中学学习安排集合9篇日子犹如白驹过隙，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！请一起努力，写一份安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我整理的中学学习安排9篇，希望对大家有所帮助。中学学习安排 篇1学习要依据自己的状况！首先是找到自己的最佳学习时间！再支配学习安排！文科生多读！我不认为在家自学好最好是去学校，终归老师可以帮你许多东西！重点是英语和数学，只有你找到自己什么时候喜爱干什么以后，学习安排很简洁的啊！对于中学生来说就两件事：读，做。1.找出自己什么时候适合读书！什么时候做作业。2.在读的时间里支配先读什么后读什么最好是把自己感爱好的支配在读的时间的最终，那样不至于读到最终就不想读了。3.做数学讲究效益 争取做一个之后此类提型能举一反三。留意事项：文综讲的是你对书本的熟识度，不是你做题的多少，当然做题是必要的，历史要熟识课本，政治要有技巧（对哲学原理要熟识），地理两者都要有。另外：英语和数学一科也不能少，这里一般不谈语文，偏一科上不了重本（除非你其它的科科都很强），偏两科就不用上本科了。中学学习安排 篇27点半起床。写三个小时作业。然后是一部电影或者一出戏。下午先背词，再背英语，暖的时候可以出去走走，而且还有课。其他时间自行支配。晚上看有关诗词的书（至少2小时）。其他自行支配。10点睡觉。关键词一：数学。补数学。一周5节课。算起来我可以补20节。目标是下个学期每次考试都上90分。关键词二：古诗词。看遍天下古典书籍（当然这是不行到达的目标）。每天背3首婉约词。不管能不能接受某些词的观念。5篇评词。关键词三：梨园。看京剧、昆剧、越剧等。主要是看经典的唱段。5篇评戏。关键词四：新概念英语。不能让英语掉下来。老师什么的无所谓了。关键词五：新学期的书籍。至少得过一遍。有个数也好。中学学习安排 篇3新的一学期立刻就要到了，本人信念满满，希望在新的学期里能够学到许多许多的学问。但是，本人已经不是小学生或者初中生了，本人是一个成熟的中学生了，所以本人明白，要想达到某项目标的时候，本人应当要做的就是制定符合实际状况的学习安排，这样才能一步步实现自己的目标，从而迈向胜利。因此，在即将开学的最终日子里，本人给自己制定了一个比较贴切的学习安排：一、做好预习。所以预习应做到：1、粗读教材，找出学问之间的联系，并复习这些学问;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、仔细听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特殊注意“理解”。三、做好课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。四、完成作业。1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题实力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、刚好复习;2、安排复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。以上几点看似简洁，其实是不那么简单做到的，这须要恒心、细心，但是本人决心自己肯定可以做到。中学学习安排 篇41、自信，信任自己可以学的很好。2、每天晚上确定15-20个生词(教材书上的和平常做题时遇见的重点词汇)，看一遍，大致有一个印象。3、其次天早晨把前一天确定的词汇合中背(留意背单词不是一次两次就可以记牢的，肯定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越熟识花费的时间就少了)4、利用英语书和早读，上课老师讲的内容要具体做笔记(包括语言点和例句，易混学问点的对比，句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复习资料，特别好的(这是上课就应做的)5、把平常做错的小题(选择填空等)积累下来，把错误缘由及正确答案和说明都具体记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮助自己提高，使自己不在同一地方摔跤两次 (这项工作是在每次做题后马上应完成的，不能拖延长时间)6、英语课文要好好看，反复看(课间时间就可以看许多，加上早读就可以)7、坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自习的时间)，留意做题的速度，体会技巧，找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语满分高考作文(主要理解汲取别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语)8、因为你还有别的功课要完成，不行能把全部精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在平常一点一滴的积累，不须要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的。9、学习英语最重要的就是坚持!只要你持之以恒，包你很快就会看到自己的进步。中学学习安排 篇5青春如梦，岁月如歌。正值青春年华的我们，将来有多数的可能性，也有多数的机遇等着我们去拼搏。时间正好，让我们放手一博，带着我们的幻想上路，用我们的心血和汗水去浇灌，去收获。经过半个学期的中学生活，我真正意识到了中学是多么的辛苦了。明白自己的地位和身份，也完全懂得了自己的学习成果是停留在什么水平上了。经过一次次的考试，我最终发觉了自己的不足。对自己的不足。我对自己提出了新的.学习安排：1.从今以后再也不抄袭同学的作业了，能做就做，不能做的向他人或老师请教。