研究确立“奋斗目标”，是弗洛伊德能够创立“精神分析学”的重要因素之一。弗洛伊德能够根据自己的研究适时地确立自己的奋斗目标；能够根据自己确立的目标不断进行深入的研究；能够变换研究方式以实现自己的目标。观点三：“善于思考”是弗洛伊德能够把研究逐步深入下去的关键。思考使他从青年时期就开始关注人的本身，关注人的“精神”；思考使他从关注催眠术开始就考虑无意识现象存在的可能；思考使他发现了人的意识背后的“潜意识”，为“精神分析学”的创立 奠定了科学的基础。二、【小题1】（1）初夏。从梅子黄时，绿阴不减，黄鹂声可以推知。这首诗抒发了诗人 山行时的愉悦欢快的心情。【小题2】诗人主要是通过景物描写来表现出这种心情的（借景抒情）。“睛”字，在黄梅雨季能有“日日晴”岂不喜出望外？“绿阴”，绿阴添凉爽，走起路来轻松，此二可喜也。三是“黄鹂四五声”，“鸟鸣山更幽”的意境更使诗人感到高兴。三、还物给人说”奉还求人指点说”赐教请人原谅说包涵