比例的意义和性质学习单自主学习一、复习旧知1、填空。（1） （ ）4=9：（ ）=0.25=8（ ）=（ ）：48（2）一个比的前项是7.5，比值是34，后项是（ ）。（3）求下面各比的比值。0.5:0.55= 400cm：6m= 4：9= 125g:2.4kg=二、探究新知1、表示两个比相等的式子叫（ ）。2、组成比例的四个数叫做比例的（ ），两端的两项叫做比例的（ ），中间的两项叫比例的（ ）。3、比例的基本性质是（ ）。4、写出一个比例，使得两个比的比值是15，且两个內项的积是20.质疑探究知识点一：比例的意义下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。时间/时35路程/km135225年龄/岁1215体重/kg3548知识点二：圆锥体积计算公式的运用应用比例的基本性质，判断下面哪组中两个比能组成比例，把组成的比例写出来。（1）20.25:4.5和0.5:7.5（2）12:8和34：14 （3）34: 16和13：75实践应用一、随堂练习。1、选择。（1）下列各式中，（ ）是比例。A、8:2=4 B、210=45 C、0.6:3=1:5（2）下面四个比中，能组成比例的是（ ）和（ ）。A、0.5:712 B、0.3: 92 C、1.2:1.6 D、34：162、填空。(1)15:3=（ ）:1 2:0.5=1.2( ) 0.34=( )32 ( )12=318 79: =12:35(2) 在比例324=16中，两个外项是（ ）。(3)把625=1015改写成比例是（ ）。二、拓展练习两个比的比值都是32，组成的比例的两个外项分别是14和 19.写出这个比例。