2.上课保证不讲小话，做与该堂课无关的事情，不影响自己旁边的同学。3.做到课前仔细预习，课后仔细复习，总结，归纳。4.按时完成各科作业，并且有肯定的质量，不乱画，不抱有侥幸心理，知道作业不是应付老师。5.培育自己的时间观念，把自己的时间观念增加，不迟到。6.遵守班级的管理制度，绝不轻易做违反校纪校规的事。7.培育自己的责任感，做一个有责任感的人，和同学携手共建班级新气氛，有礼貌。8.团结同学，敬重老师，不做做不利于班级凝合力的事。9.主动学习和参加班级活动，上课主动发言，仔细听讲，主动思索。10.制定远大的学习目标，并不断坚持，信任自己，学会独立自强。并且诚恳做人，自己知道就是知道，不知道就是不知道。我肯定会遵守自己的学习安排，做一个合格、诚信、有道德和责任感的中学生，我肯定会坚持坚持再坚持，我信任我肯定会取得志向的成果。那么就让我们理好头绪，仔细总结，反思阅历，保持醒悟的头脑，从新的起点起先，明确自己的方向，微笑的向前奔跑吧!一起翻越雄伟的高山，走过龙潭虎穴，伫立在山峰之顶，享受阳光的照射。让我们一起拿起手中的笔，将那份空白的试卷填满，让生命的色调从今艳丽起来，让我们的人生不再只有黑白，这将是我们青春最好的诠释。中学学习安排 篇6预习预习是在老师讲课前，先阅读一遍讲课内容，在阅读时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将阅读后产生的问题登记来，有实力、有条件的还可以自己做出预习笔记。通过这样的预，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点学问重新加深印象，并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距，假如自己理解得不深，则可以进一步加深理解。对于自己预习时还不懂的问题，则是听讲的重要内容，肯定要当堂弄清晰。对于在预习中产生的问题，假如老师讲到了，则要听懂，假如老师没有讲到，肯定要向老师问清晰。预习也为将来的自学实力打下了良好的基础。 听讲许多优秀学生的阅历都说明白一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程，事实上是解决一种冲突，即已知与未知的冲突，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。而由未知转化为已知的过程是在课堂上，在老师的指导下完成的，因此应当是很顺当的。有许多学生就是课上仔细听讲，在45分钟的时间里完成学习任务。但是，总有些人，课堂上不仔细完成由未知向已知的转化，白白奢侈掉45分钟，反而在课下再花时间去完成转化，此时已没有老师的指导，只有课本上的内容，明显是不会有好效果的。如此花双倍或更多的时间，去完成效果不好的学习任务，就是常说的事倍功半。只要我们把主要功夫下在课上，那么，课下的负担也就会减轻，而且学习效果也会提高，时间上也会更加充裕，这就是常说的事半功倍。所以，听讲这一步骤是极为关键的。复习和作业每节课上，一般老师都要留肯定量的作业，这些作业的内容多是讲课的重点内容，是应当仔细对待的。作业的过程就是复习巩固听学学问的过程，但是，许多同学把作业仅仅当成是一种任务，甚至当成是个负担。因此，急连忙忙赶完作业，就认为当天的任务完成了，殊不知，这种做法对学习的帮助是微小的。无论课上老师是否留有作业，课下都应当先进行复习，刚好将当天老师所讲的学问复习一遍，这可以加强记忆，克服遗忘。心理学家对遗忘和记忆都进行过试验和探讨，德国的心理学家艾宾浩斯的试验探讨成果中，提出了一个闻名的“遗忘曲线”表明白遗忘发展的一条规律，即遗忘的进程是先快后慢，先多后少。就是说，刚刚学习完学问后，遗忘很快就起先，而且一起先遗忘得较多，过一段时间间隔之后，遗忘的发展越来越慢，遗忘得也就慢了。依据这一遗忘规律，我们应当进行刚好的复习，不要等到遗忘得差不多时，再进行复习，那样，学习效果是不会好的。由于遗忘进程是不均衡的，所以我们复习得越刚好越好。每天的复习肯定要避开机械的重复，而应抓住老师讲课的重点、学问的联系和老师讲课的思路，将老师讲课内容根据自己的理解，用语言表述一番。通过复习，加强了记忆，然后再来做作业，可以大大提高作业的效率，作业的困难、疑问、多可迎刃而解，而且通过作业又可进一步运用所学的学问，加深学问的理解和驾驭。总结总结是指在学习完某一章学问，对此章学问进行整理、重组，总结出该章学问的联系、学问的系统或学问的结构，以便我们能从学问的整体上把握学问，从而加深理解学问和敏捷驾驭学问。总结的方法一般可用构建学问网络的方法和纲要法。总之，做好总结是我们学习常规中的一项重要内容，因为通过总结，不但可以复习巩固所学过的学问，而且能使学问系统化、条理化、使学问连贯起来、综合起来，使学问建立起各种联系。这样，就使我们能在一个新的、更高的水平上来对待学问，就似乎我们站在山顶上来看山下四周的景色一样，不但能看清全部景点，而且能看清各景点间的关系。由于我们站在了一个新的高度上来看待学问，我们也就有了驾驭学问的实力，就是说我们能敏捷理解、驾驭和运用学问了。中学学习安排 篇71、每天的作息时间要有规律2、每天要能帮父母做家务3、每天看电视、嬉戏和上网不超过2小时我这样的支配许多人都会绝得哪还有学习时间呢？我告知你这些时间是可以合理划分的。（7:00-9:00）陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐，呼吸簇新空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务，终归我们长大了，学会了分担和懂得了责任。（9:00-12:00）我们有三个小时，划分成三节课，每节课50分钟，中途休息10分钟。第一节课：在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读，把不相识的单