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构成物质的基本微粒课题3.1 构成物质的基本微粒(四)教学时间教学目标1、知道原子是有质量的,但很小,主要集中在原子核上。2、理解相对原子质量的意义,会用相对原子质量与原子内部结构的关系3.能根据相对原子质量求相对分子质量。教学重点1、相对原子质量的意义2、能根据相对原子质量求相对分子质量教学难点1、根据相对原子质量求相对分子质量教学方法阅读、讨论、归纳教学媒体多媒体教学过程:【预习交流】1从“分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子(阴离子、阳离子)”中,选择符合条件的微粒填在下列相应的横线上。 (1)能直接构成纯净物的是_。 (2)显电中性的微粒有_。 (3)带正电荷的微粒有_。 (4)带负电荷的微粒有_。 (5)质量最小的微粒是_。 (6)在同一原子中数目相等的是_。 (7)构成原子的微粒有_。2下图中属于阳离子的是_(填序号)。带一个单位负电荷的一种阴离子是_(填离子符号)。3下图是表示某气体中微粒的示意图。图中“”“”分别表示两种不同类型的原子,那么其中表示混合物的是 ( )。4下列物质中存在氧分子的是( )。 A高锰酸钾 B液态空气 C二氧化碳 D水【导入】通过前面几节课的学习,我们知道,原子很小,但也是有质量的,可是使用起来不方便,那我们该怎么表示原子的质量呢?【合作探究】活动一、探究原子质量与相对关原子质量的关系自主学习:阅读课本p70“2.原子的质量”合作交流:1、在使用原子真实质量计算时,你可能会出现什么问题? 2、相对原子质量原子的真实质量吗?他们之间的关系是什么? 相对原子质量例题1、已知作为相对原子质量基准的一种碳原子的质量为1.99310-26kg(1)若一个铝原子的质量为4.48210-26kg,则铝原子的相对原子质量为 。(2)若氧原子的相对原子质量为16,则一个氧原子的质量为 kg。活动二、探究相对原子质量与原子内部结构的关系根据下表,你能总结出相对原子质量与原子内部结构的关系吗?原子质子中子电子相对原子质量氢1011氢1112氢1213碳66612碳67613氧88816氮77714钠11121123 你能得到的规律是_【讲解】我们又知道原子的质量主要集中在原子核上,电子的质量与质子和中子相比较是很小可以忽略。质子的相对质量为:1.0076 1中子的相对质量为:1.0089 1电子的相对质量为:1/1836(可忽略不计) 又可得出相对原子质量=质子数+中子数,解题中还要利用:核外电子数=质子数=核电荷数=原子序数例题2. .据英国自然杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”,成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,锶原子的核外电子数为38,则这种锶原子的中子数为( )A.38 B.50 C.88 D.126练习某原子中共有40个粒子,其中14个粒子不带电,则它的相对原子质量是( )。 A13 B14 C27 D40活动三、探究相对分子质量(Mr)问题情境:分子的质量也很小,我们如何表示分子的质量?相对分子质量(Mr)等于构成分子的各原子的相对原子质量(Ar)的总和。【阅读】P70观察与思考例题3.计算CuSO45H2O的相对分子质量【练习】计算氢氧化钙【Ca(OH)2】的相对分子质量【总结、反思、提升】1、原子的质量比与原子的相对原子质量之比是否相等?原子质量的大小与原子的相对原子质量大小成什么比?2、12C原子的质量为1.99310-26kg,某原子相对原子质量是24,则该原子的质量是_kg。3某原子的核内质子数为18,中子数比质子数多4个,则该原子中质子数、中子数与电子数之和为( )。 A18 B40 C58 D64四、自检、反馈与巩固【课堂作业】【作业布置】导学案课后训练部分【板书设计】【教学反思】
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